भौतिक विज्ञानी कैसे विकासकर्ता बनते हैं, इस पर एक रेडियोफिजिक्स का छात्र, तकनीकी विश्वविद्यालय में प्रवेश करना क्यों आवश्यक नहीं है, और परमाणु स्नातक कितना कमाते हैं
VSU में रेडियोफिजिक्स की पढ़ाई कर रहे हैं
हम एक अद्भुत समय में रहते हैं जब भौतिक विज्ञानी और इंजीनियर लोगों के आदर्श बन जाते हैं। रैपर्स और ब्लॉगर्स के साथ-साथ हम एलोन मस्क, स्टीफन हॉकिंग और स्टीव वोज्नियाक के नाम सुनते हैं। काल्पनिक दुनिया में भी, इंजीनियर और भौतिक विज्ञानी प्रमुख भूमिका निभाते हैं - टोनी स्टार्क या शेल्डन कूपर के बारे में सोचें।
लेकिन भौतिकी को अभी भी कुछ भयानक होने की आशंका है और वे मानविकी संकायों की प्रवेश समितियों की कतार में खड़े हैं। आइए जानें कि शारीरिक शिक्षा क्या देती है और बाद में कहां काम करना है।
भौतिक विज्ञानी क्या करते हैं
भौतिक विज्ञानी और इंजीनियर।मैं तुरंत आरक्षण कर दूंगा कि इस लेख में एक भौतिक विज्ञानी और एक इंजीनियर अर्थ में करीब होंगे। लेकिन वास्तव में, आपको अलग होना होगा: भौतिक विज्ञानी ज्यादातर सिद्धांतवादी होते हैं, और इंजीनियर ऐसे व्यवसायी होते हैं जो उपकरण विकसित करते हैं, उपकरण बनाए रखते हैं और कार्यक्रम लिखते हैं।
भौतिकी की आवश्यकता कहाँ है?. स्मार्टफोन एक ऐसा गैजेट है जो सभी के लिए समझने योग्य और सुलभ है। इंजीनियर इस डिवाइस को जमीन से ऊपर तक डिजाइन कर रहे हैं: बैटरी लाइफ, नवीनतम डिस्प्ले, प्रोसेसर, कैमरा ऑप्टिक्स, फेस और फिंगरप्रिंट रिकग्निशन सिस्टम, सेलुलर मानक। यह सब भौतिकी है। इन घटकों के विकास के बाद, प्रोग्रामर व्यवसाय में प्रवेश करते हैं। वे ऑपरेटिंग सिस्टम और एप्लिकेशन लिखते हैं।
भौतिकी पृष्ठभूमि वाले डेवलपर नैनोमैटेरियल्स, क्वांटम डॉट टीवी, परमाणु ऊर्जा संयंत्रों का निर्माण और नई इलेक्ट्रिक कारों को डिजाइन करने पर काम कर रहे हैं। सूची बहुत लंबी हो सकती है। एक बार मेरे शिक्षक ने कहा: "भौतिकी वह सब है जो हम अपने आस-पास देखते हैं" - यह वाक्यांश पेशे की चौड़ाई का सबसे अच्छा वर्णन करता है।
भौतिक विज्ञानी कहाँ काम करते हैं?
रूस में, कई बड़े क्षेत्र हैं जिनमें नौकरी ढूंढना सबसे आसान है:
🚀 रक्षा परिसर।हमारे देश में सेना नई तकनीकों का मुख्य इंजन बनी हुई है। बहुत बड़े बजट हैं और प्रौद्योगिकी की बड़ी मांग है: नई संचार प्रणाली, इंजन और अंतरिक्ष विकास की जरूरत है।
🚘 मोटर वाहन।हमारे पास जर्मनी जैसी मांग वाली कारें नहीं हैं, लेकिन तकनीक को अभी भी विकसित करने की जरूरत है। सेल्फ-ड्राइविंग कारों में बहुत सारी भौतिकी। न केवल तंत्रिका नेटवर्क प्रोग्रामर उन पर काम करते हैं, बल्कि इंजीनियर भी। बाद वाले सेंसर, संचार प्रणाली और शक्तिशाली ग्राफिक्स प्रोसेसर विकसित करते हैं।
🔆 परमाणु ऊर्जा।शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय के अनुसार सबसे अधिक भुगतान वाले क्षेत्रों में से एक परमाणु ऊर्जा और प्रौद्योगिकी है। यह आश्चर्य की बात नहीं है, क्योंकि रूसी इंजीनियर दुनिया भर में स्टेशन बना रहे हैं: भारत, फिनलैंड और तुर्की में।
📡 वैज्ञानिक संस्थान।रूसी भौतिकी स्कूल सबसे मजबूत में से एक बना हुआ है। हमारे पास कई शोध संस्थान, प्रयोगशालाएं और अकादमिक परिसर हैं, हमारे अपने सिंक्रोट्रॉन, कोलाइडर और साइक्लोट्रॉन हैं। और भौतिकी में अभी भी बहुत सारे रहस्य हैं जिन्हें खोजा जाना बाकी है।
क्या करना होगा
भौतिक विज्ञानी अक्सर विकास इंजीनियरों के रूप में काम करते हैं और कम अक्सर प्रोग्रामर के रूप में।
डेवलपर्स आमतौर पर नए डिवाइस डिजाइन करते हैं। यह एक नया इंजन या एक नया प्रोसेसर हो सकता है। बहुत सारे प्रोफाइल हैं जो अब भौतिकी विभाग स्नातक कर रहे हैं। मैं वीएसयू में पढ़ता हूं, हम रेडियोफिजिसिस्ट, नैनोइलेक्ट्रॉनिक, परमाणु वैज्ञानिक, ऑप्टिशियंस और विशेष प्रोग्रामर को प्रशिक्षित करते हैं। ये केवल सबसे लोकप्रिय प्रोफाइल हैं, अन्य भी हैं।
भौतिकी विभाग के बाद, वे अक्सर प्रोग्रामर बन जाते हैं। ऐसा इसलिए होता है क्योंकि संकाय एक बहुत अच्छा गणितीय और भौतिक आधार प्रदान करते हैं। प्रोग्रामिंग एक ऐसी भाषा है जो एक प्रक्रिया का वर्णन करती है। रेडियो भौतिकी को समझे बिना स्मार्टफोन में ट्रांसमिटिंग मॉड्यूल के लिए फर्मवेयर लिखना असंभव है। एरोफिजिक्स को समझे बिना एयरक्राफ्ट ऑटोपायलट प्रोग्राम बनाना असंभव है।
वे कितना भुगतान करते हैं
वेतन उस क्षेत्र पर अत्यधिक निर्भर है जिसमें आप काम करेंगे। शिक्षा और विज्ञान मंत्रालय कम से कम दो शारीरिक विशेषताओं को युवा विशेषज्ञों में सबसे अधिक भुगतान करता है:
परमाणु ऊर्जा और प्रौद्योगिकी - प्रति माह 48 हजार से अधिक रूबल।
विमानन और रॉकेट और अंतरिक्ष प्रौद्योगिकी - प्रति माह 46 हजार से अधिक रूबल।
ये विश्वविद्यालय के स्नातकों के वेतन हैं। hh.ru के अनुसार, कम से कम 5 वर्षों के अनुभव वाले विशेषज्ञ मास्को में 150,000 और क्षेत्रों में 60-80,000 तक कमा सकते हैं।
पढ़ाई के लिए कहां जाएं
कई आवेदक पॉलिटेक्निक विश्वविद्यालयों में तकनीकी शिक्षा के लिए जाते हैं। वास्तव में ऐसी विशेषताएँ हैं जो शास्त्रीय विश्वविद्यालयों में नहीं पाई जा सकतीं। लेकिन हाल के वर्षों में, सभी विश्वविद्यालय एक प्रतिस्पर्धी संघर्ष में जी रहे हैं, इसलिए वे वही क्षेत्र खोलते हैं जिनकी नियोक्ताओं को सबसे अधिक आवश्यकता होती है।
इसलिए विश्वविद्यालय चुनते समय इस बात पर ध्यान न दें कि यह तकनीकी है या शास्त्रीय। बेहतर अध्ययन विशेषता और पाठ्यक्रम।
उदाहरण के लिए, शास्त्रीय शिक्षा के साथ मॉस्को इंस्टीट्यूट ऑफ फिजिक्स एंड टेक्नोलॉजी और मॉस्को स्टेट टेक्निकल यूनिवर्सिटी है। लागू के साथ बाउमन। दोनों विश्वविद्यालय सर्वश्रेष्ठ आवेदकों के लिए एक दूसरे के साथ प्रतिस्पर्धा करते हैं और समान नियोक्ताओं के लिए कर्मियों को प्रशिक्षित करते हैं।
अंदर आने में क्या लगता है
1. तय करें कि आप विज्ञान में जाना चाहते हैं- अनुसंधान करें और वैज्ञानिक कार्यया आपको एक अनुप्रयुक्त विशेषता की आवश्यकता है। यह एक विशेष विश्वविद्यालय के चुनाव में मदद करेगा।
एल के अध्ययन और उपयोग को कवर करने वाली भौतिकी की शाखा। महान रेडियो रेंज के दोलनों और तरंगों के साथ-साथ भौतिकी और उससे आगे के अन्य क्षेत्रों में इस प्रक्रिया में विकसित सिद्धांतों और विधियों का प्रसार। विद्युत चुम्बकीय तरंगों के पैमाने पर, रेडियो रेंज ... ... भौतिक विश्वकोश
भौतिकी का क्षेत्र जिसमें विद्युत चुम्बकीय दोलनों और रेडियो तरंगों से जुड़ी प्रक्रियाओं का अध्ययन किया जाता है: उनका उत्तेजना, प्रसार, स्वागत और आवृत्ति रूपांतरण, साथ ही विद्युत और ... बड़ा विश्वकोश शब्दकोश
अस्तित्व।, समानार्थक शब्द की संख्या: 1 भौतिकी (55) एएसआईएस पर्यायवाची शब्दकोश। वी.एन. त्रिशिन। 2013... पर्यायवाची शब्दकोश
रेडियोभौतिकी- - एन विकिरण भौतिकी आयनकारी विकिरण और पदार्थ पर इसके प्रभावों का अध्ययन। (स्रोत: एमजीएच) विषय पर्यावरण संरक्षण… तकनीकी अनुवादक की हैंडबुक
भौतिकी का क्षेत्र जिसमें विद्युत चुम्बकीय दोलनों और रेडियो तरंगों (रेडियो तरंगों को देखें) से जुड़ी भौतिक प्रक्रियाओं का अध्ययन किया जाता है: उनका उत्तेजना, प्रसार, स्वागत और आवृत्ति रूपांतरण, साथ ही परिणामी ... ... महान सोवियत विश्वकोश
तथा; कुंआ। भौतिकी की एक शाखा जो रेडियो इंजीनियरिंग की भौतिक नींव और प्रौद्योगिकी की संबंधित शाखाओं का अध्ययन करती है। * * *रेडियोफिजिक्स भौतिकी का एक क्षेत्र है जिसमें विद्युत चुम्बकीय दोलनों और रेडियो तरंगों से जुड़ी प्रक्रियाओं का अध्ययन किया जाता है: उनकी उत्तेजना, ... ... विश्वकोश शब्दकोश
रेडियोभौतिकी- रेडियोफिजिका स्थिति के रूप में टी sritis fizika atitikmenys: engl। रेडियोफिजिक्स वोक। रेडियोफिजिक, एफ रस। रेडियोफिजिक्स, एफ प्रांक। रेडियोफिज़िक, f ... फ़िज़िकोस टर्मिन, odynas
रेडियोफिजिक्स- सोकोरो रेडियो टेलीस्कोप, मेक्सिको। रेडियोफिजिक्स, भौतिकी का एक क्षेत्र जिसमें विद्युत चुम्बकीय दोलनों और रेडियो तरंगों से जुड़ी प्रक्रियाओं का अध्ययन किया जाता है: उनका उत्तेजना, प्रसार, स्वागत और आवृत्ति रूपांतरण, साथ ही उभरता हुआ ... ... सचित्र विश्वकोश शब्दकोश
जी. भौतिकी की वह शाखा जो रेडियो इंजीनियरिंग की भौतिक नींव और प्रौद्योगिकी की संबंधित शाखाओं का अध्ययन करती है। एफ़्रेमोवा का व्याख्यात्मक शब्दकोश। टी एफ एफ्रेमोवा। 2000... रूसी भाषा का आधुनिक व्याख्यात्मक शब्दकोश एफ़्रेमोवा
पुस्तकें
- रेडियोफिजिक्स और नॉनलाइनियर डायनेमिक्स, अनीशेंको वी.एस. पाठ्यपुस्तक उन मुख्य मुद्दों और समस्याओं की रूपरेखा तैयार करती है जिनका अध्ययन रेडियोफिजिक्स की विशेषता में प्रशिक्षण के ढांचे में भौतिक संकायों के छात्रों द्वारा किया जाता है। फायदा…
- शुरुआती लोगों के लिए रेडियोफिजिक्स और इलेक्ट्रॉनिक्स, Syshchenko V.V., Afanasenkov Yu.M.. मैनुअल रेडियोफिजिक्स, वैक्यूम और सेमीकंडक्टर इलेक्ट्रॉनिक्स की मूल बातें के साथ एक प्रारंभिक परिचित के लिए अभिप्रेत है। विश्वविद्यालयों और भौतिक विशिष्टताओं के कनिष्ठ छात्रों के लिए ...
