दुनिया के दो धर्मों - ईसाई धर्म और यहूदी धर्म - की पवित्र पुस्तक बाइबिल है। इसे विभिन्न लोगों, भविष्यवक्ताओं, पुजारियों और यहां तक ​​कि शासकों द्वारा सदियों और शायद सहस्राब्दियों तक संकलित किया गया था। यदि हम इसके पृष्ठों को खोलते और स्क्रॉल करते हैं, तो हम पाएंगे कि ऐसे कई पाठ हैं जिनमें पूरी तरह से अलग विषय और अर्थ हैं। इनमें भविष्यवाणियां, शिक्षाएं, ऐतिहासिक रिपोर्टें, साथ ही बाइबिल के मिथक भी शामिल हैं। जैसा कि अभ्यास से पता चलता है, यह बाद की बात है जिसे लोग सबसे अधिक स्वेच्छा से पढ़ते हैं। वे समझने में आसान हैं, आसानी से रचित हैं और एक विशद कहानी है। खैर, आइए इन मिथकों को छूते हैं और उनके पवित्र अर्थ को समझने की कोशिश करते हैं।

यह ज्ञात है कि बाइबिल पवित्र शास्त्र है, जिसे सशर्त रूप से दो भागों में विभाजित किया गया है: पुराना और नया नियम। पहला बताता है कि कैसे भगवान ने हमारी भूमि बनाई, कैसे उन्होंने पवित्र लोगों, प्राचीन यहूदियों को समृद्धि और कल्याण के लिए नेतृत्व किया। पुस्तक के इस भाग के पन्नों में दुनिया के सबसे पुराने बाइबिल मिथक हैं, जो मुख्य रूप से सेमिटिक लोगों द्वारा संकलित किए गए थे। जहाँ तक नए नियम का प्रश्न है, यहूदियों ने इसे स्पष्ट रूप से अस्वीकार कर दिया था। उनके लिए, परमेश्वर का एकमात्र वचन अभी भी केवल पुराना नियम है, जिसे वे तनाख कहते हैं। और नया नियम हमें पहले से ही बताता है कि यीशु मसीह, अर्थात् मसीहा कैसे रहता था, उसने किन कार्यों को पीछे छोड़ दिया और वह अपने पड़ोसियों को क्या सिखाने में कामयाब रहा। यह इन सभी घटनाओं के आधार पर था, इसलिए बोलने के लिए, अधिक आधुनिक बाइबिल मिथकों को संकलित किया गया था। प्रत्येक का सारांश आपको यह बताने के लिए नीचे वर्णित किया जाएगा कि यह पुस्तक क्या सिखा सकती है।

पवित्र किंवदंतियों का संक्षिप्त विवरण

पवित्र पत्र के दो भागों में सशर्त विभाजन न केवल ईसाई धर्म और यहूदी धर्म में विश्वास के विभाजन के साथ है। इस पुस्तक को पढ़कर आप पहले भाग से दूसरे भाग में जाने पर शैली में अंतर स्पष्ट रूप से देख सकते हैं। यह पूरे विश्वास के साथ कहा जा सकता है कि बाइबल के मिथक और किंवदंतियाँ जो तनाख के पन्नों पर स्थित हैं, सबसे शिक्षाप्रद और महत्वपूर्ण कहानियाँ हैं। इसके अलावा, पवित्रशास्त्र के इस भाग में ऐसी कई किंवदंतियाँ हैं। लेकिन सबसे महत्वपूर्ण बात यह है कि, अफसोस, हर व्यक्ति अपनी सच्चाई को नहीं समझ पाता है। नए नियम में बाइबिल के मिथक हैं जिन्हें समझना बहुत आसान है। वे हमें पहले से परिचित छुट्टियों के बारे में बताते हैं, दोस्ती, आपसी सहायता, शांति और लोगों के बीच संबंधों के बारे में। ये कहानियाँ किसी भी उम्र के बच्चों के लिए बेहद उपयोगी होंगी।

जब कुछ नहीं था

जैसा कि आपने अनुमान लगाया, बाइबिल का पहला मिथक संसार की रचना के बारे में है। इसका अर्थ सभी को पता है, यहां तक ​​​​कि एक बच्चा भी, इसलिए, सब कुछ सुव्यवस्थित करने के लिए, हम केवल उन दिनों को सूचीबद्ध करते हैं जो पृथ्वी पर भविष्य के जीवन के लिए निर्णायक बन गए:

आदम और हव्वा। निषिद्ध सेब

दुनिया के निर्माण का बाइबिल मिथक ग्रह पर पहले लोगों के जीवन के विवरण के साथ जारी है - आदम और हव्वा। उन्हें बनाने के बाद, भगवान ने उन्हें वह सब कुछ दिया जिसका कोई सपना देख सकता है। वे ईडन गार्डन में रहते थे, उन्हें किसी चीज की जरूरत नहीं थी और वे जानवरों से बात करना जानते थे। एक को छोड़कर सभी पेड़ों के फलों का उपयोग करना संभव था - अच्छाई और बुराई के ज्ञान का वृक्ष, या जीवन का वृक्ष। एक दिन, कपटी सर्प ने हव्वा को मनाई हुई शाखा से फल खाने के लिए राजी किया। उसने प्रतिबंध का उल्लंघन किया और आदम को ऐसा करने के लिए राजी किया। अवज्ञा के कारण, परमेश्वर ने लोगों को स्वर्ग से निकाल दिया और सर्प को श्राप दिया। इसके अलावा, उसने महिला को पीड़ा में प्रसव के लिए, और पुरुष को भोजन प्राप्त करने में लगातार कठिनाइयों के लिए बर्बाद किया। सर्प अपने पेट पर लगातार रेंगने के लिए अभिशप्त था।

