अनास्तासिया मार्टिनेंको
इंटरैक्टिव गेम का सारांश "एक पोर्टफोलियो लीजिए"

एक इंटरैक्टिव गेम का सारांश« एक अटैची इकट्ठा करें»

लक्ष्य: सोच का विकास, ध्यान, अवलोकन, स्कूल की आपूर्ति के नाम और उद्देश्य तय करना, खेल बच्चों को यह याद रखने में मदद करेगा कि स्कूल में स्कूल की आपूर्ति क्या होनी चाहिए पोर्टफोलियो.

कार्य प्रपत्र: व्यक्तिगत और समूह।

आयु: 6-7 वर्ष (स्कूल के लिए तैयारी समूह

खेल और उपदेशात्मक उपकरण: इंटरैक्टिव बोर्ड, लैपटॉप, प्रस्तुति खेल« एक अटैची इकट्ठा करें» .

कार्य:

1. बच्चों के बीच मैत्रीपूर्ण संबंध विकसित करें

2. आकार रुचिसीखने की गतिविधियों और स्कूल में पढ़ने की इच्छा के लिए

हिलाना खेल: स्क्रीन पर स्कूल की थीम और शिलालेख के साथ एक स्लाइड दिखाई देती है « एक अटैची इकट्ठा करें»

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "दोस्तों, आप सभी जल्द ही स्कूल जाएंगे, और आपको अपना संग्रह करना होगा ब्रीफ़केसजिसमें पढ़ाई के लिए केवल सबसे जरूरी चीजें होनी चाहिए। आज मैं हमारे आम स्कूल को इकट्ठा करने का प्रस्ताव करता हूं ब्रीफ़केस. आपको क्या लगता है कि स्कूल में सबसे महत्वपूर्ण काम क्या है?"

बच्चों के जवाब

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "ठीक है! तो, चलिए शुरू करते हैं।

आपके लिए एक गेम है

चलो अब खेलते हैं

मैं पहेलियां बनाऊंगा

और आपको उनका अनुमान लगाना चाहिए, दोस्तों!

इस समय, स्क्रीन पर पहली स्लाइड दिखाई देती है, जो दिखाती है ब्रीफ़केस, जिसके चारों ओर पहेलियों के चित्र-उत्तर सहित विभिन्न वस्तुएँ हैं। आगे की स्लाइड्स वैसी ही दिखती हैं।

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "अनुमानों को चारों ओर दर्शाया गया है पोर्टफोलियोपहेली का अनुमान लगाने के बाद, आपको चित्र-उत्तर पर क्लिक करना होगा। यदि आपने सही अनुमान लगाया है, तो आइटम छिप जाएगा ब्रीफ़केस. यदि यह सही नहीं है, तो यह जहां है वहीं रहता है। तो पहला रहस्य: तो मैं एक पिंजरे में हूँ, फिर एक पंक्ति में; हो सके तो उन पर लिखो! क्या आप आकर्षित कर सकते हैं... मैं क्या हूँ?"

बच्चे प्रभारी हैं: नोटबुक, और आवश्यक छवि पर क्लिक करें

बच्चों के प्रत्येक उत्तर के बाद शिक्षक का मौखिक प्रोत्साहन

दूसरी स्लाइड

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "अच्छा किया, ठीक है! अगला रहस्य: इस संकीर्ण बॉक्स में; आपको पेंसिल, पेन, पेन, पेपर क्लिप, बटन, आत्मा के लिए कुछ भी मिल जाएगा"

बच्चे प्रभारी हैं: पेंसिल केस, और वांछित छवि पर क्लिक करें

तीसरी स्लाइड

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "रंगीन बहनें; पानी के बिना ऊब। चाचा, लंबे और पतले, दाढ़ी के साथ पानी पहनते हैं। और बहनें एक घर बनाकर उसके साथ धूम्रपान करेंगी।

बच्चे प्रभारी हैं: पेंट करें, और आवश्यक छवि पर क्लिक करें

चौथी स्लाइड

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "एक सीधी रेखा, चलो, इसे स्वयं खींचो! यह कठिन विज्ञान है! यहां उपयोगी..."

बच्चे प्रभारी हैं: रूलर, और वांछित छवि पर क्लिक करें

पांचवी स्लाइड

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "हम आपके साथी हैं - आप हमारा ख्याल रखें। हमें मत फाड़ो, हमें आकर्षित मत करो, हमारा अध्ययन करो। हम हमेशा आपको बहुत कुछ सीखने में मदद करेंगे। पूरी दुनिया को देखने और अच्छा बनने के लिए "

बच्चे प्रभारी हैं: किताबें, और वांछित छवि पर क्लिक करें

छठी स्लाइड

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: “मैं अपने हाथों में जादू की छड़ी लेता हूँ; मैं अपनी मां और बहन को उनके साथ खींचूंगा। घर, नदी और मशरूम, सूरज, आकाश और फूल। मुझे लाठी पसंद है, छड़ें ऊपर लकड़ी की होती हैं, और चारों ओर रंगीन होती हैं। ”

बच्चे प्रभारी हैं: पेंसिल, और वांछित छवि पर क्लिक करें

स्क्रीन पर एक स्लाइड दिखाई दे रही है अटैची और दो खिलौने

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "अच्छा किया दोस्तों, आपने सभी पहेलियों का अनुमान लगाया और एकत्र किया ब्रीफ़केस. लेकिन देखिए तस्वीर में क्या बचा है?

बच्चे प्रभारी हैं: खिलौने

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "क्या स्कूल में खिलौनों की ज़रूरत नहीं है?"

बच्चे प्रभारी हैं: नहीं

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "तो देखते हैं कि क्या स्कूल में खिलौनों की ज़रूरत है? सही ढंग से इकट्ठे का पता लगाने के लिए ब्रीफ़केस या नहींआपको उस पर क्लिक करना है"

बच्चा क्लिक करता है ब्रीफ़केस, यह घूमता है और एक शिलालेख प्रकट होता है "तुम महान हो!"

शैक्षिक मनोवैज्ञानिक: "अच्छा किया लड़कों! आपने सभी पहेलियों का सही अनुमान लगाया और एकत्र किया ब्रीफ़केसअध्ययन के लिए केवल सबसे आवश्यक विषय!"

अंत में, बच्चे शिक्षक के साथ मिलकर अपने लिए ताली बजाते हैं

ओल्गा यागनोवा
बड़े बच्चों के लिए इंटरएक्टिव गेम पूर्वस्कूली उम्र"एक पोर्टफोलियो लीजिए"

लक्ष्य: फॉर्म ज्ञान स्कूल के बारे में बच्चे, शैक्षिक आपूर्ति के नाम और उद्देश्य तय करना; शब्दावली विकसित और सक्रिय करें।

मैनुअल की प्रासंगिकता: शिक्षकों के लिए बनाया गया पूर्वस्कूली संस्थान , माता-पिता और बच्चे.

कार्य प्रपत्र: व्यक्ति; समूह।

आयु: 6-7 साल पुराना (तैयारी समूह)

खेल और उपदेशात्मक उपकरण: इंटरैक्टिव बोर्ड, लैपटॉप, खेल प्रस्तुति « एक अटैची इकट्ठा करें» .

इंटरएक्टिव गेम« एक अटैची इकट्ठा करें» बच्चों को यह याद रखने में मदद करें कि स्कूल में स्कूल की आपूर्ति क्या होनी चाहिए पोर्टफोलियो.

खेल प्रगति:

देखभालकर्ता:

वहाँ एक है आपके लिए खेल,

चलो अब खेलते हैं,

मैं पहेलियां बनाऊंगा

और आपको उनका अनुमान लगाना होगा, दोस्तों!

- पहली पहेली सुनें: (स्लाइड नंबर 2 - एक पहेली)"एक सबक था, लेकिन वह चुप था - जाहिर है, वह बदलाव की प्रतीक्षा कर रहा था।

जैसे ही पाठ समाप्त हुआ, यह जोर से बज उठा?