पहले, इस राज्य मानक की संख्या थी 013800
(उच्च व्यावसायिक शिक्षा के क्षेत्रों और विशिष्टताओं के वर्गीकरण के अनुसार) रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय मंजूर उप मंत्री
रूसियों की शिक्षा
फेडरेशन
___________________ वी.डी. शाद्रिकोव
"__17__"___03___________2000
राज्य पंजीकरण संख्या
170en/एसपी_____________
राज्य शैक्षिक
मानक
उच्च व्यावसायिक शिक्षा
स्पेशलिटी
013800 रेडियोफिजिक्स और इलेक्ट्रॉनिक्सयोग्यता - रेडियोफिजिसिस्ट
अनुमोदन के क्षण से दर्ज किया गया
20001. विशेषता के सामान्य लक्षण
1.1 विशेषता रूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के आदेश द्वारा अनुमोदित है
02. 03. 2000 № 686.1.2 स्नातक योग्यता - रेडियोफिजिसिस्ट।
मुख्य शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम में महारत हासिल करने के लिए सामान्य शब्द रेडियोभौतिकीपूर्णकालिक शिक्षा के साथ विशेषता में - 5 वर्ष।
1.3 स्नातक की योग्यता विशेषताएं रेडियोभौतिकी
.एक विशेषज्ञ की गतिविधि का उद्देश्य प्रकृति के मुख्य नियमों का अध्ययन करने के लिए नए तरीकों में महारत हासिल करने के लिए प्राथमिक कणों से लेकर ब्रह्मांड, क्षेत्रों और घटनाओं के लिए प्रकृति के विभिन्न स्तरों पर प्रकृति की संरचना और गुणों पर शोध और अध्ययन करना है।
विशेषज्ञ को उन गतिविधियों के लिए तैयार किया जाता है जिनके लिए गहन मौलिक और व्यावसायिक प्रशिक्षण की आवश्यकता होती है, जिसमें अनुसंधान कार्य भी शामिल है, और शैक्षणिक गतिविधियों के लिए एक शैक्षणिक प्रोफ़ाइल के एक अतिरिक्त शैक्षिक कार्यक्रम के विकास के अधीन है।
किसी विशेषज्ञ की व्यावसायिक गतिविधि के प्रकार:
- अनुसंधान: प्रयोगात्मक, सैद्धांतिक और कम्प्यूटेशनल;
- शैक्षणिक
विशेषज्ञ निम्नलिखित कार्यों को हल करने के लिए तैयार है:
ए) अनुसंधान (प्रायोगिक, सैद्धांतिक और कम्प्यूटेशनल गतिविधियां):
- उत्पन्न समस्याओं का वैज्ञानिक अनुसंधान;
- वैज्ञानिक अनुसंधान के दौरान उत्पन्न होने वाले नए कार्यों का निरूपण;
- नई अनुसंधान विधियों का विकास;
- आवश्यक अनुसंधान विधियों का चयन;
- वैज्ञानिक अनुसंधान के नए तरीकों में महारत हासिल करना;
- नए सिद्धांतों और मॉडलों में महारत हासिल करना;
- आधुनिक स्तर पर वैज्ञानिक अनुसंधान के परिणामों का प्रसंस्करण और उनका विश्लेषण;
- नई सूचना प्रौद्योगिकियों का उपयोग करके वैज्ञानिक साहित्य के साथ काम करना, वैज्ञानिक पत्रिकाओं पर नज़र रखना;
- वैज्ञानिक लेख लिखना और डिजाइन करना;
- अनुसंधान कार्य पर रिपोर्ट और रिपोर्ट तैयार करना, वैज्ञानिक सम्मेलनों में भाग लेना।
बी) शैक्षणिक गतिविधि:
- व्याख्यान के पाठ्यक्रम तैयार करना और पढ़ना;
- संगोष्ठियों की तैयारी और संचालन;
- शैक्षिक प्रयोगशालाओं में कक्षाएं संचालित करना;
- छात्रों के वैज्ञानिक कार्य का प्रबंधन;
- छात्रों की थीसिस की निगरानी करना।
व्यावसायिक गतिविधि के क्षेत्र उच्च शिक्षण संस्थान, अनुसंधान संस्थान, प्रयोगशालाएं, डिजाइन और डिजाइन ब्यूरो और फर्म हैं, विनिर्माण उद्यमऔर संघ, उच्च और माध्यमिक विशेष शिक्षा की प्रणाली के संस्थान।
SPECIALIST उच्च व्यावसायिक शिक्षा वाले व्यक्तियों (वरिष्ठ प्रयोगशाला सहायक, कनिष्ठ शोधकर्ता, एक शोध संस्थान में इंजीनियर) के लिए रूसी संघ के कानून द्वारा निर्धारित पदों पर काम कर सकते हैं।
अध्ययन के दौरान प्राप्त अतिरिक्त योग्यता ""शिक्षक" के अनुसार, वह अतिरिक्त योग्यता के अनुसार माध्यमिक विद्यालय और माध्यमिक व्यावसायिक संस्थान का शिक्षक हो सकता है "उच्च विद्यालय के शिक्षक" - विश्वविद्यालय के शिक्षक भी हो सकते हैं।
1.4 स्नातक शिक्षा जारी रखने के अवसर
एक रेडियोफिजिसिस्ट जिसने विशेषता में उच्च व्यावसायिक शिक्षा के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल की है 013800 रेडियोफिजिक्स और इलेक्ट्रॉनिक्स, ग्रेजुएट स्कूल में शिक्षा जारी रखने के लिए तैयार किया जाता है, मुख्य रूप से निम्नलिखित वैज्ञानिक क्षेत्रों में वैज्ञानिक विशिष्टताओं में: भौतिक और गणितीय विज्ञान, जैविक विज्ञान, भूवैज्ञानिक और खनिज विज्ञान और प्रोफ़ाइल में अन्य वैज्ञानिक विशिष्टताओं।
2. आवेदक की तैयारी के स्तर की अपेक्षाएं
3. विशेषता 013800 रेडियोफिजिक्स और इलेक्ट्रॉनिक्स में स्नातक की तैयारी के लिए बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम के लिए सामान्य आवश्यकताएं
3.1 बुनियादी शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम रेडियोभौतिकीइस राज्य शैक्षिक मानक के आधार पर विकसित किया गया है और इसमें एक पाठ्यक्रम, कार्यक्रम शामिल हैं शैक्षणिक विषय, शैक्षिक और उत्पादन प्रथाओं के कार्यक्रम।
3.2 मुख्य शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम की अनिवार्य न्यूनतम सामग्री के लिए आवश्यकताएँ रेडियोभौतिकी, इसके कार्यान्वयन की शर्तें और इसके विकास का समय इस राज्य शैक्षिक मानक द्वारा निर्धारित किया जाता है।
3.3 बुनियादी शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम रेडियोभौतिकी विषयों के होते हैं संघीय घटक, राष्ट्रीय-क्षेत्रीय (विश्वविद्यालय) घटक के विषय, छात्र की पसंद के विषय, साथ ही वैकल्पिक विषय। प्रत्येक चक्र में छात्र की पसंद के अनुशासन और पाठ्यक्रम चक्र के संघीय घटक में निर्दिष्ट विषयों के पूरक होने चाहिए।
3.4 बुनियादी शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम रेडियोभौतिकीविषयों के निम्नलिखित चक्रों और अंतिम राज्य प्रमाणन के छात्र द्वारा अध्ययन के लिए प्रदान करना चाहिए:
जीएसई चक्र - सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक विषय;
एन चक्र - सामान्य गणितीय और प्राकृतिक विज्ञान;
ओपीडी चक्र - सामान्य व्यावसायिक विषय;
साइकिल डीएस - विशेषज्ञता के विषय;
FTD चक्र - ऐच्छिक।
4. विशेषज्ञ में प्रशिक्षण के लिए बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम की सामग्री के लिए आवश्यकताएँ
013800 रेडियो भौतिकी और इलेक्ट्रॉनिक्स
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विषयों के नाम और उनके मुख्य भाग |
कुल घंटे |
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सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक विषय |
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संघीय घटक: |
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विदेशी भाषा। |
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लक्षित भाषा में ध्वनियों के उच्चारण, स्वर, उच्चारण और तटस्थ भाषण की लय की विशिष्टता; उच्चारण की पूर्ण शैली की मुख्य विशेषताएं, पेशेवर संचार के क्षेत्र की विशेषता; प्रतिलेखन पढ़ना। एक सामान्य और शब्दावली प्रकृति की 4000 शैक्षिक शाब्दिक इकाइयों की मात्रा में लेक्सिकल न्यूनतम। आवेदन के क्षेत्रों (घरेलू, शब्दावली, सामान्य वैज्ञानिक, आधिकारिक, और अन्य) द्वारा शब्दावली के भेदभाव की अवधारणा। मुक्त और स्थिर वाक्यांशों की अवधारणा, वाक्यांशवैज्ञानिक इकाइयां। शब्द निर्माण के मुख्य तरीकों की अवधारणा। व्याकरण कौशल जो सामान्य प्रकृति के लिखित और मौखिक संचार में अर्थ के विरूपण के बिना संचार सुनिश्चित करते हैं; पेशेवर भाषण की मुख्य व्याकरणिक घटनाएं। रोजमर्रा की साहित्यिक, आधिकारिक व्यवसाय, वैज्ञानिक शैली, कल्पना की शैली की अवधारणा। वैज्ञानिक शैली की मुख्य विशेषताएं। अध्ययन की गई भाषा के देशों की संस्कृति और परंपराएं, भाषण शिष्टाचार के नियम। बोला जा रहा है। अनौपचारिक और आधिकारिक संचार की मुख्य संचार स्थितियों में सबसे सामान्य और अपेक्षाकृत सरल शाब्दिक और व्याकरणिक साधनों का उपयोग करते हुए संवाद और एकालाप भाषण। सार्वजनिक भाषण के मूल तत्व (मौखिक संचार, रिपोर्ट)। सुनना। रोजमर्रा और पेशेवर संचार के क्षेत्र में संवाद और एकालाप भाषण को समझना। अध्ययन। ग्रंथों के प्रकार: विशेषता के विस्तृत और संकीर्ण प्रोफ़ाइल पर सरल व्यावहारिक ग्रंथ और ग्रंथ। पत्र। भाषण कार्यों के प्रकार: सार, सार, थीसिस, संदेश, निजी पत्र, व्यावसायिक पत्र, जीवनी। |
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भौतिक संस्कृति . |
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छात्रों के सामान्य सांस्कृतिक और व्यावसायिक प्रशिक्षण में शारीरिक संस्कृति। इसकी सामाजिक-जैविक नींव। भौतिक संस्कृति और खेल समाज की सामाजिक घटना के रूप में। भौतिक संस्कृति और खेल पर रूसी संघ का विधान। व्यक्तित्व की भौतिक संस्कृति। एक छात्र की स्वस्थ जीवन शैली की मूल बातें। प्रदर्शन को अनुकूलित करने के लिए भौतिक संस्कृति के साधनों के उपयोग की विशेषताएं। शारीरिक शिक्षा की प्रणाली में सामान्य शारीरिक और विशेष प्रशिक्षण। खेल, खेल या व्यायाम प्रणालियों की व्यक्तिगत पसंद। छात्रों के व्यावसायिक-लागू शारीरिक प्रशिक्षण। स्व-अध्ययन पद्धति के मूल तत्व और स्वयं की स्थिति पर आत्म-नियंत्रण जीव। |
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राष्ट्रीय इतिहास। |
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संस्कृति विज्ञान। |
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आधुनिक सांस्कृतिक ज्ञान की संरचना और संरचना। संस्कृति और संस्कृति का दर्शन, संस्कृति का समाजशास्त्र, सांस्कृतिक नृविज्ञान। संस्कृति विज्ञान और संस्कृति का इतिहास। सैद्धांतिक और अनुप्रयुक्त सांस्कृतिक अध्ययन। सांस्कृतिक अनुसंधान के तरीके। सांस्कृतिक अध्ययन की बुनियादी अवधारणाएँ: संस्कृति, सभ्यता, संस्कृति की आकृति विज्ञान। संस्कृति के कार्य, संस्कृति का विषय, सांस्कृतिक उत्पत्ति, संस्कृति की गतिशीलता, भाषा और संस्कृति के प्रतीक, सांस्कृतिक कोड, अंतरसांस्कृतिक संचार, सांस्कृतिक मूल्य और मानदंड, सांस्कृतिक परंपराएं, दुनिया की सांस्कृतिक तस्वीर, सामाजिक संस्थाएंसंस्कृतियों, सांस्कृतिक आत्म-पहचान, सांस्कृतिक आधुनिकीकरण। संस्कृतियों की टाइपोलॉजी। जातीय और राष्ट्रीय, अभिजात वर्ग और लोकप्रिय संस्कृति. पूर्वी और पश्चिमी प्रकार की संस्कृतियाँ। विशिष्ट और "मध्यम" संस्कृतियां। स्थानीय संस्कृतियाँ। विश्व संस्कृति में रूस का स्थान और भूमिका। विश्व आधुनिक प्रक्रिया में सांस्कृतिक सार्वभौमिकरण की प्रवृत्तियाँ। संस्कृति और प्रकृति। संस्कृति और समाज। हमारे समय की संस्कृति और वैश्विक समस्याएं। संस्कृति और व्यक्तित्व। संस्कृतिकरण और समाजीकरण। |
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राजनीति विज्ञान। |