कैन की सील

आदम और हव्वा के पहले बच्चे दो बेटे थे, कैन और हाबिल। पहला किसान था और दूसरा पशुपालक। एक दिन उन्होंने भगवान को अपने उपहारों का बलिदान करने का फैसला किया। कैन ने अपने पौधों के फलों को वेदी पर जला दिया। हाबिल ने एक मेमने की बलि दी। प्रभु ने पहले भाई के कार्यों पर भी ध्यान नहीं दिया, लेकिन एक जानवर के रूप में श्रद्धांजलि ने उसे दिलचस्पी दी। कैन ने ईर्ष्या से अपने भाई को मार डाला, जिसके बारे में परमेश्वर को जल्द ही पता चल गया। इसके लिए पहले आने वाले ने बड़े भाई को जान से मारने की सजा दी थी। इसके अलावा, निर्माता ने उस पर मुहर लगाई। वह वास्तव में क्या थी, कोई नहीं जानता।

एक और भगवान की सजा

सबसे दिलचस्प और रोमांचक में से एक बाइबिल बाढ़ मिथक है। जब मानवता ने ग्रह पर एक निश्चित संख्या में सदियाँ बिताईं, तो वह सभी गंभीर पापों में गिरने में सफल रही। लोगों ने चुराया, धोखा दिया, मार डाला। इसके लिए, परमेश्वर ने सभी स्वर्गीय और सांसारिक खिड़कियाँ खोलने और उनमें से पानी छोड़ने का फैसला किया ताकि भूमि पर जीवित सब कुछ मिटा दिया जा सके। केवल नूह और उसके परिवार ने, जिन्होंने पाप नहीं किया, सर्वशक्तिमान ने एक जहाज बनाने का आदेश दिया। इस आदमी ने अपने बेटों और पत्नी के अलावा, "प्रत्येक प्राणी का एक जोड़ा" भी लिया। ये जानवर, कीड़े, पक्षी, सरीसृप थे। जब सब लोग जहाज़ में चढ़ गए, तो परमेश्वर ने उसका दरवाजा कसकर बंद कर दिया और सभी स्वर्गीय खिड़कियाँ खोल दीं। पानी ने पूरी तरह से पृथ्वी को ढँक दिया, और यहाँ तक कि ऊँचे-ऊँचे पहाड़ भी उसकी मोटाई के नीचे रह गए। समय-समय पर नूह ने कबूतर को कम से कम जमीन का एक टुकड़ा खोजने के लिए भेजा, लेकिन पक्षी हमेशा जहाज पर लौट आया। एक दिन कबूतर उड़ गया और वापस नहीं लौटा, जिससे लोगों को यह समझने का मौका मिला कि जमीन दिखाई देने लगी है। नूह का पूरा परिवार उसके पास पहुंचा, जिसके बाद उसके पुत्रों ने एक बड़ी संतान छोड़ी: येपेत का पुत्र उत्तरी लोगों का पूर्वज बना, हाम - अफ्रीकी, और शेम - सेमिटिक।

"अब आप एक दूसरे को नहीं सुनेंगे ..."

बाबेल के टॉवर के बाइबिल मिथक को भी एक बहुत ही महत्वपूर्ण ऐतिहासिक स्रोत माना जा सकता है। यह सब इस तथ्य से शुरू होता है कि नूह के वंशज भूमि पर बसने के बाद, वे सभी एक ही भाषा बोलते थे। धीरे-धीरे लोग पहाड़ों से मैदानी इलाकों में उतरे और बस्तियों का निर्माण किया। उस समय की सबसे उपजाऊ भूमि में से एक रेतीली घाटी थी जो टाइग्रिस और यूफ्रेट्स नदियों के बीच फैली हुई थी, जिसे हम मेसोपोटामिया के नाम से जानते हैं। जैसा कि बाइबिल के मिथकों और किंवदंतियों का कहना है, यह इन भूमि पर था कि पृथ्वी पर पहले लोग बसे (वैसे, इतिहासकार भी इसके लिए इच्छुक हैं)। उन्होंने घर बनाए, शहर, शहर-राज्य और आस-पास के गांवों का निर्माण हुआ। लेकिन एक दिन लोग स्वर्ग तक पहुंचना चाहते थे (हम आपको याद दिलाते हैं कि बाइबिल में आकाश को कुछ ठोस के रूप में परिभाषित किया गया है), और उन्होंने एक अविश्वसनीय टॉवर बनाने का फैसला किया। इस क्षेत्र के सभी श्रमिक निर्माण स्थल पर एकत्र हुए, और वे एक बहुत ऊंची इमारत बनाने में कामयाब रहे, जिसमें एक सीढ़ीदार संरचना थी। भगवान ने यह सब देखा और लोगों को एक और मूर्खता का संदेह करते हुए, उन्हें विभाजित कर दिया। प्रत्येक ने अपनी अलग भाषा बोलना शुरू किया, और निर्माता अब एक साथ काम नहीं कर सकते थे। जिस शहर में वे रहते थे उसे बाबुल कहा जाता था, जिसका अर्थ है "मिश्रण।"