बच्चे जवाब देते हैं: बुलाना।

देखभालकर्ता: यह सही है, आपने अनुमान लगाया! यह एक कॉल है। आवरण पर देखें! (स्लाइड नंबर 3 स्कूल की घंटी की तस्वीर के साथ). पाठ के लिए सभी छात्रों को इकट्ठा करने के लिए स्कूल की घंटी बजती है। तथ्य यह है कि पाठ समाप्त हो गया है, एक जोरदार घंटी द्वारा भी घोषित किया जाता है। दोस्तों क्या आप जानते हैं कि हर स्टूडेंट के पास हेल्पर होते हैं। वे किस तरह के सहायक हैं, यह आपको तब पता चलेगा जब आप मेरी सभी पहेलियों को सुलझा लेंगे। चलो शुरू करते हैं प्ले Play! और हमारी जादुई स्क्रीन आपकी मदद करेगी!

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 4 - एक पहेली)"जैसे ही शरद ऋतु बढ़ती है, वह मुझे हाथ से पकड़ लेता है। मानो हाथ में घर लिए हुए हूं, घर के सारे दरवाजे बंद हैं। इसमें कागजी किरायेदार हैं, जो बहुत महत्वपूर्ण हैं। ”

बच्चे जवाब देते हैं: ब्रीफ़केस.

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 5 तस्वीर के साथ पोर्टफोलियो) बहुत अच्छा!

आइए इकट्ठा करना शुरू करें ब्रीफ़केस!

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 6 - एक पहेली)"मुझे देखो - मेरे पास खेत हैं। कार्यों के लिए, बच्चे, सेल के मेरे पन्नों पर होंगे। और विभिन्न अभ्यासों के लिए, मैं एक पंक्ति में हूँ, इसमें कोई संदेह नहीं है। यह एक आसान पहेली है, हर कोई जानता है, मैं -।"

बच्चे जवाब देते हैं: स्मरण पुस्तक।

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 7 एक तस्वीर के साथ पोर्टफोलियो "नोटबुक" "में चलता है ब्रीफ़केस» , एक त्रुटि के मामले में - चित्रों को बारी-बारी से क्लिक करने पर, वे थोड़े समय के लिए विस्तारित होते हैं)।

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 8 - पहेली)"मैं एक बॉक्स की तरह दिखता हूं। पेंसिल और पेन जो तुमने मुझमें रखे हैं। मुझे आशा है कि आप मुझे पहचानते हैं। खैर, बेशक, मैं -।"

बच्चे जवाब देते हैं: क़लमदान।

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 9 तस्वीर के साथ पोर्टफोलियोऔर स्कूल की आपूर्ति)। स्लाइड पर उत्तर खोजें और उस पर क्लिक करें! (बच्चे को सही उत्तर खोजना होगा। क्रिया - चित्र पर क्लिक करें "क़लमदान". सही ढंग से प्रदर्शित होने पर, चित्र "में चलता है ब्रीफ़केस»

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 10 - पहेली)“बहुरंगी बहनें बिना पानी के सूख जाती हैं। चाचा, लंबे और पतले, दाढ़ी के साथ पानी पहनते हैं। और फिर, डाउनलोड न करने के लिए, वे आकर्षित करना शुरू करते हैं!

बच्चे जवाब देते हैं: पेंट और ब्रश।

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 11 तस्वीर के साथ पोर्टफोलियोऔर स्कूल की आपूर्ति)। स्लाइड पर उत्तर खोजें और उस पर क्लिक करें! (बच्चे को सही उत्तर खोजना होगा। क्रिया - चित्र पर क्लिक करें "पेंट और ब्रश". सही ढंग से प्रदर्शित होने पर, चित्र "में चलता है ब्रीफ़केस» , एक त्रुटि के मामले में - चित्रों को बारी-बारी से क्लिक करने पर, वे थोड़े समय के लिए विस्तारित होते हैं)।

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 12 - पहेली)"मुझे प्रत्यक्षता और प्रत्यक्षता ही पसंद है। एक समान रेखा बनाने के लिए - मैं सबकी मदद करता हूँ!

बच्चे जवाब देते हैं: शासक।

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 13 तस्वीर के साथ पोर्टफोलियोऔर स्कूल की आपूर्ति)। स्लाइड पर उत्तर खोजें और उस पर क्लिक करें! (बच्चे को सही उत्तर खोजना होगा। क्रिया - चित्र पर क्लिक करें "शासक". सही ढंग से प्रदर्शित होने पर, चित्र "में चलता है ब्रीफ़केस» , एक त्रुटि के मामले में - चित्रों को बारी-बारी से क्लिक करने पर, वे थोड़े समय के लिए विस्तारित होते हैं)।

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 14 - एक पहेली)"वह चुपचाप बोलती है, लेकिन स्पष्ट रूप से और उबाऊ नहीं। आप उसके साथ अधिक बार बात करते हैं - आप चार गुना होशियार हो जाएंगे!

बच्चे जवाब देते हैं: किताब।

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 15 तस्वीर के साथ पोर्टफोलियोऔर स्कूल की आपूर्ति)। स्लाइड पर उत्तर खोजें और उस पर क्लिक करें! (बच्चे को सही उत्तर खोजना होगा। क्रिया - चित्र पर क्लिक करें "पुस्तक". सही ढंग से प्रदर्शित होने पर, चित्र "में चलता है ब्रीफ़केस» , एक त्रुटि के मामले में - चित्रों को बारी-बारी से क्लिक करने पर, वे थोड़े समय के लिए विस्तारित होते हैं)।

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 16 - एक पहेली)"हम हर जगह अपनी नाक चिपकाना और आकर्षित करना और आकर्षित करना पसंद करते हैं। हम सब कुछ खुद पेंट करते हैं - बहुरंगी नाक से?

बच्चे जवाब देते हैं: रंग पेंसिल।

देखभालकर्ता: इसकी जांच - पड़ताल करें! (स्लाइड नंबर 17 तस्वीर के साथ पोर्टफोलियोऔर स्कूल की आपूर्ति)। स्लाइड पर उत्तर खोजें और उस पर क्लिक करें! (बच्चे को सही उत्तर खोजना होगा। क्रिया - चित्र पर क्लिक करें "रंग पेंसिल". सही ढंग से प्रदर्शित होने पर, चित्र "में चलता है ब्रीफ़केस» , एक त्रुटि के मामले में - चित्रों को बारी-बारी से क्लिक करने पर, वे थोड़े समय के लिए विस्तारित होते हैं)।

देखभालकर्ता: बहुत अच्छा! (स्लाइड नंबर 18)आइए फिर से जाँच करें - क्या हमने सब कुछ एकत्र कर लिया है! क्या स्कूल में खिलौनों की जरूरत है?

जवाब बच्चेऔर खिलौनों के साथ चित्रों पर क्लिक करने पर कार्रवाई (स्लाइड नंबर 19).

देखभालकर्ता: यह जानने और जांचने के लिए कि हम सही हैं या नहीं, पर क्लिक करें ब्रीफ़केस(स्लाइड नंबर 20).

बच्चा एक क्रिया करता है (स्लाइड नंबर 21).

देखभालकर्ता: दोस्तों, हमारे द्वारा डाले गए इन सभी आइटम्स को आप कैसे कॉल कर सकते हैं? ब्रीफ़केस, एक शब्द में?

बच्चे जवाब देते हैं: स्कूल का सामान।

शिक्षक। यह सही है, यह सब स्कूल की आपूर्ति है (स्लाइड नंबर 22).

देखभालकर्ता: (स्लाइड नंबर 23).

अच्छा किया लड़कों!

सभी पहेलियों का समाधान

पोर्टफोलियो ठीक से इकट्ठा!

- चित्र देखें। आपको स्कूल में किसकी आवश्यकता होगी?

K. G. Paustovsky की कहानी "वार्म ब्रेड" पढ़ना।

शिक्षक केजी पास्टोव्स्की "वार्म ब्रेड" की कहानी पढ़ता है।

- आप "गर्म रोटी" वाक्यांश को कैसे समझते हैं?

- क्या आपको लड़का पसंद आया? क्यों?

- कौन सा फिल्का? वो ऐसा क्यों है? उसका नाम फिल्या या फिलिप्को नहीं, बल्कि फिल्का क्यों है? वह अपनी दादी के साथ क्यों रहता है?