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वस्तु, विषय और राजनीति विज्ञान की विधि। राजनीति विज्ञान के कार्य। राजनीतिक जीवन और सत्ता संबंध। आधुनिक समाजों के जीवन में राजनीति की भूमिका और स्थान। राजनीति के सामाजिक कार्य। राजनीतिक सिद्धांतों का इतिहास। रूसी राजनीतिक परंपरा: मूल, सामाजिक-सांस्कृतिक नींव, ऐतिहासिक गतिशीलता। आधुनिक राजनीतिक स्कूल। नागरिक समाज, इसकी उत्पत्ति और विशेषताएं। रूस में नागरिक समाज के गठन की विशेषताएं। राजनीति के संस्थागत पहलू। सियासी सत्ता। राजनीतिक व्यवस्था. राजनीतिक शासन, राजनीतिक दल, चुनावी प्रणाली। राजनीतिक संबंध और प्रक्रियाएं। राजनीतिक संघर्ष और उन्हें हल करने के तरीके। राजनीतिक प्रौद्योगिकियां। राजनीतिक प्रबंधन। राजनीतिक आधुनिकीकरण। राजनीतिक संगठन और आंदोलन। राजनीतिक अभिजात वर्ग। राजनीतिक नेतृत्व। राजनीति के सामाजिक-सांस्कृतिक पहलू। विश्व राजनीति और अंतर्राष्ट्रीय संबंध। विश्व राजनीतिक प्रक्रिया की विशेषताएं। नई भू-राजनीतिक स्थिति में रूस के राष्ट्रीय-राज्य हित। राजनीतिक वास्तविकता के संज्ञान की पद्धति। राजनीतिक ज्ञान के प्रतिमान। विशेषज्ञ राजनीतिक ज्ञान; राजनीतिक विश्लेषण और पूर्वानुमान। |
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न्यायशास्र सा। |
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राज्य और कानून। समाज के जीवन में उनकी भूमिका। कानून का शासन और मानक-कानूनी कार्य। आधुनिकता की मुख्य कानूनी प्रणाली। कानून की एक विशेष प्रणाली के रूप में अंतर्राष्ट्रीय कानून। रूसी कानून के स्रोत। कानून और विनियम। रूसी कानून की प्रणाली। कानून की शाखाएँ। अपराध और कानूनी जिम्मेदारी। आधुनिक समाज में कानून और व्यवस्था का मूल्य। संवैधानिक राज्य। रूसी संघ का संविधान राज्य का मौलिक कानून है। रूस के संघीय ढांचे की विशेषताएं। रूसी संघ में सार्वजनिक प्राधिकरणों की प्रणाली। नागरिक कानून की अवधारणा। व्यक्तियों और कानूनी संस्थाओं। स्वामित्व। नागरिक कानून में दायित्व और उनके उल्लंघन के लिए जिम्मेदारी। विरासत कानून। विवाह और पारिवारिक संबंध। पति-पत्नी, माता-पिता और बच्चों के पारस्परिक अधिकार और दायित्व। पारिवारिक कानून दायित्व। रोजगार अनुबंध (अनुबंध)। श्रम अनुशासन और इसके उल्लंघन के लिए जिम्मेदारी। प्रशासनिक अपराध और प्रशासनिक जिम्मेदारी। अपराध की अवधारणा। अपराधी दायित्वअपराध करने के लिए। पर्यावरण कानून। भविष्य की व्यावसायिक गतिविधि के कानूनी विनियमन की विशेषताएं। राज्य के रहस्यों की सुरक्षा के लिए कानूनी आधार। सूचना संरक्षण और राज्य रहस्यों के क्षेत्र में विधायी और नियामक-कानूनी कार्य। |
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मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र। |
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मनोविज्ञान: विषय, वस्तु और मनोविज्ञान के तरीके। विज्ञान की प्रणाली में मनोविज्ञान का स्थान। मनोवैज्ञानिक ज्ञान के विकास का इतिहास और मनोविज्ञान में मुख्य दिशाएँ। व्यक्ति, व्यक्तित्व, विषय, व्यक्तित्व। दिमाग और शरीर। मन, व्यवहार और गतिविधि। मानस के बुनियादी कार्य। ओण्टोजेनेसिस और फ़ाइलोजेनेसिस की प्रक्रिया में मानस का विकास। मस्तिष्क और मानस। मानस की संरचना। चेतना और अचेतन के बीच संबंध। बुनियादी मानसिक प्रक्रियाएं। चेतना की संरचना। संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं। भावना। अनुभूति। प्रतिनिधित्व। कल्पना। सोच और बुद्धि। निर्माण। ध्यान। निमोनिक प्रक्रियाएं। भावनाएँ और भावनाएँ। व्यवहार और गतिविधि का मानसिक विनियमन। संचार और भाषण। व्यक्तित्व का मनोविज्ञान। पारस्परिक सम्बन्ध. छोटे समूहों का मनोविज्ञान। इंटरग्रुप संबंध और बातचीत। शिक्षाशास्त्र: वस्तु, विषय, कार्य। कार्य, शिक्षाशास्त्र के तरीके। शिक्षाशास्त्र की मुख्य श्रेणियां: शिक्षा, पालन-पोषण, प्रशिक्षण, शैक्षणिक गतिविधि, शैक्षणिक बातचीत, शैक्षणिक तकनीक, शैक्षणिक कार्य। एक सार्वभौमिक मूल्य के रूप में शिक्षा। एक सामाजिक-सांस्कृतिक के रूप में शिक्षा घटना और शैक्षणिक प्रक्रिया। रूस की शैक्षिक प्रणाली। लक्ष्य, सामग्री, सतत शिक्षा की संरचना, शिक्षा और स्व-शिक्षा की एकता। शैक्षणिक प्रक्रिया। सीखने के शैक्षिक, पालन-पोषण और विकासात्मक कार्य। शैक्षणिक प्रक्रिया में शिक्षा। शैक्षिक गतिविधियों के संगठन के सामान्य रूप। पाठ, व्याख्यान, सेमिनार, व्यावहारिक और प्रयोगशाला कक्षाएं, विवाद, सम्मेलन, परीक्षण, परीक्षा, वैकल्पिक कक्षाएं, परामर्श। शैक्षणिक प्रक्रिया के आयोजन और प्रबंधन के तरीके, तकनीक, साधन। व्यक्ति के पालन-पोषण और विकास के लिए शैक्षणिक बातचीत और सामाजिक-सांस्कृतिक वातावरण के विषय के रूप में परिवार। शैक्षिक प्रणालियों का प्रबंधन। |
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रूसी भाषा और भाषण की संस्कृति। |
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आधुनिक रूसी की शैलियाँ साहित्यिक भाषा. भाषा मानदंड, साहित्यिक भाषा के निर्माण और कामकाज में इसकी भूमिका। भाषण बातचीत। संचार की बुनियादी इकाइयाँ। साहित्यिक भाषा की मौखिक और लिखित किस्में। मौखिक और लिखित भाषण के सामान्य, संचारी, नैतिक पहलू। आधुनिक रूसी भाषा की कार्यात्मक शैली। कार्यात्मक शैलियों की बातचीत। वैज्ञानिक शैली। वैज्ञानिक भाषण में विभिन्न भाषा स्तरों के तत्वों के उपयोग की विशिष्टता। गतिविधि के शैक्षिक और वैज्ञानिक क्षेत्रों के भाषण मानदंड। आधिकारिक व्यापार शैली, इसके कामकाज का दायरा, शैली विविधता। आधिकारिक दस्तावेजों के भाषा सूत्र। सेवा दस्तावेजों की भाषा को एकीकृत करने की तकनीक। रूसी आधिकारिक व्यापार लेखन के अंतर्राष्ट्रीय गुण। प्रशासनिक दस्तावेजों की भाषा और शैली। वाणिज्यिक पत्राचार की भाषा और शैली। शिक्षाप्रद और पद्धति संबंधी दस्तावेजों की भाषा और शैली। व्यावसायिक भाषण में विज्ञापन। दस्तावेज़ीकरण नियम। दस्तावेज़ में भाषण शिष्टाचार। पत्रकारिता शैली में शैली भेदभाव और भाषा के चयन का अर्थ है। मौखिक सार्वजनिक भाषण की विशेषताएं। वक्ता और उसके श्रोता। मुख्य प्रकार के तर्क। भाषण तैयारी: विषय का चुनाव, भाषण का उद्देश्य, सामग्री की खोज, शुरुआत, तैनाती और भाषण की समाप्ति। सामग्री और सहायक सामग्री के प्रकार खोजने के लिए बुनियादी तरीके। सार्वजनिक बोलने का मौखिक रूप। सार्वजनिक भाषण की समझ, सूचनात्मकता और अभिव्यक्ति। रूसी साहित्यिक भाषा की कार्यात्मक किस्मों की प्रणाली में बोलचाल की भाषा। बोलचाल की भाषा के कामकाज के लिए शर्तें, भाषाई कारकों की भूमिका। भाषण की संस्कृति। साक्षर लेखन और बोलने के कौशल में सुधार की मुख्य दिशाएँ। |
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समाज शास्त्र। |
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एक विज्ञान के रूप में समाजशास्त्र की पृष्ठभूमि और सामाजिक-दार्शनिक परिसर। ओ. कोंट की समाजशास्त्रीय परियोजना। शास्त्रीय समाजशास्त्रीय सिद्धांत। आधुनिक समाजशास्त्रीय सिद्धांत। रूसी समाजशास्त्रीय विचार। समाज और सामाजिक संस्थाएँ, विश्व व्यवस्था और वैश्वीकरण की प्रक्रियाएँ। सामाजिक समूह और समुदाय। समुदायों के प्रकार। समुदाय और व्यक्तित्व। छोटे समूह और दल। सामाजिक संस्था। सामाजिक आंदोलन। सामाजिक असमानता, स्तरीकरण और सामाजिक गतिशीलता। सामाजिक स्थिति की अवधारणा। सामाजिक संपर्क और सामाजिक संबंध। नागरिक समाज की एक संस्था के रूप में जनमत। सामाजिक परिवर्तन के कारक के रूप में संस्कृति। अर्थव्यवस्था की बातचीत, सामाजिक संबंधऔर संस्कृति। एक सामाजिक प्रकार के रूप में व्यक्तित्व। सामाजिक नियंत्रण और विचलन। एक सक्रिय विषय के रूप में व्यक्तित्व। सामाजिक बदलाव। सामाजिक क्रांतियाँ और सुधार। सामाजिक प्रगति की अवधारणा। विश्व व्यवस्था का निर्माण। विश्व समुदाय में रूस का स्थान। समाजशास्त्रीय अनुसंधान के तरीके। |
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दर्शन। |
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दर्शनशास्त्र का विषय। संस्कृति में दर्शन का स्थान और भूमिका। दर्शनशास्त्र का गठन। मुख्य दिशाएँ, दर्शन के स्कूल और इसके ऐतिहासिक विकास के चरण। दार्शनिक ज्ञान की संरचना। होने का सिद्धांत। होने की अद्वैतवादी और बहुलवादी अवधारणाएँ, होने का स्व-संगठन। सामग्री और आदर्श की अवधारणाएं। अंतरिक्ष समय। आंदोलन और विकास, द्वंद्वात्मकता। नियतिवाद और अनिश्चितता। गतिशील और सांख्यिकीय नियमितता। दुनिया के वैज्ञानिक, दार्शनिक और धार्मिक चित्र। मनुष्य, समाज, संस्कृति। मानव और प्रकृति। समाज और उसकी संरचना। नागरिक समाज और राज्य। सामाजिक संबंधों की प्रणाली में मनुष्य। मनुष्य और ऐतिहासिक प्रक्रिया; व्यक्तित्व और जनता, स्वतंत्रता और आवश्यकता। सामाजिक विकास की औपचारिक और सभ्यतागत अवधारणाएँ। मानव अस्तित्व का अर्थ। हिंसा और अहिंसा। स्वतंत्रता और जिम्मेदारी। नैतिकता, न्याय, कानून। नैतिक मूल्य। विभिन्न संस्कृतियों में आदर्श व्यक्ति के बारे में विचार। सौंदर्य मूल्य और मानव जीवन में उनकी भूमिका। धार्मिक मूल्य और अंतरात्मा की स्वतंत्रता। चेतना और ज्ञान। चेतना, आत्म-चेतना और व्यक्तित्व। ज्ञान, रचनात्मकता, अभ्यास। आस्था और ज्ञान। समझ और व्याख्या। संज्ञानात्मक गतिविधि में तर्कसंगत और तर्कहीन। सच्चाई की समस्या। वास्तविकता, सोच, तर्क और भाषा। वैज्ञानिक और अवैज्ञानिक ज्ञान। वैज्ञानिक मानदंड। वैज्ञानिक ज्ञान की संरचना, इसके तरीके और रूप। वैज्ञानिक ज्ञान का विकास। वैज्ञानिक क्रांतियाँ और तर्कसंगतता के प्रकारों में परिवर्तन। विज्ञान और प्रौद्योगिकी। मानवता का भविष्य। वर्तमान की वैश्विक समस्याएं। सभ्यताओं और भविष्य के परिदृश्यों की बातचीत। |
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अर्थव्यवस्था। |