बच्चों को परमेश्वर का वचन सिखाना

यदि आप अपने बच्चे के लिए पवित्र ज्ञान की दुनिया खोलना चाहते हैं, तो उसे नए नियम में निहित बाइबिल के मिथकों को पढ़ना शुरू करने की सिफारिश की जाती है। उन्हें समझना आसान है, और पुराने सेमिटिक जैसे वैश्विक और बड़े पैमाने पर शब्दार्थ भार भी नहीं है। नए नियम के पन्नों पर जो कहानियाँ हैं, वे हमें मानवता, दोस्ती, प्रेम सिखाती हैं, हमें अपने पड़ोसी को समझने और उसकी मदद करने के लिए बुलाती हैं। इसलिए, नीचे बच्चों के लिए बाइबिल के मिथकों का संक्षेप में वर्णन किया जाएगा, जिन्हें उन्हें केवल परियों की कहानियों के रूप में पढ़ा जा सकता है। धीरे-धीरे, बच्चा आवश्यक जानकारी को अवशोषित करेगा, और भविष्य में यह उसके विश्वदृष्टि के लिए महत्वपूर्ण हो जाएगा।

जंगल में यीशु की परीक्षा

बपतिस्मा के संस्कार के बाद, मसीहा को पवित्र आत्मा द्वारा रेगिस्तान में फेंक दिया गया ताकि वह शैतान के प्रलोभनों पर विजय प्राप्त कर सके। चालीस दिनों तक वहाँ रहने के बाद, यीशु को भूख लगी। तब शैतान ने प्रकट होकर उससे कहा, "यदि तू परमेश्वर का पुत्र है, तो पत्थरों को रोटी बना दे।" जिस पर उत्तर आया: "मनुष्य सब प्रकार की रोटी से नहीं, परन्तु परमेश्वर के वचन से खिलाया जाएगा।" उसके बाद, शैतान यीशु को मंदिर की छत पर ले गया और कहा: “यदि तू परमेश्वर का पुत्र है, तो अपने आप को नीचे गिरा दे, और स्वर्गदूत तुझे पकड़ लेंगे।” मसीहा ने उत्तर दिया: "परमेश्वर की परीक्षा मत लो।" अंत में, शैतान ने उसे सभी शहरों, बगीचों और खेतों के ऊपर उठाया और कहा कि यदि केवल यीशु उसकी पूजा करता है, तो वह यह सब उसके अधिकार में प्राप्त करेगा। जवाब में, उसने सुना कि एक व्यक्ति के लिए केवल एक ही ईश्वर है, और केवल वह उसकी पूजा करेगा।

पागलों की दौलत

यीशु के सबसे महत्वपूर्ण उपदेशों में से एक यह था: "इस संसार में भौतिक धन की तलाश मत करो, क्योंकि तुम्हारा जीवन इस पर निर्भर नहीं है।" इस कथन के बाद एक दृष्टान्त का पालन किया गया। इसका सार यह था कि एक धनी व्यक्ति के खेत में अच्छी फसल होती थी। लेकिन अब उसके पास अपना फल लेने के लिए कहीं नहीं था। उसने वहाँ अपनी संपत्ति जमा करने के लिए अधिक से अधिक घर बनाए, और कुछ भी नहीं सोचा। एक बार प्रभु ने उसे दर्शन दिए और कहा: “तुम्हारी मृत्यु के बाद तुम अपनी सारी संपत्ति कहाँ रखोगे? वे अब किसके होंगे? इससे यह निष्कर्ष निकलता है कि धन और उपहारों से नहीं, बल्कि परमेश्वर के वचन से समृद्ध होना आवश्यक है। और बाकी सब अपने आप चल जाएगा।

निष्कर्ष

हमने आपको केवल सबसे प्रसिद्ध और सुलभ बाइबिल मिथकों को प्रस्तुत किया है। उनमें से प्रत्येक का सारांश परमेश्वर की योजना को शीघ्रता से समझने, कुछ नया और वास्तव में बुद्धिमानी खोजने का अवसर है। दुर्भाग्य से, वे उस अर्थ की पूर्णता को प्रकट नहीं करते जो पवित्र शास्त्र में है। बाइबल पढ़ना अपने आप में बहुत अधिक उत्पादक है, लेकिन इसमें समय लगता है।

पाठ सारांश

शिक्षक का नाम:कोचकिना तात्याना युरीवना

काम की जगह:टुटेव, माध्यमिक विद्यालय नंबर 2 का नाम वी.ए. नोविकोव के नाम पर रखा गया है

नौकरी का नाम:इतिहास और सामाजिक अध्ययन के शिक्षक

विषय:कहानी

कक्षा: 5

यूएमसी: प्राचीन दुनिया का इतिहास: ग्रेड 5 शैक्षणिक संस्थानों के लिए एक पाठ्यपुस्तक / ए.ए. विगासिन, जी.आई. गोडर, आई.एस. स्वेनित्सकाया। - एम .: ज्ञानोदय, 2012।