- फिल्का और दादी केवल एक साथ क्यों हैं?

- क्या आपको फिल्का के लिए खेद है? क्यों? (निर्दयी और अप्रिय हमेशा दयालु और मैत्रीपूर्ण, जिसे हर कोई प्यार करता है, की तुलना में जीना अधिक कठिन होता है।)

- क्या हुआ?

- दादी ने फिल्का को उसकी हरकत की ओर कैसे इशारा किया?

- फिल्का ने क्या निर्णय लिया?

- आपको क्या लगता है कि फिल्का ने अभी तक क्या नहीं किया है?

इस कहानी को पढ़कर आप लोगों ने अपना मूड क्यों बदला?

- क्या आपको फिल्का की दादी याद हैं? कैसे?

दादी किसके हैं? क्या आप उनकी सलाह सुनते हैं?

- फिल्का के साथ हुई कहानी और आपकी दादी द्वारा बताई गई कहानी में क्या समानता है?

- अपनी दादी की इस कहानी के बाद लड़के की आत्मा में क्या हुआ?

- क्या फिल्का समझ गई कि उसने बहुत बुरा काम किया है और जो उसने किया है उसे ठीक करना जरूरी है?

फिल्का क्या लेकर आई?

कहानी को क्यों कहा जाता है गर्म रोटी»?

- परी कथा के नायक के प्रति आपकी क्या प्रतिक्रिया थी, जब उसने न केवल अपनी क्रूरता पर पछतावा किया, बल्कि उस दुर्भाग्य के लिए दोष भी स्वीकार किया जो हुआ था?

“सुखी है वह मनुष्य जिसकी आत्मा में कर्तव्यनिष्ठा, दया, सक्रिय करुणा है।

पाठ का सारांश।

- इस काम के मुख्य पात्रों के नाम बताइए।

पाठ 2
मात्रा और गणना।
प्राकृतिक सामग्री से बेड़ा

शैक्षिक क्षेत्रों में कार्यक्रम की सामग्री का कार्यान्वयन:"संज्ञानात्मक विकास", "भाषण विकास", "सामाजिक और संचार विकास"।

बच्चों की गतिविधियों के प्रकार:संज्ञानात्मक-अनुसंधान, संचारी, चंचल, रचनात्मक, स्व-सेवा और प्राथमिक घरेलू कार्य।

लक्ष्य:क्या की अवधारणा विकसित करें (वस्तुओ की संख्या)उनके स्थान, उनके बीच की दूरी, रंग, आकार, आकार और गिनती की दिशा पर निर्भर नहीं करता है कि संख्या केवल तभी बदलती है जब वस्तुओं को समूह में जोड़ा जाता है या उससे हटा दिया जाता है; टहनियों से बेड़ा बनाना सिखाना, उन्हें मोटाई और लंबाई में मापना; एक आंख विकसित करना, आंदोलनों की सटीकता; एक मॉडल के रूप में प्रस्तुत खिलौने के नमूने के विश्लेषण के कौशल को समेकित करने के लिए, शिल्प के निर्माण के दौरान काम के अनुक्रम को योजनाबद्ध रूप से चित्रित करने और एक दृश्य योजना का उपयोग करने की क्षमता; बच्चों में सरलतम संख्यात्मक अभ्यावेदन की पहचान, रंग, आकार, स्थान के आधार पर वस्तुओं को अलग करने की क्षमता।

लक्ष्यों को पूर्व विद्यालयी शिक्षा: रंग, आकार, आकार के आधार पर ज्यामितीय आकृतियों की तुलना करता है और उन्हें किसी एक विशेषता के अनुसार समूहों में जोड़ता है; विमान पर ध्यान केंद्रित करता है और वस्तुओं की सापेक्ष स्थिति को इंगित करता है; एक बेड़ा डिजाइन करने और इस बेड़ा के उद्देश्य के साथ डिजाइन को सहसंबंधित करने में सक्षम है।

सामग्री और उपकरण:कार्ड, ज्यामितीय सामग्री और गिनती के लिए आइटम; टहनियाँ, सन्टी छाल या कागज, धागा, तार, कागज की चादरें, पेंसिल; 9 अंकों का सेट: 1 लाल वृत्त, 2 पीले और हरे त्रिकोण, 2 लाल और नीले वर्ग।

आयोजन का समय।

- भूवैज्ञानिक एक अभियान पर जा रहे हैं, उन्हें एक विस्तृत नदी पार करने की जरूरत है। आइए एक बेड़ा बनाने में उनकी मदद करें।

- तस्वीर को देखिए, जिसमें दिखाया गया है कि कैसे लोग बेड़ा पर नदी पार करते हैं। बाढ़ के दौरान आप नदी के दूसरी ओर कैसे जा सकते हैं?

गणित असाइनमेंट।

मेरे पास बोर्ड पर कौन से टुकड़े हैं? कितने आंकड़े हैं? (8.)

- आंकड़ों को समूहों में क्रमबद्ध करें:

ए) रंग से

बी) रूप में;

ग) आकार।

- कितने घेरे हैं? (4.)

- यहां कितने वर्ग हैं? (4.)

कितने लाल आंकड़े? (4.)

कितने नीले आंकड़े? (4.)

कितने बड़े आंकड़े? (3.)

कितने छोटे आंकड़े? (5.)

खेल "चलो एक पैटर्न बनाते हैं।"

शिक्षक एक बच्चे को एक चुंबकीय बोर्ड पर एक पैटर्न बनाने की पेशकश करता है, और बाकी - उसकी मेज पर।

निर्देश: चुंबकीय बोर्ड के बीच में रखें (या छात्र की मेज)लाल वृत्त, वृत्त के ऊपर और नीचे 2 पीले त्रिभुज, दाएँ और बाएँ 2 लाल त्रिभुज। इस पैटर्न के दाईं ओर, शिक्षक एक और बिछाने का सुझाव देता है: बीच में एक सर्कल, कोनों में सर्कल से 2 लाल और 2 नीले वर्ग, ऊपर और नीचे - लाल, दाएं और बाएं - नीले वर्ग।

बालवाड़ी से स्कूल जाने वाले बच्चों की रिहाई। परिदृश्य

सिमकोवा इरीना निकोलेवन्ना, शिक्षक अतिरिक्त शिक्षा, MBU से TsRTDYu सेंट सेवर्सकोय एमओ सेवरस्की जिला
सामग्री विवरण: 9-10 वर्ष के बच्चों, प्रस्तुतकर्ताओं, नायकों की भागीदारी के साथ, स्कूल में स्नातक होने वाले 6-7 वर्ष के बच्चों के लिए एक नाटकीय प्रदर्शन का परिदृश्य। यह परिदृश्य शिक्षकों, संगीत निर्देशकों, अतिरिक्त शिक्षा के शिक्षकों, शिक्षक-आयोजकों के लिए रुचिकर होगा।
लक्ष्य:एक गंभीर, उत्सव का माहौल बनाना।

कार्य:
-उत्सव का माहौल बनाएं;
- सीखने के लिए प्यार पैदा करना;
- जिज्ञासा विकसित करें;
- स्कूली परंपराओं के बारे में बच्चों के ज्ञान का विस्तार करना;
- बच्चों को खेलों में सक्रिय रूप से भाग लेने के लिए प्रोत्साहित करें।

उपकरण:छुट्टी की संगीत व्यवस्था; मालवीना, पिनोच्चियो की वेशभूषा,
स्कूल की आपूर्ति के साथ 2 ब्रीफकेस; खिलौने; स्मारक पदक।

1 लीड:
इस कमरे में अब हल्का और सुंदर,
और हरे-भरे गुलदस्ते हर जगह हैं।
आज हम एक बड़ी छुट्टी मनाते हैं,
हम अपने बच्चों के साथ स्कूल जाते हैं।

2 लीड:
अनिच्छा से शरद ऋतु आएगी,
एक शाखा से एक स्मार्ट पत्ता गिराना।
सुनहरी सड़कों के साथ
धीरे-धीरे सितंबर आएगा
लड़कों और लड़कियों के लिए
स्कूल वर्ष शुरू।

1 लीड:
खैर, आज सूरज की एक किरण आपको चिढ़ाती है, चिढ़ाती है,
आज सुबह तुम मज़े कर रहे हो।
आज आपकी स्कूल की छुट्टी है,
और इस पर मुख्य अतिथि खेल है!
वह हमारी मेहमान बड़ी और स्मार्ट है,
आपको बोर और निराश नहीं होने देंगे
शुरू होगा बड़ा और शोर-शराबा विवाद,
आपको नई चीजें सीखने में मदद करता है।

2 लीड:दोस्तों, आपके पसंदीदा बच्चों की किताबों के नायक आपकी छुट्टी पर आए। मिलना!
मालवीना संगीत में प्रवेश करती है।

मालवीना:
हैलो दोस्तों!
मैं आज जल्दी उठ गया
मैंने अपना पोर्टफोलियो एकत्र किया।
मैं यहां ठीक हूं:
किताबें, कलम और नोटबुक।
(वह मेज पर सामग्री रखती है।)
और मैं लाइन नहीं भूली
वह भी ली गई।

1 लीड:लोग! मालवीना अकेले हमारे पास नहीं आई। सोचो, और कौन हमसे मिलने आया?