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आर्थिक सिद्धांत का परिचय। अच्छा। जरूरतें, संसाधन। आर्थिक विकल्प। आर्थिक संबंध। आर्थिक प्रणाली. आर्थिक सिद्धांत के विकास में मुख्य चरण। आर्थिक सिद्धांत के तरीके। व्यष्टि अर्थशास्त्र। मंडी। आपूर्ति और मांग। उपभोक्ता वरीयताएँ और सीमांत उपयोगिता। मांग कारक। व्यक्तिगत और बाजार की मांग। आय प्रभाव और प्रतिस्थापन प्रभाव। लोच। प्रस्ताव और उसके कारक। सीमांत उत्पादकता ह्रास का नियम। पैमाने का प्रभाव। लागत के प्रकार। दृढ़। राजस्व और लाभ। लाभ अधिकतमकरण का सिद्धांत। एक पूर्ण प्रतिस्पर्धी फर्म और उद्योग का प्रस्ताव। प्रतिस्पर्धी बाजारों की दक्षता। बाजार की ताकत। एकाधिकार। एकाधिकार बाजार। अल्पाधिकार। एंटीमोनोपॉली विनियमन। उत्पादन के कारकों की मांग। श्रम बाजार। श्रम की मांग और आपूर्ति। मजदूरी और रोजगार। पूंजी बाजार। ब्याज दर और निवेश। भूमि बाजार। किराया। सामान्य संतुलन और कल्याण। आय का वितरण। असमानता। बाहरी और सार्वजनिक सामान .राज्य की भूमिका। समष्टि अर्थशास्त्र। समग्र रूप से राष्ट्रीय अर्थव्यवस्था। आय और उत्पादों का संचलन। जीडीपी और इसे कैसे मापें। राष्ट्रीय आय। डिस्पोजेबल व्यक्तिगत आय। मूल्य सूचकांक। बेरोजगारी और उसके रूप। मुद्रास्फीति और इसके प्रकार। आर्थिक चक्र। मैक्रोइकॉनॉमिक संतुलन। सकल मांग और कुल आपूर्ति। स्थिरीकरण नीति। कमोडिटी बाजार में संतुलन। खपत और बचत। निवेश। सरकारी खर्च और कर। गुणक प्रभाव। राजकोषीय नीति। धन और उनके कार्य। मुद्रा बाजार में संतुलन। पैसा गुणक। बैंकिंग सिस्टम। धन-ऋण नीति। आर्थिक विकास और विकास। अंतर्राष्ट्रीय आर्थिक संबंध। विदेश व्यापार और व्यापार नीति। भुगतान शेष। विनिमय दर। रूस की संक्रमणकालीन अर्थव्यवस्था की विशेषताएं। निजीकरण। स्वामित्व के रूप। उद्यमिता। छाया अर्थव्यवस्था। श्रम बाजार। वितरण और आय। सामाजिक क्षेत्र में परिवर्तन। अर्थव्यवस्था में संरचनात्मक बदलाव। एक खुले का गठनअर्थव्यवस्था |
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सामान्य गणितीय और प्राकृतिक विज्ञान विषय |
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संघीय घटक |
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सामान्य भौतिकी। |
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यांत्रिकी। स्थान और समय। एक भौतिक बिंदु की कीनेमेटीक्स। गैलीलियन परिवर्तन। एक भौतिक बिंदु की गतिशीलता। संरक्षण कानून। सापेक्षता के विशेष सिद्धांत की मूल बातें। गैर जड़त्वीय संदर्भ प्रणाली। पूरी तरह से कठोर शरीर की कीनेमेटीक्स। बिल्कुल कठोर शरीर की गतिशीलता। थरथरानवाला आंदोलन। ठोस पदार्थों में विकृति और तनाव। तरल पदार्थ और गैसों के यांत्रिकी। एक सतत माध्यम में तरंगें और ध्वनिकी के तत्व। आणविक भौतिकी। आदर्श गैस। तापमान की अवधारणा। गैस के अणुओं का वेग वितरण। बाहरी संभावित क्षेत्र में आदर्श गैस। ब्राउनियन गति। आणविक घटना के विवरण के लिए थर्मोडायनामिक दृष्टिकोण। ऊष्मप्रवैगिकी का पहला नियम। चक्रीय प्रक्रियाएं। ऊष्मप्रवैगिकी का दूसरा नियम। एन्ट्रापी की अवधारणा थर्मोडायनामिक प्रणाली। वास्तविक गैसें और तरल पदार्थ। द्रवों में सतही परिघटनाएँ। ठोस। पहले और दूसरे प्रकार के चरण संक्रमण। स्थानांतरण घटना।बिजली और चुंबकत्व। इलेक्ट्रोस्टैटिक्स। इलेक्ट्रोस्टैटिक क्षेत्र में कंडक्टर। इलेक्ट्रोस्टैटिक क्षेत्र में डाइलेक्ट्रिक्स। लगातार विद्युत प्रवाह। विद्युत चालकता के तंत्र। संपर्क घटना। चुंबकीय. प्रतिचुम्बकत्व की व्याख्या। लैंग्विन की पैरामैग्नेटिज्म की व्याख्या। फेरोमैग्नेट और उनके मूल गुण। इलेक्ट्रोमैग्नेटिक इंडक्शन। चुंबकीय क्षेत्र की ऊर्जा। विद्युत चुम्बकीय कंपन। प्रत्यावर्ती धारा। प्रत्यावर्ती धारा के तकनीकी अनुप्रयोग। मैक्सवेल के समीकरण अभिन्न और अवकलन रूप में। विद्युत चुम्बकीय तरंगों का विकिरण। प्रकाश के विद्युत चुम्बकीय सिद्धांत की मूल बातें। संशोधित तरंगें। हस्तक्षेप की घटना। लहर संगति। मल्टीपाथ हस्तक्षेप। विवर्तन की घटना। किरचॉफ के विवर्तन के सिद्धांत की अवधारणा। विवर्तन और वर्णक्रमीय विश्लेषण। तरंग पुंजों का विवर्तन। बहुआयामी संरचनाओं पर विवर्तन। प्रकाश का ध्रुवीकरण। आइसोट्रोपिक डाइलेक्ट्रिक्स के इंटरफेस पर प्रकाश का परावर्तन और अपवर्तन। अनिसोट्रोपिक मीडिया में प्रकाश तरंगें। ध्रुवीकृत तरंगों का हस्तक्षेप। ऑप्टिकल गुणों की प्रेरित अनिसोट्रॉपी। प्रकाश का फैलाव। धातु प्रकाशिकी की मूल बातें। सूक्ष्म रूप से छितरी हुई और अशांत मीडिया में प्रकाश का प्रकीर्णन। नॉनलाइनियर ऑप्टिकल घटना। दुर्लभ मीडिया विकिरण के शास्त्रीय मॉडल। संघनित मीडिया का ऊष्मीय विकिरण। परमाणुओं और अणुओं द्वारा प्रकाश उत्सर्जन के क्वांटम सिद्धांत के बारे में बुनियादी विचार। प्रवर्धन और प्रकाश की पीढ़ी। परमाणुओं और परमाणु घटनाओं का भौतिकी। सूक्ष्म जगत। लहरें और क्वांटा। कण और तरंगें। परमाणु की संरचना पर बुनियादी प्रयोगात्मक डेटा। परमाणु की संरचना के बारे में क्वांटम-यांत्रिक विचारों के मूल तत्व। एकल इलेक्ट्रॉन परमाणु। बहु-इलेक्ट्रॉन परमाणु। परमाणुओं में विद्युत चुम्बकीय संक्रमण। एक्स-रे स्पेक्ट्रा। बाहरी ताकतों के क्षेत्र में परमाणु। अणु। मैक्रोस्कोपिक क्वांटम घटना। फर्मी-डिराक और बोस-आइंस्टीन के सांख्यिकीय वितरण। फर्मी ऊर्जा। अतिचालकता और अतिप्रवाहिता और उनकी क्वांटम प्रकृति। परमाणु नाभिक और कणों का भौतिकी। परमाणु नाभिक के गुण। रेडियोधर्मिता। न्यूक्लियॉन-न्यूक्लियॉन इंटरैक्शन और परमाणु बलों के गुण। परमाणु नाभिक के मॉडल। परमाणु प्रतिक्रियाएं। पदार्थ के साथ परमाणु विकिरण की परस्पर क्रिया। कण और परस्पर क्रिया। उच्च ऊर्जा भौतिकी में प्रयोग। इलेक्ट्रोमैग्नेटिक इंटरैक्शन। मजबूत अंतःक्रियाएं। कमजोर अंतःक्रियाएं। असतत समरूपता। अंतःक्रियाओं का संयोजन। आधुनिक ज्योतिषीय अवधारणाएं। |
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सामान्य शारीरिक अभ्यास। |
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गणित। |
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गणितीय विश्लेषण। गणित का विषय। गणितीय अवधारणाओं के स्रोत के रूप में भौतिक घटनाएँ। किसी फ़ंक्शन की सीमाएं और निरंतरता। फ़ंक्शन व्युत्पन्न। सतत और अवकलनीय कार्यों पर मूल प्रमेय। कार्यों के व्यवहार और उनके रेखांकन के निर्माण का अध्ययन। अनिश्चित और निश्चित अभिन्न। कई चर के कार्य। विभेदक कलन के ज्यामितीय अनुप्रयोग। एकाधिक अभिन्न। वक्रीय और सतही समाकलन। पंक्तियाँ। एक पैरामीटर के आधार पर अनुचित इंटीग्रल, इंटीग्रल। फूरियर श्रृंखला और अभिन्न। सामान्यीकृत कार्यों के सिद्धांत के तत्व। विश्लेषणात्मक ज्यामिति। दूसरे और तीसरे क्रम के निर्धारक। विमान और अंतरिक्ष में वेक्टर और निर्देशांक। समतल और अंतरिक्ष में सीधी रेखाएँ। दूसरे क्रम के वक्र और सतहें। रेखीय बीजगणित। मैट्रिक्स और निर्धारक। रैखिक रिक्त स्थान। रैखिक समीकरणों की प्रणाली। यूक्लिडियन और एकात्मक रिक्त स्थान। एक परिमित-आयामी अंतरिक्ष में रैखिक ऑपरेटर। द्विरेखीय और द्विघात रूप। वेक्टर और टेंसर विश्लेषण। उन पर टेंसर और संचालन। अदिश और सदिश क्षेत्र। वेक्टर विश्लेषण के बुनियादी संचालन। ग्रीन, गॉस-ओस्ट्रोग्रैडस्की, स्टोक्स के सूत्र। समूह सिद्धांत के तत्व। एक जटिल चर के कार्यों का सिद्धांत। जटिल आंकड़े। विश्लेषणात्मक कार्य और उनके गुण। एक जटिल चर पर अभिन्न। कॉची इंटीग्रल। विश्लेषणात्मक कार्यों की श्रृंखला। अनुरूप मानचित्रण के सिद्धांत की मूल अवधारणाएँ। लाप्लास परिवर्तन। विभेदक और अभिन्न समीकरण। एक साधारण अंतर समीकरण की अवधारणा। पहले क्रम के समीकरण। उच्च क्रम के समीकरण। साधारण अंतर समीकरणों की प्रणाली। स्थिरता का सिद्धांत। दूसरे क्रम के रैखिक समीकरणों के लिए सीमा मूल्य की समस्याएं। विभेदक समीकरणों को हल करने के लिए संख्यात्मक तरीके। पहले क्रम के आंशिक व्युत्पन्न में समीकरण। अभिन्न समीकरण। हिल्बर्ट अंतरिक्ष में रैखिक ऑपरेटर। दूसरी तरह का सजातीय और अमानवीय फ्रेडहोम समीकरण। स्टर्म-लिउविल समस्या। वोल्टेरा समीकरण। सही ढंग से और गलत तरीके से किए गए कार्यों की अवधारणा। पहली तरह का फ्रेडहोम समीकरण। भिन्नात्मक गणना। संभाव्यता और गणितीय सांख्यिकी का सिद्धांत। संभाव्यता सिद्धांत की मूल अवधारणाएँ। संभाव्यता की स्वयंसिद्ध परिभाषा। सशर्त संभावना और स्वतंत्रता। स्वतंत्र परीक्षणों का एक क्रम। यादृच्छिक चर और उनकी विशेषताएं। बड़ी संख्या के कानून। विशेषता समारोह। केंद्रीय सीमा प्रमेय। परिमित सजातीय मार्कोव श्रृंखला। यादृच्छिक प्रक्रियाएं। गॉस, पियर्सन, फिशर, छात्र का वितरण। अंतराल और बिंदु अनुमान। सांख्यिकीय परिकल्पनाओं के परीक्षण की समस्या। पर्याप्त आँकड़े। अधिकतम संभावना विधि। प्रतिगमन विश्लेषण। मॉडल का सांख्यिकीय विश्लेषण और सांख्यिकीय समस्या समाधान। |
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सूचना विज्ञान। |
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प्रोग्रामिंग। कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के विकास पर नए भौतिक विचारों का प्रभाव। भौतिकी में कंप्यूटर प्रयोग। 1. ऑपरेटिंग सिस्टम और ऑपरेटिंग शेल। ठेठ ऑपरेटिंग सिस्टम। फ़ाइलें और फ़ाइल सिस्टम। ऑपरेटिंग गोले। यूजर इंटरफेस, बुनियादी आदेश। प्रणाली उपयोगिता। स्थानीय और वैश्विक नेटवर्क। नेटवर्क आर्किटेक्चर। इंटरनेट। ईमेलऔर इलेक्ट्रॉनिक सम्मेलन। वर्ल्ड वाइड वेब। 2. प्रोग्रामिंग (भाषा एन, सी++/पास्कल): भाषा की विशेषताएं। कार्यक्रम की संरचना। संरचित प्रोग्रामिंग के सिद्धांत। एल्गोरिदम। डेटा के प्रकार। चर और स्थिरांक। चर का विवरण। सरणियाँ। बुनियादी अंकगणितीय संचालन। चक्र। सशर्त बयान। मानक इनपुट / आउटपुट फ़ंक्शन। फ़ंक्शन कॉल करते समय पैरामीटर पास करना। वैश्विक और स्थानीय चर। तार। संकेत। संरचनाएं। फाइलों के साथ काम करना। इंटरएक्टिव ग्राफिक्स। कंप्यूटर एनीमेशन। प्रोग्रामिंग के आधुनिक तरीके। ऑब्जेक्ट प्रोग्रामिंग की अवधारणा। 3. प्रयोगशाला में कंप्यूटर: पाठ संपादक। प्रकाशन प्रणाली के तत्व। प्रकाशन के लिए एक वैज्ञानिक लेख तैयार करना। डाटा प्रासेसिंग। स्प्रेडशीट। डेटाबेस प्रबंधन प्रणाली (डीबीएमएस)। डीबीएमएस प्रोग्रामिंग भाषाएं। कंप्यूटर पर विश्लेषणात्मक गणना। एक भौतिक प्रयोग का स्वचालन। माइक्रोप्रोसेसर सिस्टम। 1. माइक्रोप्रोसेसर (एमपी), माइक्रो कंप्यूटर, माइक्रोकंट्रोलर और माइक्रोप्रोसेसर सिस्टम (एमपीएस)। 2.सूचना संग्रह और प्रसंस्करण प्रणाली।एनालॉग-टू-डिजिटल और डिजिटल-टू-एनालॉग सूचना रूपांतरण का सबसिस्टम। मशीन प्रसंस्करण और सूचना के भंडारण की उपप्रणाली। MPS के संगठन का मुख्य मॉड्यूलर सिद्धांत। एमपीएस मॉड्यूल। माइक्रोप्रोसेसर किट। रेल मंत्रालय को सूचना प्रस्तुत करना. 3. वास्तुकला और हार्डवेयर एमपी।प्रोसेसर के संगठन का वर्गीकरण और सिद्धांत। समानांतर और पाइपलाइन आर्किटेक्चर। माइक्रोप्रोग्राम नियंत्रण। कमांड सिस्टम और प्रारूप। एड्रेसिंग मोड। 4.डाटा प्रोसेसिंग सिस्टम के इंटरफेस। अंतर्राष्ट्रीय मानकीकरण। संदर्भ मॉडल। कंप्यूटर के सिस्टम इंटरफेस। उपकरण इंटरफेस। ट्रंक-मॉड्यूलर मल्टीप्रोसेसर सिस्टम, स्थानीय नेटवर्क और वितरित नियंत्रण प्रणाली के इंटरफेस। क्लाइंट-सर्वर, एडेप्टर, हब, गेटवे। 