उपकरण:प्राचीन दुनिया का इतिहास: ग्रेड 5 शैक्षणिक संस्थानों के लिए एक पाठ्यपुस्तक / ए.ए. विगासिन, जी.आई. गोडर, आई.एस. स्वेनित्सकाया। - एम .: ज्ञानोदय, 2012।, मानचित्र "प्राचीन पूर्व", मल्टीमीडिया प्रोजेक्टर, बाइबिल, के। चुकोवस्की "द टॉवर ऑफ़ बैबेल एंड अदर बाइबिल लेजेंड्स", एम।, "न्यू टाइम", 1990।

पाठ के लिए प्रस्तुति।

पाठ विषय:बाइबिल कहानियां

पाठ प्रकार: संयुक्त।

पाठ मकसद:शैक्षिक:

– एक ऐतिहासिक स्रोत के रूप में बाइबल के बारे में विद्यार्थियों की समझ को गहरा और विस्तृत करना;

– एकेश्वरवाद के उदय के कारणों का पता लगा सकेंगे;

– बच्चों को बाइबिल की कहानियों से परिचित कराएं;

– विषय पर ज्ञान को समेकित करें: "फोनीशियन नेविगेटर।"

विकसित होना:

– पश्चिमी एशिया और मिस्र के लोगों के विकास और उपलब्धियों का तुलनात्मक विश्लेषण करने की क्षमता विकसित करना;

– मानसिक गतिविधि को तेज करने के लिए मौखिक और लिखित रूप में अपने विचारों को स्पष्ट रूप से व्यक्त करने की क्षमता विकसित करना;

– ऐतिहासिक मानचित्र, स्रोत, कालक्रम के साथ काम करने के कौशल में सुधार;

शैक्षिक:

– भाषण और व्यवहार की संस्कृति विकसित करें।

नियोजित परिणाम:

विषय:

निजी: आत्म और आपसी सम्मान की भावना को बढ़ावा देना; जोड़े में काम करते समय सहयोग का विकास; इतिहास, सांस्कृतिक और ऐतिहासिक मूल्यों में रुचि को बढ़ावा देना, अंतरजातीय सहिष्णुता का निर्माण।

मेटासब्जेक्ट : मौखिक और लिखित भाषण का विकास; एक समूह में काम करने, तथ्यों और अवधारणाओं की तुलना करने, सामान्यीकरण करने के लिए कौशल का निर्माण; छात्रों की स्वतंत्रता का विकास, ध्यान, शब्दावली का विस्तार, शैक्षिक लक्ष्यों और उद्देश्यों को निर्धारित करने की क्षमता, साथियों और शिक्षक के साथ शैक्षिक सहयोग के कौशल का विकास करना।

विषय: एक पाठ्यपुस्तक के साथ काम करने के लिए कौशल का विकास, समय में ऐतिहासिक घटनाओं के स्थान को निर्धारित करने की क्षमता का निर्माण, बुनियादी कालानुक्रमिक अवधारणाओं, शब्दों (सहस्राब्दी, शताब्दी, ईसा पूर्व, ईस्वी) के अर्थ की व्याख्या करने के लिए;

प्राचीन विश्व में मानव समुदायों के बसने, प्राचीन सभ्यताओं और राज्यों के स्थान और प्रमुख घटनाओं के स्थानों के बारे में जानकारी के स्रोत के रूप में एक ऐतिहासिक मानचित्र का उपयोग करना; प्राचीन विश्व के ऐतिहासिक ग्रंथों, भौतिक स्मारकों के अंशों में जानकारी की खोज; अस्तित्व की स्थितियों, मुख्य व्यवसायों, पुरातनता में लोगों के जीवन के तरीके, प्राचीन संस्कृति के स्मारकों का वर्णन; प्राचीन इतिहास की घटनाओं के बारे में बात करें;

शिक्षण विधियों: व्याख्यात्मक-चित्रणात्मक, समस्यात्मक, अनुमानी

छात्रों की संज्ञानात्मक गतिविधि के संगठन के रूप: सामूहिक, व्यक्तिगत, जोड़े में काम करना।

शिक्षा के साधन:प्रोजेक्टर, प्रस्तुति, पाठ्यपुस्तक, कार्यपुस्तिकाएं, नियमित नोटबुक।

पाठ में अध्ययन की गई बुनियादी अवधारणाएँ:खानाबदोश, यहूदी, एकेश्वरवाद, यहूदी धर्म, बाइबिल, पुराना नियम, नया नियम, आज्ञाएं, वाचा, गोलियां।

पाठ प्रावधान:

मल्टीमीडिया कॉम्प्लेक्स:

इंटरेक्टिव व्हाइटबोर्ड एलीट पैनबार्ड टीयू - 880 मल्टी-टच फ़ंक्शन के साथ,

प्रोजेक्टर,

EasiTeach अगली पीढ़ी के साथ कंप्यूटर स्थापित

टिप्पणी:तालिका पाठ के सभी चरणों को सूचीबद्ध करती है, भले ही डिजिटल उपकरण का उपयोग किया गया हो या नहीं।

कक्षाओं के दौरान

पाठ का चरण, अवधि (मिनट)
+ स्क्रीनशॉट

शिक्षक

विद्यार्थी

आईओ उपकरण और कार्य

प्रथम चरण आयोजन का समय

(3 मि.)