"बु-रा-ती-नो" गीत का एक अंश लगता है। पिनोच्चियो अंदर चला जाता है। उसके पीछे एक ब्रीफकेस लटका हुआ है।

पिनोच्चियो:
हैलो दोस्तों!
मेरी नाक तेज है
मेरी नाक लंबी है
मैं एक हंसमुख पिनोच्चियो हूं।
मैंने भी जम्हाई नहीं ली।
मैंने जल्दी से सब कुछ ब्रीफकेस में फेंक दिया:
क्यूब्स, प्लेट, कप।
बहुरंगी कागज़।
पिरामिड, खड़खड़ाहट -
सामान्य तौर पर, आपके सभी खिलौने!

पिनोच्चियो मालवीना के स्कूल के सामान के बगल में टेबल पर खिलौने रखता है।

मालवीना:
आप क्या हैं, आप क्या हैं, पिनोच्चियो!
यह अजीब तस्वीर क्या है?
खैर, आपको खिलौनों की आवश्यकता क्यों है:
पिरामिड, खड़खड़ाहट?
आप पढ़ने के लिए स्कूल जाते हैं
शरारती मत बनो और आलसी मत बनो
आप बहुत कुछ नया सीखते हैं
आपने कई किताबें पढ़ीं।

पिनोच्चियो:और मेरे पास क्या है! यहाँ, प्रशंसा करें: ऐसा इसलिए है ताकि शिक्षक के प्रश्न का उत्तर देने के बाद भी गला न सूख जाए! (अपने ब्रीफकेस से नींबू पानी की एक बोतल निकालता है।) यह पूरे दिन के लिए पर्याप्त मिठाई है! (मिठाइयों का एक थैला निकालता है।) मैं सबसे महत्वपूर्ण बात लगभग भूल ही गया था! (एक तकिया निकालता है।) मुझे इसकी आवश्यकता तब होगी जब मैं कक्षा में थक गया हूँ और सोना चाहता हूँ। मैं इसे नरम बनाने के लिए अपने सिर के नीचे एक तकिया रखूंगा। मैं कितना अच्छा हूँ!

मालवीना:हाँ, "अच्छा किया", कुछ मत कहो! और आप पाठ्यपुस्तकें क्या पहनने जा रहे हैं? दोस्तों, चलिए पिनोच्चियो को बताते हैं कि अपने साथ स्कूल क्या ले जाना है।

चलो खेल खेलते हैं "एक पोर्टफोलियो ले लीजिए"

2 लोग मेज पर आते हैं और मालवीना और पिनोचियो द्वारा रखी गई चीजों से संगीत के लिए एक पोर्टफोलियो इकट्ठा करना शुरू करते हैं। एकत्रित वस्तुओं की जाँच करना।

पिनोच्चियो:- दोस्तों, अगर मैं किसी ऐसे विषय का नाम बताऊं जिसे स्कूल ले जाने की जरूरत है, तो आप ताली बजाएं। यदि स्कूल में इस विषय की आवश्यकता नहीं है, तो आप अपने पैरों पर थिरके।
पाठ्यपुस्तकें और किताबें,
खिलौना माउस,
घड़ी की कल भाप लोकोमोटिव,
रंगीन प्लास्टिसिन,
ब्रश और पेंट,
क्रिसमस मास्क,
इरेज़र और बुकमार्क,
पेंसिल, नोटबुक,
अनुसूची, डायरी,
स्कूल के छात्र के लिए एकत्र!
मालवीना:दोस्तों, और अब मैं स्कूल की आपूर्ति के बारे में पहेलियों का अनुमान लगाऊंगा। पिनोच्चियो को उन्हें सुलझाने में मदद करें।
यदि आप इसे तेज करते हैं
आप जो चाहें ड्रा करें
सूरज, समुद्र, पहाड़, समुद्र तट।
यह क्या है? (पेंसिल)
इस संकरे डिब्बे में
आपको पेंसिलें मिलेंगी
पेन, इरेज़र, पेपर क्लिप, बटन,
आत्मा के लिए कुछ भी। (क़लमदान)
किताबों का थैला लेकर कौन चलता है
सुबह स्कूल? (विद्यार्थी)
काला, टेढ़ा,
जन्म से मौन।
और जैसे ही वे लाइन में लगते हैं,
सभी तुरंत बात करेंगे। (पत्र)
मैं सबको जानता हूं, सबको सिखाता हूं,
लेकिन मैं हमेशा चुप रहता हूं।
मुझसे दोस्ती करने के लिए
पढ़ने के लिए सीखने की जरूरत है। (किताब)
अब मैं पिंजरे में हूँ, फिर एक पंक्ति में।
मुझ पर लिखने के लिए स्वतंत्र महसूस करें।
आप ड्रा भी कर सकते हैं।
मैं क्या हूँ? (स्मरण पुस्तक)

पिनोच्चियो:ओह, दोस्तों, आप कितने स्मार्ट हैं - आपने सभी पहेलियों का अनुमान लगाया है! और अब हम जांच करेंगे कि क्या आप परियों की कहानियों को अच्छी तरह जानते हैं।
बाबा ... (यगा)
कोस्ची द डेथलेस)
बिल्ली ... (लियोपोल्ड, जूते में, मैट्रोस्किन)
मगरमच्छ जीन)
डाकिया Pechkin)
डॉ. आइबोलिट)
रेड राइडिंग हुड)
त्सोकोटुखा फ्लाई)
विनी द पूह)
चाचा ... (फ्योडोर, स्टायोपा)
तीन ... (भालू, सुअर)

पिनोच्चियो:ओह, और यह स्कूल में मज़ेदार होगा!
मालवीना:स्कूल के बच्चे हमेशा मस्ती नहीं करते। वे विभिन्न जटिल विज्ञानों में महारत हासिल करते हैं।
पिनोच्चियो:जटिल विज्ञान क्या हैं?
मालवीना:
उदाहरण के लिए, गणित।
गणित कठिन है
लेकिन मैं सम्मान के साथ कहूंगा:
गणित की जरूरत
हर कोई, बिना किसी अपवाद के।

पिनोच्चियो:खैर, मैं उदाहरणों और समस्याओं को हल कर सकता हूं। किसी से भी पूछें - मैं इससे आसानी से और जल्दी से निपट लूंगा।
मालवीना:अच्छा। फिर मेरा काम सुनो:
एक मैगपाई, एक गौरैया, एक तितली और एक भौंरा आकाश में उड़ गए। कितने पक्षी थे?
पिनोच्चियो:बेशक 4, सोचने के लिए क्या है।
मालवीना:और यहाँ गलत है।
पिनोच्चियो:यह गलत क्यों है?
मालवीना:और तुम लोग पूछो।
(पिनोचियो लोगों से पूछता है और पता चलता है कि केवल 2 पक्षी हैं, क्योंकि तितली और भौंरा पक्षी नहीं हैं)।
पिनोच्चियो:ओह, कितना दिलचस्प! आइए देखें कि क्या लोग गणित जानते हैं?
मालवीना:यहाँ मेरे कार्य हैं। ध्यान से सुनो!