5. एमपी की सूचना और सॉफ्टवेयर। सामान्य प्रणाली और अनुप्रयोग सॉफ्टवेयर (सॉफ्टवेयर)। वास्तविक समय परिसरों। ऑपरेटिंग सिस्टम - प्लेटफॉर्म (ओएस)। एकीकृत प्रोग्रामिंग सिस्टम। संख्यात्मक तरीके और गणितीय मॉडलिंग। अनुमानित संख्या, त्रुटियाँ। सरलतम कार्यों के मूल्यों की गणना। कार्यों का प्रक्षेप और सन्निकटन। इंटरपोलेशन बहुपद। सबसे अच्छा सन्निकटन। आरएमएस सन्निकटन। एकसमान सन्निकटन। ऑर्थोगोनल बहुपद। तख़्ता प्रक्षेप। फास्ट फूरियर ट्रांसफॉर्म। गैर-रेखीय समीकरणों की जड़ों की खोज करें। पुनरावृत्त विधियाँ। न्यूटन की विधि। जड़ खंड। जटिल जड़ें। समीकरणों की प्रणालियों का समाधान। रैखिक बीजगणित के कम्प्यूटेशनल तरीके। प्रत्यक्ष और पुनरावृत्त प्रक्रियाएं। स्वयं के मूल्यों के लिए समस्याएं। संख्यात्मक विभेदन। संख्यात्मक एकीकरण। तेजी से दोलन करने वाले कार्यों का संख्यात्मक एकीकरण। बहुआयामी अभिन्न। मोंटे कार्लो तरीके। साधारण अवकल समीकरणों के लिए कॉची समस्या। दूसरे और उच्च क्रम के समीकरणों का एकीकरण। सीमा मान की समस्या को हल करने के लिए संख्यात्मक तरीके और साधारण अंतर समीकरणों के लिए आइजनवैल्यू समस्याएं। गणितीय भौतिकी की सीमा मान समस्याओं को हल करने के लिए कम्प्यूटेशनल तरीके। अंतर योजनाएं। सन्निकटन। स्थिरता। अभिसरण। परिवर्तनशील-अंतर विधियाँ, परिमित तत्व विधि। अभिन्न समीकरणों को हल करने के लिए संख्यात्मक तरीके। चरम खोज, एक-आयामी और बहुआयामी अनुकूलन। गणितीय प्रोग्रामिंग के तरीके। स्यूडोइनवर्स मैट्रिसेस और स्यूडोसोल्यूशन की गणना। एकवचन अपघटन। प्रयोगात्मक डेटा का प्रसंस्करण। |
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रसायन विज्ञान की बुनियादी अवधारणाएँ और नियम। एक पृथक परमाणु में इलेक्ट्रॉनों की स्थिति। तत्वों की आवधिक प्रणाली डी.आई. मेंडेलीव। ठोस पदार्थों की संरचना। ठोस में रासायनिक बंधन। क्रिस्टल में दोष। समाधान। रासायनिक संतुलन। रासायनिक प्रतिक्रियाओं के कैनेटीक्स। चरण संतुलन। सतही घटनाएँ। विद्युत रसायन। |
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पारिस्थितिकी। |
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जीवमंडल और मनुष्य: जीवमंडल की संरचना, पारिस्थितिक तंत्र, जीव और पर्यावरण के बीच संबंध, पारिस्थितिकी और मानव स्वास्थ्य। पर्यावरण की वैश्विक समस्याएं, प्राकृतिक संसाधनों के तर्कसंगत उपयोग के पारिस्थितिक सिद्धांत और प्रकृति संरक्षण। पर्यावरण अर्थशास्त्र की मूल बातें। पर्यावरण संरक्षण उपकरण और प्रौद्योगिकियां। पर्यावरण कानून की मूल बातें, पेशेवर जिम्मेदारी। पर्यावरण के क्षेत्र में अंतर्राष्ट्रीय सहयोग। |
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राष्ट्रीय-क्षेत्रीय (विश्वविद्यालय) घटक |
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विश्वविद्यालय द्वारा स्थापित छात्र की पसंद के अनुशासन और पाठ्यक्रम |
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सामान्य पेशेवर विषय |
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संघीय घटक |
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सैद्धांतिक भौतिकी। |
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यांत्रिकी। कण और सामग्री बिंदु; गैलीलियो और आइंस्टीन के सापेक्षता का सिद्धांत; कण गति के गैर-सापेक्ष और सापेक्षवादी समीकरण; कण बातचीत, क्षेत्र; संरक्षण कानून; एक आयामी गति के सामान्य गुण; उतार-चढ़ाव; केंद्रीय क्षेत्र में आंदोलन; कई परस्पर क्रिया करने वाले कणों की एक प्रणाली; कण बिखरना; विवश कण यांत्रिकी, लैग्रेंज समीकरण; कम से कम कार्रवाई का सिद्धांत; एक कठोर शरीर की गति; संदर्भ के गैर-जड़त्वीय फ्रेम के सापेक्ष गति; कई डिग्री की स्वतंत्रता के साथ सिस्टम का दोलन; गैर-रैखिक उतार-चढ़ाव; विहित औपचारिकता, हैमिल्टन समीकरण, विहित परिवर्तन, लिउविल की प्रमेय; हैमिल्टन-जैकोबी विधि, रुद्धोष्म इनवेरिएंट। सातत्य यांत्रिकी की मूल बातें। एक सातत्य के रूप में कई कणों की एक प्रणाली; अदिश, वेक्टर और टेंसर क्षेत्र; स्थानांतरण घटना; सातत्य संरक्षण समीकरण, राज्य का समीकरण, हाइड्रोडायनामिक समीकरणों की बंद प्रणाली; एक आदर्श द्रव में बहता है; चिपचिपाहट, अशांति, समानता का नियम; ध्वनि तरंगे; सदमे की लहरें; सुपरसोनिक धाराएं।विद्युतगतिकी। मैक्सवेल के सूक्ष्म समीकरण; आवेश, ऊर्जा, संवेग, कोणीय संवेग का संरक्षण; विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र की क्षमता; गेज इनवेरिएंस; क्षमता के बहुध्रुवीय विस्तार; क्षमता के लिए समीकरणों के समाधान (मंद क्षमता); निर्वात में विद्युत चुम्बकीय तरंगें; विकिरण और प्रकीर्णन, विकिरण घर्षण। सापेक्षता का सिद्धांत; सापेक्षतावादी कीनेमेटीक्स और गतिकी, चार-आयामी औपचारिकता; लोरेंत्ज़ परिवर्तन; विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र टेंसर; विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र की ऊर्जा-गति टेंसर; विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र और कणों के लिए समीकरणों और संरक्षण कानूनों का सहसंयोजक लेखन; विद्युत चुम्बकीय तरंग की आवृत्ति और तरंग वेक्टर के लिए क्षेत्र की ताकत के लिए परिवर्तन कानून। निरंतर मीडिया के इलेक्ट्रोडायनामिक्स। एक माध्यम में मैक्सवेल के समीकरणों का औसत, एक माध्यम के ध्रुवीकरण और चुंबकीयकरण, प्रेरण के वैक्टर और क्षेत्र की ताकत; सीमा की स्थिति; कंडक्टर और डाइलेक्ट्रिक्स के इलेक्ट्रोस्टैटिक्स; पोंडरोमोटिव बल; स्थायी चुंबकीय क्षेत्र; लौहचुंबकत्व; अतिचालकता; अर्ध-स्थिर विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र, त्वचा प्रभाव; चुंबकीय हाइड्रोडायनामिक्स; विद्युत चुम्बकीय तरंगों के समीकरण; पारगम्यता फैलाव, अवशोषण, क्रेमर्स-क्रोनिग सूत्र; फैलाव माध्यम में चरण और समूह वेग; प्रतिबिंब और अपवर्तन; विषम वातावरण में प्रसार; अनिसोट्रोपिक मीडिया में विद्युत चुम्बकीय तरंगें; विद्युत चुम्बकीय उतार-चढ़ाव (उतार-चढ़ाव-अपव्यय प्रमेय); नॉनलाइनियर इलेक्ट्रोडायनामिक्स के तत्व। क्वांटम सिद्धांत। सूक्ष्म जगत की घटनाओं का द्वैतवाद, तरंगों के असतत गुण, कणों के तरंग गुण; अनिश्चितता का सिद्धांत; सुपरपोजिशन का सिद्धांत; अवलोकन योग्य और राज्य; शुद्ध और मिश्रित राज्य; राज्यों और भौतिक मात्राओं का विकास; शास्त्रीय और क्वांटम यांत्रिकी के बीच संबंध; प्रतिनिधित्व सिद्धांत; एक आयामी गति के सामान्य गुण; लयबद्ध दोलक; सुरंग प्रभाव; अर्धशास्त्रीय आंदोलन; गड़बड़ी सिद्धांत; क्षण सिद्धांत; एक केंद्रीय सममित क्षेत्र में गति; घुमाव; समान कणों की पहचान का सिद्धांत; सापेक्षतावादी क्वांटम यांत्रिकी; परमाणु; मेंडेलीव के तत्वों की आवधिक प्रणाली; रासायनिक बंधन, अणु; विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र का परिमाणीकरण; संक्रमण का सामान्य सिद्धांत; दूसरा परिमाणीकरण, कणों की अनिश्चित संख्या वाले सिस्टम; बिखराव सिद्धांत। सॉलिड स्टेट फिजिक्स एंड सॉलिड स्टेट इलेक्ट्रॉनिक्स। ठोस पदार्थों के क्षेत्र सिद्धांत के मूल सिद्धांत, क्रिस्टल के लिए श्रोडिंगर समीकरण, बॉर्न-ओपेनहाइमर और हार्ट्री-फॉक सन्निकटन, क्रोनिग-पेनी विधि। ब्रिलॉइन क्षेत्र, आवेश वाहकों के प्रभावी द्रव्यमान की विधि। बोल्ट्जमैन का गतिज समीकरण और ठोस पदार्थों में गतिज परिघटनाओं पर विचार करने के लिए इसका अनुप्रयोग। ठोस पदार्थों में चुंबकीय, प्लाज्मा, प्रकाशिक और प्रकाश-विद्युत परिघटनाएँ। धातु-अर्धचालक इंटरफेस पर संपर्क घटना, एक Schottky बाधा के साथ डायोड। सेमीकंडक्टर डायोड और उनकी कार्यक्षमता। माइक्रोवेव सिग्नल, फोटोडायोड, एलईडी, सेमीकंडक्टर क्वांटम जनरेटर को बढ़ाने और उत्पन्न करने के लिए डायोड। एमडीएम और एमआईएस संरचनाओं, चार्ज-युग्मित उपकरणों के आधार पर द्विध्रुवी और क्षेत्र-प्रभाव ट्रांजिस्टर, डाइनिस्टर और थाइरिस्टर, स्विच और मेमोरी तत्व। एकीकृत सर्किट। ऊष्मप्रवैगिकी। ऊष्मप्रवैगिकी के बुनियादी नियम और तरीके, उष्मागतिकी के सिद्धांत, उष्मागतिकी क्षमता, समीकरण और असमानताएं; स्थिरता और संतुलन की स्थिति, चरण संक्रमण; अपरिवर्तनीय प्रक्रियाओं के ऊष्मप्रवैगिकी के मूल सिद्धांत, ऑनसागर के संबंध, ले चेटेलियर का सिद्धांत। सांख्यिकीय भौतिकी। बुनियादी प्रतिनिधित्व, क्वांटम और शास्त्रीय वितरण कार्य; संतुलन सांख्यिकीय यांत्रिकी के सामान्य तरीके, विहित वितरण; आदर्श प्रणालियों का सिद्धांत; गैर-आदर्श प्रणालियों का सांख्यिकीय सिद्धांत; उतार-चढ़ाव सिद्धांत; ब्राउनियन गति और यादृच्छिक प्रक्रियाएं। |
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गणितीय भौतिकी के तरीके। |
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आंशिक व्युत्पन्न में भौतिकी के रैखिक और गैर-रेखीय समीकरण। आंशिक अवकल समीकरणों की ओर ले जाने वाली शारीरिक समस्याएं। दूसरे क्रम के आंशिक व्युत्पन्न में समीकरणों का वर्गीकरण। चरों के पृथक्करण की विधि की सामान्य योजना। गणितीय भौतिकी के विशेष कार्य। लाप्लास समीकरण के लिए सीमा मूल्य की समस्याएं। परवलयिक प्रकार के समीकरण। अतिपरवलयिक प्रकार के समीकरण। हेल्महोल्ट्ज़ समीकरण के लिए सीमा मूल्य की समस्याएं। गणितीय भौतिकी के अरेखीय समीकरणों की अवधारणा गणितीय विश्लेषण; विश्लेषणात्मक ज्यामिति; रेखीय बीजगणित; वेक्टर और टेंसर विश्लेषण; एक जटिल चर के कार्यों का सिद्धांत; अंतर और अभिन्न समीकरण; संभाव्यता और गणितीय सांख्यिकी का सिद्धांत; आंशिक व्युत्पन्न में भौतिकी के रैखिक और गैर-रेखीय समीकरण। |
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रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स की मूल बातें |
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सिग्नल, लीनियर पैसिव सर्किट, इलेक्ट्रिकल सिग्नल एम्पलीफायरों, दोलनों की पीढ़ी, गैर-रैखिक सिग्नल रूपांतरण, रेडियो सर्किट में शोर, एनालॉग संरचनाएं, डिजिटल रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स के मूल तत्व। |
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राष्ट्रीय-क्षेत्रीय (विश्वविद्यालय) घटक |
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विश्वविद्यालय द्वारा स्थापित छात्र की पसंद के अनुशासन और पाठ्यक्रम |
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विशेषज्ञता के अनुशासन |
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दोलनों के सिद्धांत की मूल बातें |