पाठ के लिए तत्परता की जाँच करता है। शिक्षक बच्चों को बाइबल दिखाता है और प्रश्न पूछता है: क्या आप जानते हैं कि यह पुस्तक क्या है? आप में से कितने लोगों ने इसे अपने हाथों में पकड़ रखा है या इसे पढ़ा है?

आज पाठ में हम इस अद्भुत पुस्तक से परिचित होंगे।

स्वागत शिक्षकों।

वे पूछे गए सवालों का जवाब देते हैं।

2. स्टेज चेकिंग होमवर्क (8 मि.)

छात्रों को कार्य देता है: मानचित्र पर फेनिशिया दिखाएं;

कार्यपुस्तिकाओं में पृष्ठ 45 पर कार्य क्रमांक 59 को पूरा करें।

छात्र के काम का मूल्यांकन करता है।

प्राप्त कार्य को पूरा करें, जोड़ियों में स्व-मूल्यांकन करें।

3. स्टेज प्रेरणा।

समस्या की स्थिति बनाना (5 मि.)

पाठ के विषय पर एक समस्याग्रस्त मुद्दे के छात्रों के साथ पहचान। हम पाठ में क्या अध्ययन करेंगे? शिक्षक एक समस्या कथन का सारांश और प्रस्ताव करता है:

इतिहास का ज्ञान प्राप्त करने में बाइबल का क्या महत्व है, और मानव जीवन में आज इसकी क्या भूमिका है, यह हमें क्या सिखाती है?

वे शिक्षक के साथ मिलकर पाठ के विषय और उद्देश्यों को तैयार करने का प्रयास करते हैं

4. स्टेज नई सामग्री सीखना (10 मि.)

एक प्रमुख संवाद के माध्यम से, छात्रों को पाठ्यपुस्तक के पाठ में नई सामग्री को स्वतंत्र रूप से पढ़ने के लिए प्रोत्साहित करता है (पैराग्राफ 1, पैराग्राफ नंबर 16), नई अवधारणाओं के अर्थ की खोज करें; पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 78 पर चित्र के बारे में प्रश्न पूछता है।

वे स्वयं पाठ्यपुस्तक पढ़ते हैं, इन प्रस्तुतियों का उपयोग करते हैं, शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर देते हैं, स्वतंत्र रूप से नई अवधारणाएँ बनाते हैं, उनके शब्दों की जाँच करते हैं, पाठ के विषय और नए शब्दों के अर्थ को एक नोटबुक में लिखते हैं।

पाठ्यपुस्तक में पृष्ठ 78-79 पर दिए गए रेखाचित्रों पर विचार करें।

एक । पृष्ठ पाठ के विषय के बारे में जानकारी प्रदान करता है

2. पृष्ठ हिब्रू जनजातियों की भौगोलिक स्थिति के बारे में जानकारी प्रदान करता है

3. पेज यहूदी जनजातियों के इतिहास के बारे में जानकारी प्रस्तुत करता है

4.पेज बाइबिल के बारे में जानकारी प्रस्तुत करता है

5. पृष्ठ पुराने नियम के बारे में जानकारी प्रस्तुत करता है

5. स्टेज डायनेमिक पॉज़ (2 मिनट।)

शारीरिक शिक्षा मिनट

एक शिक्षक के मार्गदर्शन में आंदोलनों का प्रदर्शन करें

6. वीडियो पेज डालें

6. स्टेज रिसर्च स्टेज (12 मि.)

के। चुकोवस्की की पुस्तक "द टॉवर ऑफ बैबेल एंड अदर बाइबिलिकल ट्रेडिशन्स" के आधार पर प्रारंभिक शैक्षिक कार्यों पर काम का आयोजन करता है:

दुनिया के निर्माण की कहानी, आदम और हव्वा की कहानी, महान बाढ़ की कहानी।

स्लाइड पर प्रस्तावित कार्यों को स्वतंत्र रूप से करें, एक नोटबुक में नोट्स बनाएं, कार्यों पर आत्म-परीक्षा करें।

7.पेज दुनिया के निर्माण के मिथक के बारे में जानकारी प्रस्तुत करता है

8. छिपे हुए ग्रंथों पर पृष्ठ "क्लिक करें" - और दुनिया के निर्माण के मिथक के लिए खुले प्रश्न

9-11. पृष्ठ जानकारी प्रस्तुत करते हैं "पहले लोगों का मिथक"

12.पेज

छिपे हुए ग्रंथों पर पृष्ठ "क्लिक करें" - और पहले लोगों के मिथक के बारे में प्रश्न खुलते हैं

13. पृष्ठ एक कार्य का प्रतिनिधित्व करता है। एक छात्र ब्लैकबोर्ड पर काम करता है। उत्तर पृष्ठ के निचले भाग में हैं और उन पर "क्लोन लॉक" लागू है। उत्तर रिक्त स्थान पर खींचे जाते हैं।

14-16.पृष्ठ "बाढ़ का मिथक" जानकारी प्रस्तुत करते हैं

7. चरण स्वतंत्र कार्य जोड़े में

शिक्षक छात्रों को जोड़ियों में काम करने के लिए कहता है। पाठ्यपुस्तक और प्रस्तुति डेटा के आधार पर, "यहूदियों के पूर्वजों के वृक्ष" का एक आरेख तैयार करें। योजना तैयार करने के बाद, एक विचार-मंथन प्रश्नोत्तरी आयोजित की जाती है:
1. यहूदियों के वरिष्ठ पूर्वज कौन थे?