1. वादिम को छह मशरूम मिले,
और फिर दूसरा।
आप प्रश्न का उत्तर दें:
वह कितने मशरूम लाए? (7)

2. नदी द्वारा समाशोधन में
मई भृंग रहते थे:
बेटी, बेटा, पिता और मां।
कौन उन्हें गिनने में कामयाब रहा? (4)

3. तीन डेज़ी - पीली आँखें,
दो मजेदार कॉर्नफ्लॉवर।
बच्चों को मां को दिया गया।
गुलदस्ते में कितने फूल हैं? (5)

4. ओक के पास समाशोधन में
तिल ने 2 कवक देखे।
और आगे, चीड़ से,
उसने एक और पाया।
खैर, कौन कहने को तैयार है:
तिल को कितने मशरूम मिले? (3)

पिनोच्चियो:अच्छा, तुम लोग हैरान हो!
आपको व्यर्थ नहीं सिखाया गया था।
क्या आप गिन सकते हैं
तो आप नृत्य कर सकते हैं!
1 लीड:नृत्य "मकई"

2 लीड:हमारी पार्टी में आने के लिए पिनोच्चियो और मालवीना को धन्यवाद।
पिनोच्चियो:प्यारे बच्चों, हम आपके अच्छे स्वास्थ्य की कामना करते हैं
मालवीना:और शुभकामनाएँ, अलविदा!

पिनोच्चियो और मालवीना चले जाते हैं।

1 लीड:दोस्तों चलो एक खेल खेलते हैं। यदि आप अपने बारे में वाक्य सुनते हैं, तो कोरस में कहें: "यह मैं हूं, यह मैं हूं, ये सभी मेरे दोस्त हैं," और यदि नहीं, तो चुपचाप अपना सिर नकारात्मक रूप से हिलाएं।
इसलिए…
- मीरा गैंग की तरह हर दिन कौन स्कूल जाता है?
- आप में से कौन किताबें, कलम और नोटबुक को क्रम में रखता है?
- कौन सारा दिन बिस्तर पर रहता है और कौन पढ़ने में बहुत आलसी है?
- कौन, बताओ, दोस्तों, सुबह व्यायाम करता है?
- आप में से कौन बच्चों से लेकर कानों तक गंदा चलता है?
आप में से कितने लोग एक घंटे की देरी से कक्षा में आते हैं?
- अपना गृहकार्य ठीक समय पर कौन करता है?
- आप में से कौन जोर से कहता है, पाठ में मक्खियों को पकड़ता है?
- आप में से कौन उदास नहीं चलता, खेल और शारीरिक शिक्षा से प्यार करता है?
- कौन आलसी नहीं होने का वादा करता है, बल्कि केवल अच्छी तरह से अध्ययन करने का वादा करता है?
- आप में से कौन, मैं जानना चाहता हूं, गाना और नृत्य करना पसंद करता है?

खेल-नृत्य "सहायक"।

2 लीड:दोस्तों, अब आपके लिए स्कूल में आचरण के नियम।

1 लीड:
सुबह जल्दी उठो।
अच्छी तरह धो लें
स्कूल में जम्हाई न लेने के लिए,
डेस्क पर अपनी नाक न चोंचें।

2 लीड:
करीने से पोशाक पहने
देखने में सुखद होना
अपने खुद के कपड़े जांचें
तुम अब बड़े हो गए हो।

1 लीड:
क्रम में रहने के लिए खुद को प्रशिक्षित करें
चीजों के साथ लुका-छिपी न खेलें
हर किताब का खजाना
अपने ब्रीफकेस को साफ रखें।

2 लीड:
कक्षा में हंसो मत
कुर्सी को आगे-पीछे न करें
शिक्षक का सम्मान करें
और अपने पड़ोसी को परेशान मत करो।

1 लीड:
चिढ़ाओ मत, अभिमानी मत बनो
स्कूल में सभी की मदद करने की कोशिश करें।
व्यर्थ मत झुको, निर्भीक बनो
और आपको दोस्त मिल जाएंगे।

2 लीड:
यही हमारी सलाह है
वे समझदार और आसान हैं,
तुम, मेरे दोस्त, उन्हें मत भूलना।
खैर, शुभकामनाएँ, शुभकामनाएँ!

1 लीड:और अब हम आपके शिक्षक को मंजिल देंगे: _________।

1. मॉडरेटर का परिचयात्मक भाषण।
2. गीत "शरद ऋतु", स्वागत भाषण।
3. कविताएँ। गीत "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं?"
4. पाठ "शिक्षण साक्षरता।" कविताएँ। व्यायाम। कविताएँ।
5. गीत "कल्याक्ष"।
6. पाठ "गणित"। कविताएँ। व्यायाम। कविताएँ।
7. संगीत का पाठ। चस्तुषकी।
8. एक शब्द खेल जोड़ें। दृश्य "पोर्टफोलियो"।
9. खेल "एक पोर्टफोलियो ले लीजिए।"
10. गीत "अब हम स्कूली बच्चे हैं"
11. खेल "किसके लिए?"।
12. पाठ "पढ़ना"। पहेलियाँ। कविताएँ।
13. कविताएँ। गीत "स्कूल पसंदीदा"।
14. अंतिम शब्द। माता-पिता की ओर से बधाई।

छुट्टी की प्रक्रिया

मेजबान के शब्द छुट्टी खोलते हैं:

शुभ दोपहर, छात्रों!
शुभ दोपहर माता-पिता!
शुभ प्रभात, शिक्षकों!
मेहमान! तुम व्यर्थ नहीं आए!

- आज हमारे स्कूल में "हम स्कूली बच्चे बन गए हैं" नामक छुट्टी है - छात्रों के लिए समर्पण। चारों ओर देखें और महसूस करें कि यह हमारे हॉल में कितना गर्म, हल्का और आरामदायक है।

हमारे स्कूल ने अपने दरवाजे खोले
अंदर आओ, हम खुश छात्र हैं!
स्वर्ण शरद ऋतुतुमसे मिलता है
और ज्ञान का मार्ग खोलता है।

संगीत और तालियों के लिए, प्रथम श्रेणी के छात्र हॉल में अपने स्थान पर जाते हैं।
गीत "शरद ऋतु" का प्रदर्शन किया जाता है (ज़्दानोवा के शब्द, गोर्बिन द्वारा संगीत)
पहले ग्रेडर सभी को एक नारे के साथ बधाई देते हैं:

- अध्ययन, नमस्ते!
- विद्यालय! नमस्ते!
चलो ज्ञान के लिए एक वृद्धि पर चलते हैं!
आज छुट्टी है,
स्कूल की छुट्टियां,
हम स्कूल वर्ष का स्वागत करते हैं!

- प्यारे बच्चों,
हम जानते हैं कि आप तैयार हैं।
अपनी कविताएं बताएं
क्या आप पहले से ही सेट हैं !?

तीन माह पहले
हम गए बाल विहार,
खूब गाया, खूब खाया,
हम वास्तव में बड़े होना चाहते थे!

हैलो स्कूल! स्कूल नमस्ते!
हम आखिरकार बड़े हो गए हैं।
हम आपको विश्वास दिलाते हैं कि यह गलत नहीं है
हम आपके साथ पढ़ने आए हैं।

आखिर सपने सच होते हैं
आगे सीख रहा है।
हर जगह चमकीले फूल,
यह दिन खास है।

हम पहली बार स्कूल आए थे
पहली बार प्रथम श्रेणी में,
आज हमारे लिए सब कुछ नया है
सब कुछ अब हमें चिंतित करता है।

एक लंबी यात्रा की शुरुआत...
हमारे पास जाने के लिए बहुत कुछ है!
सीखो, सोचो, सीखो
तय करें, गिनें, लिखें, काम करें।

अच्छी तरह से अध्ययन करने के लिए
आपको मेहनत करना होगी।
हमें स्कूल में सब कुछ सिखाया जाता है,
क्या पढ़ाना मजाक है?