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लीनियर और नॉन-लीनियर ऑसिलेटरी सिस्टम्स, सेल्फ-ऑसिलेटरी सिस्टम्स, ऑसिलेटरी सिस्टम्स जिसमें कई डिग्री फ्रीडम, फोर्स्ड ऑसिलेशन, पैरामीट्रिक एक्शन, डिस्ट्रीब्यूटेड ऑसिलेटरी सिस्टम्स, एम्प्लीफिकेशन और जेनरेशन ऑफ ऑसिलेशन, अराजक ऑसीलेशन। |
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तरंग प्रक्रियाओं का भौतिकी रेडियो तरंग प्रसार, माइक्रोवेव इलेक्ट्रोडायनामिक्स, प्लाज्मा मीडिया में तरंगें, क्रिस्टल ऑप्टिक्स, लेजर भौतिकी, भौतिक ध्वनिकी, नॉनलाइनियर तरंगें। |
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भौतिक इलेक्ट्रॉनिक्स वैक्यूम, गैस और सॉलिड-स्टेट इलेक्ट्रॉनिक्स के फंडामेंटल, प्लाज्मा फिजिक्स के फंडामेंटल, प्लाज्मा में ऑसीलेशन और वेव्स, प्लाज्मा में ट्रांसपोर्ट की घटनाएं, लो-टेम्परेचर प्लाज़्मा में इलेक्ट्रोमैग्नेटिक प्रोसेस की कैनेटीक्स, इलेक्ट्रोमैग्नेटिक फील्ड में चार्ज पार्टिकल्स की मोशन, इलेक्ट्रॉन माइक्रोस्कोपी और स्पेक्ट्रोस्कोपी, उत्सर्जन इलेक्ट्रॉनिक्स, ठोस निकायों के साथ परमाणु कणों की बातचीत, सतहों की भौतिकी और पतली फिल्म |
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सांख्यिकीय रेडियोभौतिकी यादृच्छिक प्रक्रियाएं और उनके मॉडल, शोर की प्रतिक्रिया, फोकर-प्लैंक समीकरण, उतार-चढ़ाव-अपव्यय प्रमेय, शोर से संकेत निष्कर्षण, विवर्तन और यादृच्छिक तरंगों की बातचीत, बेतरतीब ढंग से अमानवीय मीडिया में तरंगों का बिखरना। |
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क्वांटम रेडियोफिज़िक्स मुख्य प्रकार के लेजर, एक विद्युत चुम्बकीय क्षेत्र की कार्रवाई के लिए एक माध्यम की प्रतिक्रिया, मीडिया की ऑप्टिकल गैर-रैखिकता के तंत्र, मल्टीफोटन प्रक्रियाएं, लेजर स्पेक्ट्रोस्कोपी। |
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विशेष कार्यशाला |
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विशेष अनुशासन और पाठ्यक्रम कार्य |
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ऐच्छिक |
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सैन्य प्रशिक्षण |
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सैद्धांतिक प्रशिक्षण के कुल घंटे |
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आचरण |
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5. बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम के विकास की शर्तें
विशेषज्ञता में स्नातक
013800 रेडियो भौतिकी और इलेक्ट्रॉनिक्स
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5.1 मुख्य शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम में महारत हासिल करने की अवधि रेडियोभौतिकीगलती! बुकमार्क परिभाषित नहीं है पूर्णकालिक शिक्षा में है 260 सप्ताह, सहित: |
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अनुसंधान सहित सैद्धांतिक प्रशिक्षण प्रयोगशाला वाले सहित छात्रों, कार्यशालाओं का कार्य, - परीक्षा सत्र - |
158 सप्ताह 28 सप्ताह |
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अभ्यास (अनुसंधान और उत्पादन) - |
12 सप्ताह |
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अंतिम राज्य प्रमाणन, जिसमें अंतिम योग्यता कार्य की तैयारी और बचाव और राज्य परीक्षा उत्तीर्ण करना शामिल है - |
20 सप्ताह |
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अवकाश, स्नातकोत्तर अवकाश सहित, - |
42 सप्ताह |
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5.2. माध्यमिक (पूर्ण) सामान्य शिक्षा वाले व्यक्तियों के लिए, किसी विशेषज्ञ के प्रशिक्षण के लिए मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में महारत हासिल करने की शर्तें रेडियोभौतिकीशिक्षा के अंशकालिक (शाम) रूप के साथ-साथ शिक्षा के विभिन्न रूपों के संयोजन के मामले में, उन्हें विश्वविद्यालय द्वारा इस शैक्षिक के खंड 1.2 में स्थापित मानक अवधि के सापेक्ष एक वर्ष तक बढ़ाया जाता है। मानक।
किसी विशेषज्ञ को प्रशिक्षित करने के लिए मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम में अधिक गहराई से महारत हासिल करने के लिए रेडियोभौतिकीरूसी संघ के शिक्षा मंत्रालय के साथ समझौते में, विशेष मामलों में, इस शैक्षिक मानक के खंड 1.2 में स्थापित मानक अवधि के सापेक्ष पूर्णकालिक शिक्षा के लिए प्रशिक्षण अवधि एक वर्ष तक बढ़ाई जा सकती है।
5.3. एक छात्र के अध्ययन भार की अधिकतम राशि प्रति सप्ताह 54 घंटे निर्धारित की जाती है, जिसमें सभी प्रकार के कक्षा और पाठ्येतर (स्वतंत्र) अध्ययन कार्य शामिल हैं।
5.4. पूर्णकालिक शिक्षा में एक छात्र के कक्षा अध्ययन की मात्रा सैद्धांतिक शिक्षा की अवधि के लिए प्रति सप्ताह औसतन 32 घंटे से अधिक नहीं होनी चाहिए। इसी समय, निर्दिष्ट मात्रा में भौतिक संस्कृति में अनिवार्य व्यावहारिक कक्षाएं और वैकल्पिक विषयों में कक्षाएं, साथ ही सामान्य शारीरिक कार्यशाला, कंप्यूटर कार्यशाला, विशेषज्ञता प्रयोगशालाएं और छात्र के स्वतंत्र कार्य के रूप में वर्गीकृत विशेष कार्यशाला शामिल नहीं हैं।
5.5. अंशकालिक (शाम) शिक्षा के मामले में, कक्षा के पाठों की मात्रा प्रति सप्ताह कम से कम 10 घंटे होनी चाहिए।
5.6. शैक्षणिक वर्ष में छुट्टियों का कुल समय 7-10 सप्ताह होना चाहिए, जिसमें सर्दियों में कम से कम दो सप्ताह शामिल हैं।
6. विशेषज्ञता 013800 रेडियो भौतिकी और इलेक्ट्रॉनिक्स में एक स्नातक के प्रशिक्षण के बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम के कार्यान्वयन के लिए विकास और शर्तों के लिए आवश्यकताएँ
6.1 रेडियोफिजिसिस्ट की तैयारी के लिए बुनियादी शैक्षिक कार्यक्रम के विकास के लिए आवश्यकताएँ
6.1.1 उच्च शिक्षा संस्थान स्वतंत्र रूप से तैयारी के लिए विश्वविद्यालय के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का विकास और अनुमोदन करता है रेडियोभौतिकीइस राज्य शैक्षिक मानक के आधार पर।
"छात्र की पसंद के" अनुशासन अनिवार्य हैं, और एक उच्च शिक्षण संस्थान के पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए वैकल्पिक विषय छात्र के अध्ययन के लिए अनिवार्य नहीं हैं।
पाठ्यक्रम पत्रों (परियोजनाओं) को अनुशासन में एक प्रकार का शैक्षणिक कार्य माना जाता है और इसके अध्ययन के लिए आवंटित घंटों के भीतर प्रदर्शन किया जाता है।
एक उच्च शिक्षण संस्थान के पाठ्यक्रम में शामिल सभी विषयों और प्रथाओं के लिए, एक अंतिम ग्रेड दिया जाना चाहिए (उत्कृष्ट, अच्छा, संतोषजनक, असंतोषजनक या उत्तीर्ण, उत्तीर्ण नहीं)।
विशेषज्ञता उस विशेषता का एक हिस्सा है जिसके भीतर उन्हें बनाया गया है, और इस विशेषता के प्रोफाइल में गतिविधि के विभिन्न क्षेत्रों में अधिक गहन पेशेवर ज्ञान, कौशल और क्षमताओं का अधिग्रहण शामिल है।
6.1.2 मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करते समय, एक उच्च शिक्षा संस्थान का अधिकार है:
विषयों के चक्रों के लिए शैक्षिक सामग्री के विकास के लिए आवंटित घंटों की मात्रा बदलें - 10% के भीतर;
मानवीय और सामाजिक-आर्थिक विषयों का एक चक्र तैयार करें, जिसमें ग्यारह से शामिल होना चाहिए इस राज्य शैक्षिक मानक में दिए गए बुनियादी विषयों, निम्नलिखित विषयों के रूप में अनिवार्य हैं: "विदेशी भाषा" (कम से कम 340 घंटे की मात्रा में), "भौतिक संस्कृति" (कम से कम 408 घंटे की मात्रा में), "राष्ट्रीय इतिहास" , "दर्शन" , और जैसा कि रूसी विश्वविद्यालयों के यूएमओ के भौतिकी के लिए यूएमएस द्वारा अनुशंसित (इसके बाद यूएमओ) "मनोविज्ञान और शिक्षाशास्त्र"। शेष बुनियादी विषयों को विश्वविद्यालय के विवेक पर चक्र के लिए आवंटित कुल समय को ध्यान में रखते हुए लागू किया जा सकता है। साथ ही, अनिवार्य न्यूनतम सामग्री को बनाए रखते हुए उन्हें अंतःविषय पाठ्यक्रमों में जोड़ना संभव है;
शिक्षा के अंशकालिक (शाम) रूप में "शारीरिक संस्कृति" अनुशासन में कक्षाएं छात्रों की इच्छाओं को ध्यान में रखते हुए प्रदान की जा सकती हैं;
लेखक के व्याख्यान पाठ्यक्रमों और विभिन्न प्रकार के सामूहिक और व्यक्तिगत व्यावहारिक वर्गों, असाइनमेंट और सेमिनारों के रूप में मानवीय और सामाजिक-आर्थिक विषयों के शिक्षण को विश्वविद्यालय में ही विकसित कार्यक्रमों के अनुसार और क्षेत्रीय, राष्ट्रीय-जातीय को ध्यान में रखते हुए करना, पेशेवर बारीकियों, साथ ही शिक्षकों की अनुसंधान प्राथमिकताएं, चक्र के विषयों के विषयों की योग्यता कवरेज प्रदान करना;
विशेषज्ञता के विषयों के चक्र के प्रोफाइल के अनुसार मानवीय और सामाजिक-आर्थिक, गणितीय और प्राकृतिक विज्ञान विषयों के चक्रों में शामिल विषयों के अलग-अलग वर्गों के शिक्षण की आवश्यक गहराई स्थापित करें;
शैक्षिक और पद्धति संघ के साथ उच्च व्यावसायिक शिक्षा की विशिष्टताओं में विशेषज्ञता के नाम का समन्वय, विशेषज्ञता के विषयों के नाम, उनकी मात्रा और सामग्री को इस राज्य शैक्षिक मानक में निर्दिष्ट से अधिक, साथ ही साथ नियंत्रण के रूप में स्थापित करें। छात्रों द्वारा उनके आत्मसात करने पर।
बुनियादी शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम लागू करें रेडियोभौतिकीएक उच्च शिक्षण संस्थान के छात्रों के लिए कम समय में, जिनके पास प्रासंगिक प्रोफ़ाइल की माध्यमिक व्यावसायिक शिक्षा या उच्च व्यावसायिक शिक्षा है। व्यावसायिक शिक्षा के पिछले चरण में प्राप्त छात्रों के मौजूदा ज्ञान, कौशल और क्षमताओं के आधार पर शर्तों में कमी की जाती है। इस मामले में, प्रशिक्षण की अवधि कम से कम तीन वर्ष होनी चाहिए। उन व्यक्तियों के लिए संक्षिप्त प्रशिक्षण की भी अनुमति है जिनकी शिक्षा का स्तर या क्षमताएं इसके लिए पर्याप्त आधार हैं।
विशेषज्ञों के लिए प्रशिक्षण प्रदान करें रेडियो भौतिक विज्ञानी, के उद्देश्य के साथ योग्यता प्राप्त करना अतिरिक्त शिक्षाउच्च व्यावसायिक शिक्षा के आधार पर। उच्च व्यावसायिक शिक्षा की अतिरिक्त योग्यता के नाम, कार्यक्रमों की सामग्री और प्रशिक्षण पाठ्यक्रम यूएमओ द्वारा स्थापित किए जाते हैं;
अभ्यास के प्रकार (उत्पादन, अनुसंधान, अतिरिक्त योग्यता के लिए अभ्यास) की स्थापना करें और अतिरिक्त योग्यता के लिए अभ्यास सहित प्रत्येक प्रकार के अभ्यास के लिए आवंटित घंटों (सप्ताह) की संख्या बदलें। साथ ही, सभी प्रकार की प्रथाओं की कुल अवधि को खंड 5.1 का पालन करना चाहिए।
6.2 शैक्षिक प्रक्रिया के स्टाफ के लिए आवश्यकताएँ