2. अब्राहम के लिए याकूब कौन था?

3. यूसुफ किसका पुत्र था?

4. भाइयों ने यूसुफ के साथ क्या किया?

5. याकूब के बच्चे कहाँ बस गए?

6. मूसा अपने लोगों को कैसे बचा सका?

नोटबुक में स्वतंत्र रूप से कार्य पूरा करें। नोटबुक्स का आदान-प्रदान करते हुए, आपसी सहायता प्रदान करें और किसी अन्य जोड़ी के साथ असाइनमेंट की जांच करें।

विद्यार्थी पाठ्यपुस्तक के पृष्ठ 81 में दी गई आज्ञाओं को पढ़ते हैं और अपने विचार व्यक्त करते हैं।

"वाचा", "गोलियाँ" की अवधारणाएँ लिखिए।

17-24 पृष्ठ "यहूदियों के पूर्वजों पर" जानकारी प्रदान करते हैं

8. स्टेज रिफ्लेक्टिव स्टेज। पाठ सारांश (3 मि.)

पाठ को सारांशित करते हुए, प्रश्न पूछें:

आपने पाठ में क्या सीखा?

कौन सा काम सबसे कठिन था और कौन सा आसान? क्यों? पाठ के विषय के बारे में आप और क्या जानना चाहेंगे? छात्रों के स्व-मूल्यांकन को ध्यान में रखते हुए, पाठ के लिए ग्रेड देता है।

शिक्षक के प्रश्नों का उत्तर दें, प्राप्त परिणामों और निर्धारित लक्ष्यों के अनुपालन के बारे में निष्कर्ष निकालें

9. स्टेज ब्रीफिंग होमवर्क (2 मि.)

होमवर्क की घोषणा करता है: पैराग्राफ 16, सवालों के जवाब 1,4; कार्यपुस्तिका में क्रॉसवर्ड पहेली को हल करें (पृष्ठ 51 पर कार्य 68), यदि आप चाहें, तो के। चुकोवस्की की पुस्तक "द टॉवर ऑफ बैबेल और अन्य" के आधार पर बाइबिल की परंपराओं "कैन एंड एबेल" और "द टॉवर ऑफ बैबेल" को पढ़ें। बाइबिल परंपराएं"।

एक डायरी में होमवर्क लिखें, होमवर्क के बारे में सवाल पूछें।

बाइबिल (ग्रीक "पुस्तक" से) पवित्र ग्रंथों का एक संग्रह है। दो भागों से मिलकर बनता है - पुराना नियम और नया नियम। ईसाई बाइबिल के दोनों हिस्सों का सम्मान करते हैं। यहूदियों (यहूदी धर्म) के लिए, केवल पहला ही पवित्र है। पुराने नियम में यहूदी लोगों के प्राचीन इतिहास के बारे में परंपराएं हैं।

प्रारंभ में, हिब्रू जनजाति देहाती खानाबदोश थे। वे मिस्र, मेसोपोटामिया और भूमध्यसागरीय तट के बीच के क्षेत्रों में रहते थे।

प्राचीन समय में यहूदी कबीले कई देवताओं की पूजा करते थे, लेकिन 7वीं शताब्दी में। ई.पू. उनका एक एकेश्वरवादी धर्म है, यानी एक ईश्वर में विश्वास।

विकास *

भगवान पहले लोगों को बनाता है - आदम और हव्वा, जो स्वर्ग में तब तक रहते थे जब तक उन्होंने निषिद्ध फल का स्वाद नहीं चखा। सजा के रूप में, भगवान उन्हें पृथ्वी पर भगा देते हैं।

कैन और हाबिल (आदम और हव्वा के पुत्र) ने देवताओं के लिए बलिदान किया। परमेश्वर द्वारा अस्वीकार किए गए कैन के उपहारों ने उनमें ईर्ष्या की भावना जगाई, जिसके कारण कैन ने हाबिल को मार डाला।

पापों की सजा में, परमेश्वर पृथ्वी पर जलप्रलय भेजता है। केवल एक धर्मपरायण व्यक्ति - नूह - परमेश्वर को बचाए जाने की अनुमति है। परमेश्वर के निर्देश पर, नूह एक जहाज़ का जहाज़ बनाता है।

इब्राहीम (इस्राएलियों का पूर्वज) परमेश्वर के साथ एक वाचा में प्रवेश करता है, एक समझौता कि इब्राहीम के वंशज केवल उसी की पूजा करेंगे, और वह उन्हें चुने हुए लोग बनाएगा।

यूसुफ याकूब का प्रिय पुत्र है, जिसे भाई मिस्र के एक व्यापारी को बेचते हैं। मिस्र में, जोसेफ एक गुलाम बन जाता है, और फिर एक रईस (इस तथ्य के कारण कि वह फिरौन के सपने की सही व्याख्या करता है और मिस्रियों को भूख से बचाता है)। अकाल के कारण याकूब का पूरा गोत्र मिस्र में चला गया।

सिनाई पर्वत पर, मूसा को ईश्वर से पत्थर की गोलियां प्राप्त होती हैं, जिन पर दस आज्ञाएँ खुदी हुई होती हैं।