- और आइए अभी पता करें कि वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं।

बच्चे गीत गाते हैं "वे स्कूल में क्या पढ़ाते हैं?"

मुझे देखो:
मैं कितना भाग्यशाली हूँ!
मैं पहले से ही पहली कक्षा में हूँ
मैं स्कूल यूनिफॉर्म पहनता हूं।
मैं कॉल पर पढ़ता हूं और खाता हूं...
यह मेरे लिए कठिन है।
लेकिन सिर्फ खेल के लिए
समय नहीं मिला!

- और अब एक हंसमुख घंटी हमारे बच्चों को पहले पाठ में बुलाएगी। और इस पाठ को "पढ़ना सीखना" कहा जाता है।

मैं पहली बार कक्षा में हूँ
अब मैं एक छात्र हूँ
शिक्षक कक्षा में प्रवेश किया।
उठो या बैठो?
वे मुझसे कहते हैं: "ब्लैकबोर्ड पर जाओ!"
मैं हाथ उठाता हूं।
और हाथ में कलम कैसे पकड़ें,
मैं बिल्कुल नहीं समझता।
मैं पहली बार कक्षा में हूँ
अब मैं एक छात्र हूं।
मैं ठीक डेस्क पर बैठा हूँ,
भले ही मैं इसमें फिट नहीं हूं।

(ए बार्टो)

यहाँ हम मेज पर माँ के साथ हैं
हम एक साथ गाते हैं:
- नीचे हम चलते हैं, हम जाते हैं, हम जाते हैं
सुचारू रूप से गोल!

लेकिन बुरा हुक
नुकीली नाक से
मेरी बांह के नीचे से
वे अपने आप बाहर रेंगते हैं।

हम टीवी नहीं देखते
हम कहानियां नहीं पढ़ते।
हम तीन घंटे बैठते हैं, बैठते हैं -
सुचारू रूप से गोल!

शाम। देर। चलो सोने जाते हैं
हम तुरंत सो जाते हैं।
और एक सपने में हम नेतृत्व करते हैं, हम नेतृत्व करते हैं -
चिकना गोल।

(एल। फादेवा "पहला कार्य")

निम्नलिखित छंदों को पढ़ने वाले बच्चों को पहला कार्य दिया जाता है - अक्षरों से "स्कूल" शब्द की रचना करना।

रोज सुबह
हमें देखभाल करने की जरूरत है।
हम बोर्ड से नज़रें नहीं हटाते,
और शिक्षक हमें पढ़ाते हैं।

स्प्रूस, कुल्हाड़ी, फावड़ा, हाथ -
हम हर शब्द में आवाज सुनते हैं।
ये आवाजें अलग हैं
स्वर व्यंजन।

एक बजते गीत में स्वर खिंचाव,
वे रो सकते हैं और चिल्ला सकते हैं
अंधेरे जंगल में पुकारना और सताना
और बच्चे को पालने में पालना,
लेकिन वे सीटी बजाना और बड़बड़ाना नहीं चाहते।

और व्यंजन सहमत हैं
कानाफूसी, कानाफूसी, क्रेक,
यहां तक ​​​​कि खर्राटे भी लेते हैं और फुफकारते हैं,
लेकिन वे गाना नहीं चाहते।

- और हम शायद आपके साथ गाएंगे - "ब्लॉट" नाम के साथ एक अजीब गीत (शब्द - लेखक अज्ञात है, संगीत - चेरेपोवेट्स नेवोलिना एस.वी. में स्कूल नंबर 37 में एक संगीत शिक्षक)

1. एक नोटबुक पर एक बैंगनी धब्बा गिरा।
इसलिए हमें सब कुछ फिर से लिखना होगा।

सहगान:

2. हम इस बात का ध्यान रखेंगे कि दाग-धब्बे न लगाएं।
आपको ध्यान से और सही ढंग से लिखना चाहिए।

सहगान:

सभी छड़ें, सभी बिंदु, मंडलियां और हुक
लाइन से लाइन तक, हमें फिर से लिखना होगा।

"डिंग-डिंग-डिंग," घंटी बजती है। सबक शुरू! दूसरा पाठ गणित है। अब बच्चे हमें गणित के श्लोक पढ़ेंगे।

रो रही है इरा, संभलना मत,
बहुत दुखी इरा:
"ठीक पाँच कुर्सियाँ थीं,
और अब... चार..."
छोटा भाई गिनने लगा:
"एक दो तीन चार पांच!
टें टें मत कर! - बच्चे ने कहा -
आखिर आप पांचवें पर बैठे हैं!

(ए बार्टो)

इवान, यहाँ चार सुंदर नाशपाती हैं
वे थाली में लेटते हैं, खाते नहीं, बल्कि सुनते हैं:
यदि उनमें से किसी एक को भाई मिले,
आपकी थाली में कितना बचेगा?
"दो," मैं जवाब देता हूं।
लेकिन क्यों?
आप अपने भाई को एक देंगे।
हाँ, मुझे खुशी होगी
यह उदाहरण मेरे लिए स्पष्ट है।
पर सिर्फ मेरे भाई
एक के लिए ... मैं सहमत नहीं हूँ!

आओ, बेबी, मुझे एक सबक का जवाब दो:
तुम्हारी जेब में तीन नट हैं, मेरे दोस्त।
माँ ने अपने बेटे को लाड़ करने का फैसला किया -
मैंने अपनी जेब में दो और मेवे रखे।
याद है?
अब सारे मेवे डालें...
और तुम्हारी जेब में कितने मेवे हैं, बताओ।
कितने नट? हाँ, कोई नहीं!
तुम अपने पिता को ऐसा शोक मनाओगे!
आप गिनती नहीं कर सकते - परिवार के लिए शर्म की बात है! ..
टपका हुआ, माँ, मेरी जेब!

- बेशक, कभी-कभी जीवन गणित के नियमों का पालन नहीं करता है, लेकिन हमारे बच्चे जानते हैं: "गणित एक सटीक विज्ञान है।" और यहाँ आपकी दूसरी चुनौती है।

बत्तखों को एक हाथी दिया
आठ चमड़े के जूते।
दोस्तों से कौन जवाब देगा
कितने बत्तख थे? (4)

अच्छा, कितने लोग
पहाड़ की सवारी?
एक स्लेज में तीन लोग बैठे हैं
एक इंतजार कर रहा है। (4)

माँ ने ओवन में गोभी के साथ पाई लगाई।
नताशा, कोल्या, वोवा के लिए, पाई तैयार हैं,
हाँ, बिल्ली ने एक और पाई को बेंच के नीचे घसीटा।
हाँ, माँ को ओवन से पाँच निकालने की ज़रूरत है।
यदि आप कर सकते हैं, मदद करें, पाई गिनें! (नौ)

"नियंत्रण पर" एम. बोरोडित्स्काया.

समस्या का समाधान नहीं है - मेरे जीवन के लिए!
सोचो, जल्दी सोचो
सोचो, सोचो, सिर
मैं तुम्हें कैंडी दूंगा।
मेरे जन्मदिन पर मैं दूंगा
नई बेरेट।
सोचो, सोचो - एक बार के लिए पूछो!
मैं तुम्हें साबुन से धोऊँगा!
कंघी करो!
आप और मैं एक दूसरे के लिए अजनबी नहीं हैं।
मदद करना!
और फिर मैं इसे शीर्ष पर दूंगा!

- और फिर घंटी बजती है, वह हमें पाठ के लिए बुलाता है। और तीसरा आपके पास संगीत का पाठ होगा

स्कूल ditties

इस शानदार दिन और घंटे पर
हम आपको बधाई देने आए हैं
केक के साथ नहीं, बन्स के साथ नहीं -
मजेदार डिटिज के साथ।

मेपल का पत्ता, मेपल का पत्ता
हवा में घूमना।
बच्चों की माताएँ भेजती हैं
पहली कक्षा में पढ़ते हैं।

हम धनुष लेकर कक्षा में आते हैं
पतलून अब इस्त्री कर रहे हैं!
देखो, तीर हैं!
शायद 5, शायद 6...