एक विशेषज्ञ के प्रशिक्षण के लिए मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का कार्यान्वयन शिक्षण कर्मचारियों द्वारा एक बुनियादी शिक्षा के साथ प्रदान किया जाना चाहिए जो कि पढ़ाए जा रहे अनुशासन की रूपरेखा और एक उपयुक्त योग्यता (डिग्री) के अनुरूप हो, जो व्यवस्थित रूप से अनुसंधान और वैज्ञानिक और पद्धति संबंधी गतिविधियों में लगे हों।
प्राकृतिक विज्ञान और सामान्य पेशेवर चक्रों और विशेषज्ञता के विषयों के सभी विषयों में, व्याख्याता केवल प्रोफेसर और सहयोगी प्रोफेसर हो सकते हैं, जिनके पास अनुशासन की विशेषता में डॉक्टर या विज्ञान के उम्मीदवार की वैज्ञानिक डिग्री है।
ऐसे शिक्षक जिनके पास डिग्री नहीं है, लेकिन इस विषय में छात्रों के साथ काम करने का अनुभव है (50% से अधिक नहीं) को सेमिनार और प्रयोगशाला कक्षाओं में पढ़ाने की अनुमति है।
6.3 शैक्षिक प्रक्रिया के शैक्षिक और पद्धतिगत समर्थन के लिए आवश्यकताएँ
किसी विशेषज्ञ की तैयारी में शैक्षिक प्रक्रिया का शैक्षिक और पद्धतिगत समर्थन रेडियोभौतिकीएक उच्च योग्य स्नातक के प्रशिक्षण प्रदान करने वाले प्राकृतिक विज्ञान, सामान्य पेशेवर और इस मानक के विशेष विषयों के चक्रों के मुख्य वर्गों द्वारा प्रदान की गई एक प्रयोगशाला-व्यावहारिक और सूचना आधार शामिल होना चाहिए। विश्वविद्यालय में विशेषता के मुख्य घरेलू अकादमिक और शाखा वैज्ञानिक पत्रिकाएं होनी चाहिए, समेकित सार पत्रिका "भौतिकी", प्रसिद्ध विदेशी पत्रिकाएं होनी चाहिए। विश्वविद्यालय को भौतिकी के क्षेत्र में वैज्ञानिक साहित्य प्रदान किया जाना चाहिए, साथ ही इस मानक द्वारा प्रदान किए गए विषयों के सभी पाठ्यक्रमों के लिए कार्यक्रम भी होने चाहिए। विश्वविद्यालय की इंटरनेट तक पहुंच होनी चाहिए और छात्र को सूचना डेटाबेस और नेटवर्क स्रोतों तक मुफ्त पहुंच प्रदान करें भौतिक जानकारी।
मुख्य शैक्षिक प्रशिक्षण कार्यक्रम का कार्यान्वयन विशेषज्ञ रेडियोफिजिसिस्टप्रत्येक छात्र द्वारा पुस्तकालय निधि और डेटाबेस तक पहुंच प्रदान की जानी चाहिए, विशेषता के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम के विषयों की पूरी सूची के अनुरूप सामग्री के अनुसार, सभी विषयों के सैद्धांतिक और व्यावहारिक वर्गों पर कार्यप्रणाली मैनुअल और सिफारिशों की उपलब्धता। और सभी प्रकार की कक्षाओं के लिए - कार्यशालाएं, पाठ्यक्रम और डिप्लोमा डिजाइन, अभ्यास। विश्वविद्यालय में विजुअल एड्स के साथ-साथ मल्टीमीडिया, ऑडियो और वीडियो सामग्री होनी चाहिए। प्रयोगशाला कार्य प्रदान किया जाना चाहिए कार्यप्रणाली विकाससमूह कक्षाओं के लिए पर्याप्त मात्रा में कार्यों के लिए। विश्वविद्यालय के पुस्तकालय में पाठ्यपुस्तकें होनी चाहिए और शिक्षण में मददगार सामग्रीएनएमएस और यूएमओ द्वारा अनुमोदित प्राकृतिक विज्ञान, सामान्य पेशेवर और विशेष विषयों के कार्यक्रमों में दिए गए संदर्भों की मुख्य सूची में शामिल हैं। विशेषता के प्रमाणीकरण के समय तक, शैक्षिक और पद्धति संबंधी साहित्य के प्रावधान का स्तर प्रति 1 पूर्णकालिक छात्र कम से कम 0.5 प्रतियां होना चाहिए।
6.4 शैक्षिक प्रक्रिया की सामग्री और तकनीकी सहायता के लिए आवश्यकताएँ
उच्च शिक्षण संस्थान जो किसी विशेषज्ञ के प्रशिक्षण के लिए मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम को लागू करता है रेडियोभौतिकी, एक सामग्री और तकनीकी आधार होना चाहिए जो वर्तमान स्वच्छता और तकनीकी मानकों को पूरा करता हो, एक अनुकरणीय पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किए गए सभी प्रकार की प्रयोगशाला, व्यावहारिक, अनुशासनात्मक और अंतःविषय प्रशिक्षण और छात्रों के शोध कार्य के संचालन को सुनिश्चित करता है। अध्ययन प्रक्रियाबुनियादी प्राकृतिक विज्ञान और सामान्य पेशेवर विषयों की सामग्री के अनुसार प्रयोगशाला उपकरण, कंप्यूटर, सॉफ्टवेयर प्रदान किए जाने चाहिए। विश्वविद्यालय के पास विशेष उपकरण, तकनीकी सुविधाएं और प्रयोगशाला सुविधाएं होनी चाहिए (विश्वविद्यालय की शाखाओं और शैक्षणिक और शाखा भौतिकी संस्थानों में शैक्षिक और वैज्ञानिक केंद्रों की क्षमताओं को ध्यान में रखते हुए) जो पेशेवर प्रशिक्षण की अनुमति देती हैं।
उच्च आवृत्ति प्रतिष्ठानों, पराबैंगनी, लेजर और आयनीकरण विकिरण, उच्च वोल्टेज, वैक्यूम उपकरण, साथ ही प्रदर्शन कक्षाओं में कक्षाओं के काम से संबंधित प्रयोगशाला कार्यशालाओं के उपसमूहों में छात्रों की संख्या सुरक्षा नियमों के अनुसार निर्धारित की जाती है।
6.5 प्रथाओं के संगठन के लिए आवश्यकताएँ
इंटर्नशिप छात्रों को वास्तविक तकनीकी प्रक्रिया से परिचित कराने और प्रशिक्षण के दौरान प्राप्त सैद्धांतिक ज्ञान को समेकित करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। उत्पादन अभ्यास रेडियोफिजिकल प्रोफाइल के उद्यमों में, अनुसंधान संस्थानों की प्रयोगशालाओं में अर्ध-कारखाने और प्रोटोटाइप प्रतिष्ठानों में किया जाता है। अनुसंधान प्रयोगशालाओं में अनुसंधान अभ्यास किया जाता है। अतिरिक्त योग्यता के लिए अभ्यास विश्वविद्यालय (संकाय) द्वारा स्थापित तरीके से इसकी बारीकियों के अनुसार किया जाता है। इंटर्नशिप की शर्तों को रेक्टर के कार्यालय (डीन के कार्यालय) द्वारा आवश्यकताओं के अनुसार अनुमोदित किया जाता है पाठ्यक्रम. अभ्यास के अंत में, छात्र-प्रशिक्षु विश्वविद्यालय के आयोग और मेजबान संगठन के प्रतिनिधियों को किए गए कार्यों पर रिपोर्ट करता है। मूल्यांकन का रूप (परीक्षण, विभेदित परीक्षण) पाठ्यक्रम द्वारा प्रदान किया जाता है।
7. विशेषता में स्नातक के प्रशिक्षण के स्तर के लिए आवश्यकताएँ
013800 रेडियोफिजिक्स इलेक्ट्रॉनिक्स
7.1 किसी विशेषज्ञ के पेशेवर प्रशिक्षण के लिए आवश्यकताएँ
एक स्नातक को इस राज्य शैक्षिक मानक के खंड 1.2 में निर्दिष्ट अपनी योग्यता के अनुरूप समस्याओं को हल करने में सक्षम होना चाहिए, जो अंतिम राज्य प्रमाणन के परिणामों को ध्यान में रखते हुए, दी गई योग्यता विशेषताओं के अनुसार नौकरी कर्तव्यों के प्रदर्शन को सुनिश्चित करता है। खंड 1.3.
विशेषज्ञ को इस मानक में निर्दिष्ट सीमा तक पता होना चाहिए और उपयोग करने में सक्षम होना चाहिए,
सामान्य मानवीय और सामाजिक-आर्थिक, गणितीय, प्राकृतिक विज्ञान और सामान्य पेशेवर विषय:मानविकी और सामाजिक-आर्थिक विज्ञान, बुनियादी अवधारणाओं, कानूनों और यांत्रिकी के मॉडल के क्षेत्र में बुनियादी शिक्षाएं, आणविक भौतिकी, बिजली और चुंबकत्व, प्रकाशिकी, परमाणु भौतिकी, परमाणु नाभिक और कणों की भौतिकी, दोलन और तरंगें, क्वांटम यांत्रिकी, थर्मोडायनामिक्स और सांख्यिकीय भौतिकी, भौतिकी में सैद्धांतिक और प्रयोगात्मक अनुसंधान के तरीके;
-वर्तमान स्थिति, सैद्धांतिक कार्य और अनुसंधान के चुने हुए क्षेत्र में प्रयोगों के परिणाम, विशेषज्ञता के विषयों के दायरे में घटना और अनुसंधान के तरीके;
-इस क्षेत्र में भौतिकी, प्रयोगात्मक, सैद्धांतिक और कंप्यूटर अनुसंधान विधियों के क्षेत्र में मौलिक घटनाएं और प्रभाव;
गणितीय विश्लेषण, एक जटिल चर के कार्यों का सिद्धांत, विश्लेषणात्मक ज्यामिति, वेक्टर और टेंसर विश्लेषण, अंतर और अभिन्न समीकरण, विविधताओं की गणना, संभाव्यता सिद्धांत और गणितीय आंकड़े;
सूचना सिद्धांत के मुख्य प्रावधान, सूचना प्रसंस्करण और संचारण प्रणालियों के निर्माण के सिद्धांत, सूचना प्रक्रियाओं के विश्लेषण के लिए दृष्टिकोण की मूल बातें, कंप्यूटर प्रौद्योगिकी के आधुनिक हार्डवेयर और सॉफ्टवेयर, सूचना प्रणाली के आयोजन के सिद्धांत, आधुनिक सूचना प्रौद्योगिकी;
-पारिस्थितिकी और मानव स्वास्थ्य के बुनियादी सिद्धांत, पारिस्थितिक तंत्र और जीवमंडल की संरचना, मनुष्य और पर्यावरण के बीच बातचीत, प्रकृति संरक्षण के पारिस्थितिक सिद्धांत और तर्कसंगत प्रकृति प्रबंधन।
किसी विशेषज्ञ के विशेष प्रशिक्षण के लिए अतिरिक्त आवश्यकताएं रेडियोभौतिकीविशेषज्ञता को ध्यान में रखते हुए उच्च शिक्षण संस्थान द्वारा निर्धारित किया जाता है।
7.2 रेडियोफिजिसिस्ट के अंतिम राज्य प्रमाणन के लिए आवश्यकताएँ
- राज्य के अंतिम प्रमाणीकरण के लिए सामान्य आवश्यकताएं।
अंतिम राज्य प्रमाणन रेडियोभौतिकीविशेषता से 013800 रेडियोफिजिक्स और इलेक्ट्रॉनिक्सअंतिम योग्यता कार्य और राज्य परीक्षा की रक्षा शामिल है।
अंतिम प्रमाणन परीक्षण व्यावहारिक और सैद्धांतिक तैयारियों को निर्धारित करने के लिए डिज़ाइन किए गए हैं रेडियोभौतिकीइस राज्य शैक्षिक मानक द्वारा स्थापित व्यावसायिक कार्यों की पूर्ति के लिए, और इस मानक के खंड 1.4 के अनुसार स्नातक विद्यालय में शिक्षा जारी रखने के लिए।
प्रमाणन परीक्षण, जो स्नातक के अंतिम राज्य प्रमाणन का हिस्सा हैं, को उच्च व्यावसायिक शिक्षा के मुख्य शैक्षिक कार्यक्रम का पूरी तरह से पालन करना चाहिए, जिसमें उन्होंने अपनी पढ़ाई के दौरान महारत हासिल की।
7.2.2. एक विशेषज्ञ के थीसिस कार्य के लिए आवश्यकताएँ।
किसी विशेषज्ञ का डिप्लोमा कार्य रेडियोभौतिकीपांडुलिपि के रूप में जमा करना होगा।
विशेषता में एक विशेषज्ञ की स्नातक थीसिस 013800 रेडियोफिजिक्सऔर इलेक्ट्रॉनिक्स योग्य है; इसका विषय और सामग्री स्नातक द्वारा विशेषज्ञता और विशेष विषयों (पाठ्यक्रम के अनुसार) के विषयों के दायरे में प्राप्त ज्ञान के स्तर के अनुरूप होना चाहिए। काम में एक अमूर्त हिस्सा होना चाहिए, जो लेखक के सामान्य पेशेवर ज्ञान को दर्शाता है, साथ ही एक स्वतंत्र शोध भाग, व्यक्तिगत रूप से या एक रचनात्मक टीम के हिस्से के रूप में, वैज्ञानिक अवधि के दौरान छात्र द्वारा स्वतंत्र रूप से एकत्र या प्राप्त की गई सामग्री के आधार पर किया जाता है। और औद्योगिक अभ्यास। वे अनुसंधान की सामग्री या विभाग के वैज्ञानिक और उत्पादन कार्य, संकाय, वैज्ञानिक या औद्योगिक भौतिक संगठनों पर आधारित हो सकते हैं। स्वतंत्र भाग एक पूर्ण अध्ययन होना चाहिए, जो लेखक के पेशेवर प्रशिक्षण के स्तर को दर्शाता हो।
थीसिस कार्य की सामग्री, मात्रा और संरचना की आवश्यकताएं उच्च शिक्षण संस्थान द्वारा रूस के शिक्षा मंत्रालय, राज्य शैक्षिक द्वारा अनुमोदित उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातकों के अंतिम राज्य प्रमाणन पर विनियमों के आधार पर निर्धारित की जाती हैं। विशेषता में मानक और यूएमओ की पद्धति संबंधी सिफारिशें। किसी विशेषज्ञ के योग्यता कार्य की तैयारी के लिए आवंटित समय कम से कम 16 सप्ताह है।
- विशेषता में राज्य परीक्षा के लिए आवश्यकताएँ
013800 रेडियोफिजिक्स
एक राज्य परीक्षा के रूप में, एक परीक्षा आयोजित की जाती है जो मूल्यांकन करती है सामान्य पेशेवर प्रशिक्षण और एक विशेषता में एक विशेषज्ञ की योग्यता 013800 रेडियोफिजिक्स .