* घटनाएँ बाइबिल की कहानी के अनुसार दी गई हैं

सदस्यों

मिस्र, मेसोपोटामिया और भूमध्यसागरीय तट के बीच के स्टेपी और पहाड़ी क्षेत्रों में, प्राचीन हिब्रू जनजातियाँ अपने झुंडों को चरती थीं। प्राचीन यहूदी कबीलों के मुखिया थे। उन्होंने अपने लोगों के अतीत के बारे में किंवदंतियों को ध्यान से याद किया। इन परंपराओं को पुराने नियम में शामिल किया गया है - बाइबिल का सबसे प्राचीन हिस्सा। यहूदियों ने एक ईश्वर, यहोवा की पूजा की। उनका मानना ​​​​था कि यहोवा ने दुनिया की रचना की और लोगों को आज्ञाएँ दीं। पुराना नियम दुनिया के निर्माण के बारे में, पहले लोगों के बारे में, महान बाढ़ के बारे में कहानियों के साथ शुरू होता है (चित्र 1)।

चावल। 1. "एडम एंड ईव इन ए अर्थली पैराडाइज", वेन्सलाओ पीटर (1742, बोहेमिया - 1829, रोम) द्वारा पेंटिंग ()

बाइबिल की कहानियां यहूदी जनजातियों के पूर्वजों के बारे में बताती हैं। पूरे लोगों का इतिहास एक बड़े परिवार के बारे में एक किंवदंती के रूप में प्रस्तुत किया जाता है। इब्राहीम, उनके पुत्र इसहाक और पोते याकूब को यहूदियों का पूर्वज माना जाता था। याकूब का दूसरा नाम - इज़राइल - ने पूरे इज़राइली लोगों को नाम दिया - इज़राइली।

याकूब के कई बेटे थे, लेकिन वह यूसुफ को सबसे ज्यादा प्यार करता था। और भाइयों ने यूसुफ से डाह किया, और उस युवक को एक व्यापारी के हाथ बेच दिया, जो एक कारवां लेकर मिस्र को जा रहा था, और उन्होंने उसके पिता से कहा, कि उसके भाई को जंगली जानवरों ने टुकड़े-टुकड़े कर दिया है।

मिस्र में, यूसुफ एक रईस का दास बन गया। वह फिरौन के रहस्यमय सपनों की व्याख्या करने और महान फसल विफलताओं और अकाल की शुरुआत की भविष्यवाणी करने में सक्षम होने के लिए प्रसिद्ध हो गया। उसने फिरौन को अनाज जमा करने और मिस्र देश को विपत्ति से बचाने की सलाह दी। उसके बाद, यूसुफ एक प्रभावशाली रईस बन गया (चित्र 2)।

चावल। 2. यूसुफ फिरौन की सेवा में ()

इस बीच, पड़ोसी देशों में अकाल ने कोहराम मचा दिया। यूसुफ के भाइयों ने सुना कि मिस्र का फिरौन भूखों को अन्न दे रहा है, और वे उस से सहायता मांगने आए। उन्होंने मिस्र के कपड़ों में अपने भाई को नहीं पहचाना। और यूसुफ ने उनकी परीक्षा लेने का निश्चय किया और घोषणा की कि वह अपने दास को भाइयों में सबसे छोटा बनाना चाहता है। लड़के के लिए भाई एक साथ खड़े हो गए। यूसुफ ने यह देखा और उनका अपराध क्षमा किया।

याकूब के बच्चे मिस्र में बस गए। उनके वंशज वहां कई, कई वर्षों तक रहे। मिस्रियों ने याकूब के वंशजों पर अत्याचार करना शुरू कर दिया, फिरौन ने उन्हें कड़ी मेहनत करने के लिए मजबूर किया। उसने उन्हें पूरी तरह से नष्ट करने का फैसला किया, सभी नवजात लड़कों को जल्लादों को देने का आदेश दिया। लेकिन एक बालक बच गया। उसकी माँ ने उसे एक टोकरी में डाल दिया और उसे नरकट में छोड़ दिया। फिरौन की बेटी ने लड़के को पाया और उसे पाला। उन्होंने लड़के का नाम मूसा रखा।

एक बार वह रेगिस्तान में टहल रहा था, और अचानक उसके सामने एक झाड़ी में आग लग गई। और उनकी लपटों ने एक आवाज सुनी: “मैं तुम्हारा परमेश्वर यहोवा हूँ। मैं तुझे आज्ञा देता हूं, कि मेरी प्रजा को मिस्र से निकाल ले आ।" मूसा ने फिरौन से बिनती की कि इस्राएलियों को जाने दे, परन्तु वह अडिग रहा।

तब इस्राएलियों ने मूसा के नेतृत्व में भागने का निश्चय किया। वे समुद्र में चले गए। वे तो मृत्यु के विषय में सोच ही रहे थे, कि फिरौन की सेना ने उन्हें पकड़ लिया, परन्तु परमेश्वर ने समुद्र के जल को अलग कर दिया, और इस्राएली समुद्र की तलहटी में चले गए। जब मिस्र के रथ उनके पीछे दौड़े, तो पानी फिर बन्द हो गया, और फिरौन की सारी सेना को निगल लिया। चालीस वर्ष तक इस्राएली अपने भेड़-बकरियों के साथ निर्जन सीनै प्रायद्वीप में घूमते रहे। अंत में, वे उच्च सीनै पर्वत पर आए। मूसा उस पर चढ़ गया, और बाकी सभी को नीचे रहने का आदेश दिया (चित्र 3)।