मैं कड़ी मेहनत से अध्ययन करूंगा
और फाइव्स प्राप्त करें
ठीक है, अगर वे एक ड्यूस लगाते हैं,
इसके बारे में मैं चुप रहूंगा।

निकिता और मुझे लड़ना पसंद है,
किंडरगार्टन हमसे रोया।
प्रिय शिक्षक, नमस्कार!
हम देखते हैं कि आप हमसे बहुत खुश हैं!

मैं पढ़ने के लिए तैयार दोस्त हूँ,
और मेरे पिताजी कहते हैं:
"बेटा, तुम वैज्ञानिक बनोगे,
आप बहुत प्रसिद्ध होंगे!

हमें आदेश की आदत हो जाती है
सुबह हम व्यायाम करते हैं।
और हम हर बार उठते हैं
जैसे ही शिक्षक कक्षा में प्रवेश करता है!

मैं बहुत कोशिश करूंगा
सब कुछ मेरे ऊपर है, भाइयों!
बस स्कूल जाओ
सुबह जल्दी मैं नहीं चाहता!

कोल्या का दोस्तों से झगड़ा,
वह अपनी मुट्ठी कार्रवाई में फेंक देता है।
आंखों के नीचे धमकाने पर
खरोंच दूर नहीं जाते हैं।

एक चौथाई बीत गया
हम कानों के लिए खुश हैं
और अब यहाँ हम गाते हैं
स्कूल डिटिज।

हम स्कूल में कितना सीखते हैं?
हम कितनी किताबें पढ़ेंगे!
हम इस रास्ते पर हैं
अभी और कई साल बाकी हैं!

हम आज आपको बधाई देते हैं
वे मजे से गाते थे।
बहुत कठोरता से न्याय न करें
वे जितना अच्छा गा सकते थे, गाते थे!

आपके लिए एक गेम है
मैं अब कविता पढ़ूंगा।
मैं शुरू करूँगा और तुम खत्म करो
कोरस में एक साथ जोड़ें।

1) जब आप सुबह स्कूल जा रहे हों तो आप ध्यान से देख लें
क्या आपने सारा सामान अंदर डाल दिया... ब्रीफ़केस!

2) आप एक स्क्रिबल भी नहीं लिखेंगे,
और एक मेहनती इसमें आपकी मदद करेगा ... कलम!

3) यदि आप इसे तेज करते हैं, तो आप जो चाहें ड्रा करें:
सूरज, समुद्र, पहाड़, समुद्र तट। यह क्या है?… ( पेंसिल)

4) वह पेन और पेंसिल की व्यवस्था करेगा।
ताकि आप उन्हें आसानी से ढूंढ सकें, बच्चों।
महल में शानदार, प्रिय स्कूल कार्डिनल - ... क़लमदान!

5) आप इसके बिना नहीं कर सकते, इसे अपने साथ ले जाने के लिए परेशानी उठाएं।
और लिखना और गिनना हमारी मदद करता है... स्मरण पुस्तक!

6) हालांकि यह लंबा है, लेकिन यह बिल्कुल भी सांप नहीं है।
हमें एक स्कूल बनाने में मदद करता है ... शासक!

7) शहद से भी मीठा, फुलाने से नरम।
एक बाकी है! आपके कान में सब कुछ फुसफुसाता है।
जो उससे दोस्ती करेगा,
जिंदगी बहुत खराब होगी।
शायद वह सारा दिन सोता है।
दोस्त को बुलाएं... आलस्य.

8) गर्दन इतनी लंबी है,
Crochet पूंछ और कोई रहस्य नहीं:
वह सभी आलसी लोगों से प्यार करती है
और उसके आलसी - नहीं!
चतुराई से उत्तर दें, यह क्या है? … (ड्यूस।)

9) प्राइमर के पेज पर
तैंतीस नायक।
बुद्धिमान पुरुष - नायक
हर साक्षर जानता है।
वे प्रसिद्ध हैं, प्रसिद्ध हैं
और उन्हें कहा जाता है ... वर्णानुक्रम!

10) पृथ्वी पर सबसे कठिन चीज क्या है? -
मैंने वास्या की ओर रुख किया।
सबसे कठिन? सबसे कठिन चीज -
पहली कक्षा सीखो!

"लेकिन जब आपके पास ऐसे सहायक हों तो अध्ययन करना इतना मुश्किल नहीं है।

उसके पास ताला है, जाहिर तौर पर यहाँ कोई नहीं है ...
मैं ताला खोलूंगा और टावर से पूछूंगा:
टेरेमोचका में कौन रहता है? नीची जगह पर कौन रहता है?
कोई जवाब नहीं है, सब कुछ खामोश है - टेरेमोक खाली है।
यहाँ पेंसिल केस आता है ...

क़लमदान:

आह, मैं कहाँ गया!
एक टावर-टेरेमोक है, यह न तो कम है और न ही ऊंचा है।
अरे, लॉक करो, अनलॉक करो, यहाँ कौन रहता है, जवाब दो!
कोई जवाब नहीं, सुन नहीं, मैं यहीं रहूंगा, जीऊंगा।

और फिर आया प्राइमर, उसने शुरू किया ऐसा भाषण...

प्राइमर:

एक टावर-टेरेमोक है। वह न नीचा है न ऊँचा।
अरे ताला खोलो, यहाँ कौन रहता है? जवाब देना!

पेनल ने पोर्टफोलियो से बाहर आकर प्राइमर को अपने साथ बुलाया!

क़लमदान:

हम आपसे दोस्ती करेंगे, हम यहाँ आपके साथ रहेंगे!

फिर नोटबुक दौड़ती हुई आई, वह एक टेरेमोक मांगने लगी।

स्मरण पुस्तक:

स्कूल में बच्चों को मेरी जरूरत है, मुझे तुम्हारे साथ रहना चाहिए!

उन्होंने छोटे से घर में जगह बनाई और नोटबुक फिट!
"फोर" दिखाई दिया, और उसके बाद - "फाइव"।
वे टॉवर की ओर भी भागते हैं - वे उसमें रहना चाहते हैं।
टेरेमोक आनन्दित होता है, अपना ताला खोलता है।
अचानक, "दो" "एक" के बगल में खींच रहा है।
वे भी एक टेरेमोचका में रहना चाहते हैं।
लेकिन दंड गंभीर दहलीज पर फिर से
बोल्ट के साथ मजबूती से दरवाजे बंद कर देता है।

क़लमदान:

आप अपना समय लें! आप हमारे लिए अच्छे नहीं हैं!
हम आपको अंदर नहीं जाने देंगे, बाहर निकलो!

इधर ताला लगा - टावर बंद था।
इसी दौरान कमरे में एक स्कूली छात्र दिखाई दिया।

स्कूली छात्र:

मैं एक ब्रीफकेस लूंगा, मैं इसके साथ स्कूल जाऊंगा।
स्कूल में, मैं निश्चित रूप से "पांच" के लिए अध्ययन करूंगा।

सभी एक साथ:और हम उसे "पांच" पाने में मदद करेंगे

खेल "एक ब्रीफकेस लीजिए"

बच्चे पहले शामिल होते हैं।

किसी कारण से माँ और पिताजी
इतना उत्तेजित
मानो मेरे बजाय स्कूल जाने के लिए
पहली बार इकट्ठे हुए!

डैडी ने मेरे जूते चमकाए
उसने मुझ से धूल झाड़ दी,
माँ मेरा बड़ा बैग है
सारा दिन इकट्ठा!

- और अब माताओं के लिए एक पोर्टफोलियो एकत्र करने का प्रस्ताव है।

"हम स्कूली बच्चे हैं" गीत का प्रदर्शन किया जाता है (स्कूल के बारे में किसी भी गीत का प्रदर्शन करना संभव है)

- और अब मैं सवाल पूछूंगा, और आप अपना हाथ खुद पर रखें और जवाब दें: "मेरे लिए"

“कहीं किसी ने डेस्क बना ली है। किसके लिए?
- मेरे लिए।
“कहीं नक्शा खींचो। किसके लिए?
- मेरे लिए।
- स्लेट बोर्ड पेंट किए गए हैं। किसके लिए?
- मेरे लिए।
स्कूल में सब कुछ, कक्षा में सब कुछ। किसके लिए?
- मेरे लिए।
“और तुम पहली बार भोर में आए, पहली बार।
पहली कक्षा के अन्य सभी बच्चों की तरह, पहली कक्षा में।
रुक-रुक कर कॉल आ रही हैं। किसके लिए?
- मेरे लिए।
- वे दीवार के पास स्कोर लगाते हैं। किसके लिए?
- मेरे लिए।
वहां शिक्षक उत्तर की प्रतीक्षा कर रहा है। जिस से?
- मुझ से।
"तो इस तरह आपको सीखने की ज़रूरत है।
तो इस तरह आपको काम करना होगा।
माताओं को शर्मिंदा नहीं होना चाहिए। किसके लिए?
- मेरे लिए।

(बोल्शकोवा ई.एन.)