विशेषता में राज्य परीक्षा का उद्देश्य इस शैक्षिक मानक की आवश्यकताओं के साथ स्नातकों की तैयारी के स्तर के अनुपालन की डिग्री निर्धारित करना है।
विशेषता में राज्य परीक्षा के आयोजन और कार्यक्रम की प्रक्रिया 013800 रेडियोफिजिक्सविश्वविद्यालय द्वारा पद्धति संबंधी सिफारिशों और यूएमओ द्वारा विकसित इसी अनुकरणीय कार्यक्रम के आधार पर निर्धारित किया जाता है, रूस के शिक्षा मंत्रालय द्वारा अनुमोदित उच्च शिक्षण संस्थानों के स्नातकों के अंतिम राज्य प्रमाणन पर विनियम, और यह राज्य शैक्षिक मानक।
संकलक:
विश्वविद्यालयों के शैक्षिक और पद्धति संबंधी संघ, भौतिकी विभाग।
राज्य शैक्षिक मानक 23-24 नवंबर, 1999 (Tver) को रूसी विश्वविद्यालयों के UMO के भौतिकी विभाग के प्रेसिडियम की बैठक में उच्च व्यावसायिक शिक्षा को मंजूरी दी गई थी।
भौतिकी विभाग के अध्यक्ष
रूसी विश्वविद्यालयों के UMO V.I. Trukhin
डिप्टी भौतिकी विभाग के अध्यक्ष
रूस के यूएमओ विश्वविद्यालय B.S.Ishkhanov
मान गया:
शैक्षिक कार्यक्रम विभाग के प्रमुख और
उच्च और माध्यमिक मानक
व्यावसायिक शिक्षा जी.के.शेस्ताकोव
डिप्टी विभाग के प्रमुख वी.एस. सेनाशेंको
कार्यालय सलाहकार एस.पी. क्रेकोटेन
सीमित देयता कंपनी "उत्पादन और वाणिज्यिक एसोसिएशन यार्मेडसर्विस" - यारोस्लावस्काया, क्रास्नोडार क्षेत्र
ऑप्टिकल और भौतिक माप की इकाइयों की स्थापना और मरम्मत पर कार्य का प्रदर्शन (माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक इंजीनियर) जिम्मेदारी सामाजिक पैकेज 15000 रूबल
सीमित देयता कंपनी "उत्पादन और वाणिज्यिक एसोसिएशन YARMEDSERVIS" - यारोस्लाव
जिम्मेदारियां: ऑप्टिकल-भौतिक माप की इकाइयों की स्थापना और मरम्मत पर काम करना योग्यता: माध्यमिक तकनीकी, उच्च शिक्षा, परिश्रम, अनुशासन शर्तें: (माइक्रोइलेक्ट्रॉनिक इंजीनियर) जिम्मेदारी संपर्क व्यक्ति: एंड्री ओव्स्यानिकोव ... 15000 रूबल।
रूसी संघ के JSC राज्य वैज्ञानिक केंद्र TRINITI - TROITSK
कार्य: - नैदानिक सेंसर का विकास और उत्पादन। - प्लाज्मा भौतिकी के क्षेत्र में प्रायोगिक अनुसंधान। हमारी आवश्यकताएँ: - उच्च इंजीनियरिंग और शारीरिक शिक्षा। - 2 साल से अनुभव हम प्रदान करते हैं: - रूसी संघ के श्रम संहिता के अनुसार पंजीकरण - अनुसूची ...
रेडियोफिजिक्स - मास्को
पावर ग्रिड उपकरण के आधुनिकीकरण और उनके पुनर्निर्माण से संबंधित विद्युत कार्य करना; - बिजली और प्रकाश नेटवर्क में मरम्मत कार्य का प्रदर्शन; - चित्र और योजनाओं के अनुसार कार्यों का प्रदर्शन; - निवारक रखरखाव करना ... 45000
रेडियोफिजिक्स - मास्को
ताला बनाने वाले और असेंबली या यांत्रिक क्षेत्रों में काम करना; - डिजाइन प्रलेखन, विनिर्देशों और राज्य मानकों के अनुसार उत्पादों की स्वीकृति; - ग्राहक के प्रतिनिधि को उत्पादों की डिलीवरी। आवश्यकताएँ: मापने के उपकरण, डिज़ाइन प्रलेखन, विनिर्देशों, GOSTs का ज्ञान शर्तें: - स्थिर, ... 55000 . से
संघीय राज्य एकात्मक उद्यम साइबेरियन स्टेट ऑर्डर ऑफ़ लेबर रेड - नोवोसिबिर्स्क, पीआर-केटी दिमित्रोवा, डी. 4
रेडियो इंजीनियर, रेडियोफिजिसिस्टकंप्यूटर जिम्मेदारी के साथ काम करना ... 22500 . से
सबसे आम प्रवेश परीक्षाएं हैं:
- रूसी भाषा
- गणित (मूल स्तर)
- भौतिकी - एक प्रोफ़ाइल विषय, विश्वविद्यालय की पसंद पर
- सूचना विज्ञान और सूचना और संचार प्रौद्योगिकी (आईसीटी) - विश्वविद्यालय की पसंद पर
- रसायन विज्ञान - विश्वविद्यालय की पसंद पर
आप तीन परीक्षा उत्तीर्ण करके "रेडियोफिजिक्स" विशेषता में एक विश्वविद्यालय में प्रवेश कर सकते हैं: भौतिकी (प्रोफाइल), रूसी, गणित / कंप्यूटर विज्ञान। विश्वविद्यालय के विवेक पर, रसायन विज्ञान और अंग्रेजी में परीक्षाएं सूची में शामिल हैं।
पूर्णकालिक अध्ययन की अवधि 4 वर्ष है।
"रेडियोफिजिक्स" का विज्ञान महान वैज्ञानिक ए.एस. पोपोव और उनका आविष्कार - रेडियो रिसीवर। रेडियोफिजिक्स ने प्रगति की: वैक्यूम ट्यूब, रेडियो स्टेशन दिखाई दिए और रेडियोटेलीफोनी उभरने लगी। लेकिन यह विज्ञान विकसित होना बंद नहीं करता है, "रेडियोफिजिक्स" एक विशेषता है जो युवा छात्रों को अपने रैंक में स्वीकार करने के लिए तैयार है, उनमें से योग्य विशेषज्ञ बनाने के लिए, जिन्हें सरलता, उच्च बुद्धि और तार्किक सोच से अलग किया जाना चाहिए।
ज्ञान प्राप्त किया
पाठ्यक्रम पर अपनी पढ़ाई के दौरान छात्र कई दिलचस्प विषयों का अध्ययन करेंगे। बेशक, मौलिक विज्ञान: गणित, भौतिकी, कंप्यूटर विज्ञान पर सबसे अधिक ध्यान दिया जाता है। सामाजिक अनुशासन और एक विदेशी भाषा को भी दरकिनार नहीं किया जाता है।
विशेषता "रेडियोफिजिक्स" के छात्र इस तरह के विशेष विषयों से परिचित होंगे:
- डिजिटल फ़िल्टरिंग और सिग्नल प्रोसेसिंग,
- वीडियो और ऑडियो सिग्नल की कोडिंग और कम्प्रेशन,
- विद्युतगतिकी,
- मोबाइल संचार प्रणाली,
- भौतिक इलेक्ट्रॉनिक्स,
- रेडियो इलेक्ट्रॉनिक्स,
- टेलीमेट्री और टेलीकंट्रोल,
- कम्प्यूटेशनल ऑप्टिक्स,
- छवि प्रसंस्करण और पैटर्न पहचान।
सिखाए गए पेशेवर विषयों की सूची चुने हुए प्रोफाइल पर निर्भर करती है। यह जानकारी सीधे शैक्षणिक संस्थान के साथ स्पष्ट की जानी चाहिए।
सीखने की प्रक्रिया में अर्जित कौशल
अब बात करते हैं कि इस विशेषता को प्राप्त करने वाले स्नातक को कौन से कौशल प्राप्त होंगे। आरंभ करने के लिए, हम ध्यान दें कि प्रशिक्षण के दौरान, छात्र अनुसंधान अभ्यास से गुजरता है, जो शोध के पूरा होने में व्यक्त किया जाता है और शोध करेविभाग में।
छात्र अनुसंधान संस्थानों और बड़े उद्यमों में औद्योगिक अभ्यास में महारत हासिल करता है, जिससे इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों के विकास और डिजाइन और नवीनतम तकनीकों के विकास में मूल्यवान अनुभव प्राप्त होता है।
तो, "रेडियोफिजिक्स" एक विशेषता है जो भविष्य में अनुमति देगा:
- रेडियोफिजिक्स और इलेक्ट्रॉनिक्स के विभिन्न क्षेत्रों में प्रयोग और अनुसंधान करना;
- शिक्षण गतिविधियों में संलग्न होना और प्रयोगशालाओं में छात्रों के लिए कक्षाएं संचालित करना;
- रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों, जनरेटर, नैनो-तकनीकी उपकरणों, विशेष सिग्नल प्रोसेसिंग उपकरणों, संचार प्रणालियों की परियोजनाओं का विकास;
- विकास के परिणामों को लागू करना;
- इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों की मरम्मत;
- आधुनिक उपकरणों के लिए पेटेंट और लाइसेंस सीरियल पासपोर्ट की तैयारी में भाग लेना;
- निर्मित रेडियो-इलेक्ट्रॉनिक उपकरणों की गुणवत्ता की निगरानी करें;
- वैज्ञानिक लेख तैयार करना, समीक्षा तैयार करना और शोध रिपोर्ट संकलित करना।
भविष्य का पेशा
तीसरे वर्ष से, छात्र संबंधित क्षेत्र में काम कर रहे विभिन्न उद्यमों और फर्मों में अपना करियर शुरू कर सकते हैं।
यांत्रिकी और विद्युतगतिकी में ज्ञान योगदान देगा कैरियर विकासविज्ञान और उद्योग दोनों में। इसके अलावा, एक रेडियोफिजिसिस्ट सूचना सहायता विभाग में, कंप्यूटर और दूरसंचार कंपनियों में, विभिन्न उद्यमों में संचार प्रदान करने वाले संगठनों में आवेदन पा सकता है। रोबोटिक्स, इलेक्ट्रॉनिक्स और ध्वनिक प्रणालियों में शामिल कंपनियों में एप्लाइड विशेषज्ञों की आवश्यकता होती है।
वर्तमान पेशे:
- तकनीकी केंद्र विकास अभियंता,
- रडार इंजीनियर,
- संचार इंजीनियर,
- विद्युत इंजीनियर,
- रेडियोमैन,
- रेडियो इंजीनियर, आदि
कई छात्र मजिस्ट्रेट में प्रवेश करते हैं और विभाग में वैज्ञानिक गतिविधियों में संलग्न रहते हैं।
"रेडियोफिजिक्स" - उच्च व्यावसायिक शिक्षा की विशेषता, योग्यता - शैक्षणिक स्नातक (030303)। विशेषता का अवलोकन: परीक्षा, अध्ययन की शर्तें, विषय, पेशे, समीक्षा और उपयुक्त विश्वविद्यालय।