हमारी जेली वाली घंटी फिर से बजती है।
वह आपको चौथे पाठ में आमंत्रित करता है।

- पाठ पढ़ना। हम आशा करते हैं कि आपने पुस्तकालय के लिए पहले ही साइन अप कर लिया है और पहले ही कई पुस्तकें पढ़ चुके हैं। तब आप परी-कथा पात्रों के बारे में पहेलियों का आसानी से अनुमान लगा सकते हैं। तैयार।

वह प्रोस्टोकवाशिनो में रहता था
और वह मैट्रोस्किन के दोस्त थे।
वह थोड़े सरल थे
कुत्ते को बुलाया गया था ... (तोतोशका - शारिक)

वह जंगल में साहसपूर्वक चला, लेकिन लोमड़ी ने नायक को खा लिया।
बिदाई में, बेचारी ने गाया।
उसका नाम है... (चेर्बाशका - कोलोबोक)

और सुंदर और मधुर
केवल बहुत छोटा!
पतली मूर्ति,
और नाम है... (स्नो मेडेन - थम्बेलिना)

उसने किसी तरह अपनी पूंछ खो दी,
लेकिन मेहमान उसे वापस ले आए।
वह एक बूढ़े आदमी की तरह क्रोधी है
यह दुखद… (घेंटा - गधा ईयोर)

शाखाओं के माध्यम से भागना किसे पसंद है?
बेशक लाल... (फॉक्स - गिलहरी)

रास्पबेरी में बहुत कुछ समझता है
जंगल का मालिक भूरा है... (भेड़िया - भालू)

पंखे की पूंछ, सिर पर मुकुट
इससे अच्छा कोई पक्षी नहीं... (कौवा - मोर)

अधिक बार, सिर ऊपर,
भूख से बिलबिला रहा है... (जिराफ - भेड़िया)

बेटियां और बेटे
सूंघना सीखो... (गौरैया - सुअर)

प्रमुख:कविता "किताब", लेखक वी. मुमिनो

दुनिया में एक ही जादू का उपकरण है,
मुझे यह एक बच्चे के रूप में विरासत में मिला है।
और मुझे आज इसे आपके सामने प्रस्तुत करते हुए खुशी हो रही है।
किताब को मेरा जादू कहा जाता है!

इसे हर जगह बच्चों को बताएं:
जो भी किताब खोलेगा वह पंख लगा देगा।
और पन्ने पंखों में बदल जाएंगे, सरसराहट।
और अब तुम एक मजबूत पक्षी की तरह उड़ते हो।

बचपन से सीधे भविष्य में डैश
आप सभी पहाड़ों, समुद्रों, राज्यों को देखेंगे।
स्नेज़ानिया में आप एक स्लेज पर सवारी करेंगे,
हंसी के देश में तुम हंसोगे।
आप सभी शहरों और राजधानियों में जाएंगे -
इन सफेद पन्नों को कितना दिया जाता है।
न केवल पढ़ने के लिए - इसे संरक्षित किया जाना चाहिए!

कृपया उसके प्रति अधिक विनम्र रहें।
आंसू मत करो, मत हारो, ताकि उसे अलविदा न कहें!

सुंदर, अच्छी किताबों की चादरें
वे चाहते हैं कि आप उनका अनुरोध पूरा करें:
किताब को साफ हाथों में ही लें
यह आपको बोरियत से बचाना चाहिए!

"एबीसी" गीत का प्रदर्शन। शब्द: जेड पेट्रोवा, संगीत: ए ओस्ट्रोव्स्की।

बच्चों को उपहार के रूप में बुकमार्क दिए जाते हैं।

बच्चों के समापन छंद

हम अब बड़े हो गए हैं
हम स्कूल आए।
और अब कोई नहीं कहेगा
कि हम बच्चे हैं।

बच्चों को हमें बुलाने दो!
चलो हमें चिह्नित नहीं करते हैं!
हम डायरी नहीं रखते!
फिर भी हम हैं... छात्र!
हम स्वच्छ उज्ज्वल वर्ग से प्यार करते हैं!
इस समय!
हम वहाँ शब्द पढ़ते हैं!
यह दो है!
और तीसरी बात, मैं खुद लारिस्का को नोट्स लिख रहा हूँ!
और दादी कहती हैं: "मेरी पोती एक विलक्षण बच्चा है!"

हम, इस छुट्टी पर जा रहे हैं,
हम जानते थे: यह छुट्टी हमारी है!
आखिर आज पहला ग्रेडर है -
सबसे महत्वपूर्ण चरित्र।

एन। कोरोलेवा के गीत "लिटिल कंट्री" के विषय पर एक रचना की जाती है।

1. सड़कों, घरों के पीछे हैं
ग्रेट स्कूल एक
यहाँ दयालु आँखों वाले बच्चे हैं,
स्कूल ज्ञान से भरा है।
यहाँ परिवर्तन हो रहा है
यहां कोई बुराई या दुख नहीं है।
यहाँ शिक्षक जीवन भर आपका मार्गदर्शन करता है
और बच्चों को रोशनी देता है।

सहगान:

पसंदीदा स्कूल, पसंदीदा स्कूल,
आप चाहेंगे तो हम दिखाएंगे
वह कहाँ है, वह कहाँ है।

(कोरस 2x दोहराएं)

2. यहाँ, विज्ञान की धार को समझते हुए,
व्यक्तिगत पथ पर।
ऐतिहासिक सड़कों के साथ
आपको पास होना है।
ठोकर लग जाए तो
जानिए मुश्किल समय में
सख्त लेकिन दयालु शिक्षक
आपका साथ जरूर देंगे।

सहगान:

पसंदीदा स्कूल, पसंदीदा स्कूल,
आप चाहेंगे तो हम दिखाएंगे
वह कहाँ है, वह कहाँ है।

पसंदीदा स्कूल, पसंदीदा स्कूल,
आप चाहेंगे तो हम दिखाएंगे
वह यहाँ है, वह यहाँ है।

- हमारी छुट्टी समाप्त हो रही है, लेकिन जादू जारी है और अब आप सामान्य लड़कों और लड़कियों से वास्तविक छात्रों में बदल जाएंगे, और अंतिम कॉल तक इस मानद उपाधि को धारण करेंगे।

दर्शकों की तालियों और संगीत संगत के लिए, अब आप में से प्रत्येक "छात्र" नाम के इन प्रतीकात्मक द्वारों के नीचे से गुजरेगा, और कक्षा में आपको छात्र प्रमाण पत्र से सम्मानित किया जाएगा।

गुड लक और अच्छा समय
हम अब आपके साथ हैं!

साहित्य:

1. छुट्टी एक अपेक्षित चमत्कार है ”- एम।: वीकेओ - 2006। - पी.13
2. "डीन शिक्षक प्राथमिक स्कूल» - नंबर 3 - 2005।
3. "एक्स्ट्रा करिकुलर एक्टिविटीज फर्स्ट ग्रेड" - एम।: VEKO - 2005।
4. विस्तारित दिन समूह में शिक्षण और शैक्षिक कक्षाएं: क्लास नोट्स, मनोरंजक सामग्री, सिफारिशें। अंक 2 / ऑटो-स्टेट। एन.ए. कसाटकिना। - वोल्गोग्राड: शिक्षक, 2007।
5. कक्षा का समय: प्रथम श्रेणी \ बस। टीएन मक्सिमोवा। - एम: वाको, 2008।

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