चावल। 3. सीनै पर्वत पर मूसा ()

भगवान आग के रूप में पहाड़ पर उतरे और मूसा को पत्थर की गोलियां - गोलियां दीं, जहां दस आज्ञाएं लिखी गई थीं। सबसे महत्वपूर्ण आज्ञाएं ये हैं: केवल भगवान की पूजा करें। अपने आप को मूर्ति मत बनाओ। भगवान के नाम का उच्चारण व्यर्थ में न करें। छुट्टी के दिन का निरीक्षण करें। अपने पिता और माता का सम्मान करें और आप दुनिया में लंबे समय तक जीवित रहेंगे। मत मारो। डिबाच मत करो। चोरी मत करो। झूठी गवाही मत दो। किसी और का नहीं चाहिए। परमेश्वर की सजा ने आज्ञाओं को तोड़ने वालों को पछाड़ दिया।

यहूदियों ने यहोवा के साथ वाचा बान्धी, अर्थात वाचा बान्धी। आज्ञाओं की पूर्ति के लिए, ईश्वर उन्हें उपजाऊ भूमि प्रदान करेगा - फिलिस्तीन।

ग्रन्थसूची

1. Vigasin A. A., Goder G. I., Sventsitskaya I. S. प्राचीन विश्व का इतिहास। श्रेणी 5 - एम।: शिक्षा, 2006।
2. नेमिरोव्स्की ए। आई। प्राचीन विश्व के इतिहास पर पढ़ने के लिए एक किताब। - एम।: शिक्षा, 1991।

अतिरिक्त पीइंटरनेट संसाधनों के लिए अनुशंसित लिंक

1. बाइबिल ऑनलाइन ()।
2. रूढ़िवादी विश्वास ()।

गृहकार्य

1. बाइबिल के पहले भाग का नाम क्या है?
2. प्राचीन यहूदियों के धर्म और अन्य लोगों के धर्मों के बीच मुख्य अंतर क्या है?
3. सीनै पर्वत पर मूसा ने परमेश्वर से कौन-सी आज्ञाएँ प्राप्त कीं?

हमारा धर्म बाइबल नामक पवित्र ग्रंथों के संग्रह पर आधारित है। इसमें रखी किंवदंतियां दुनिया के निर्माण की कई घटनाओं के बारे में बताती हैं। हमारे लेख में उनमें से सबसे प्रसिद्ध पर विचार करें।

बाइबिल की संरचना

कई लेखकों द्वारा लंबे समय तक पवित्रशास्त्र लिखा गया था। शीर्षक मूल नहीं है और स्वयं ग्रंथों में उपयोग नहीं किया गया है। विभिन्न संप्रदायों की बाइबिल की सामग्री अनुवादों में अंतर और अतिरिक्त ग्रंथों की सूची के कारण भिन्न होती है। पहला पूर्ण ईसाई संस्करण चौथी शताब्दी ईस्वी से ग्रीक पांडुलिपि माना जाता है। इ।

बाइबिल को आम तौर पर दो महत्वपूर्ण भागों में विभाजित किया जाता है, जिनमें से प्रत्येक को विशेष विहित (चर्च द्वारा मान्यता प्राप्त) और अतिरिक्त पुस्तकों की एक अलग संख्या द्वारा दर्शाया जाता है:

• पुराना वसीयतनामा: मूल भाषा - हिब्रू और अरामी (ग्रंथों का हिस्सा); ब्रह्मांड और मनुष्य के निर्माण से लेकर यरूशलेम के विनाश तक की अवधि का वर्णन करता है; ग्रंथों का मुख्य भाग यहूदी लोगों के बारे में बताता है;
• नए करार: मूल भाषा - प्राचीन यूनानी; जीवन, शैक्षिक गतिविधियों, मृत्यु, पुनरुत्थान, यीशु मसीह के स्वर्गारोहण का वर्णन करता है; प्रेरितों (मसीह के शिष्यों) के जीवन का कालानुक्रमिक विवरण शामिल है; सर्वनाश के आने के बारे में एक पुस्तक-भविष्यवाणी विशेष रूप से विशिष्ट है।

चावल। 1. पुराना नियम।

यहूदी धर्म, ईसाई धर्म के विपरीत, बाइबल के केवल पहले भाग - ओल्ड टेस्टामेंट (तनाख) को पवित्र मानता है।

मूल कहानियां

नए नियम के ग्रंथ काफी स्पष्ट हैं, ऐतिहासिक इतिहास के समान, उनका शिक्षाप्रद अर्थ अधिक सुलभ है। लेकिन पुराने नियम की घटनाओं को वास्तव में बाइबिल की कहानियों के रूप में माना जाना चाहिए: पवित्र मिथक जो सभी मानव जाति के लिए एक सबक के रूप में काम करते हैं।

बहुत सारी किंवदंतियाँ हैं, तो आइए सबसे प्रसिद्ध पर विचार करें:

• विश्व निर्माण: भगवान ने ब्रह्मांड और सभी जीवित चीजों को छह दिनों में बनाया और सातवें दिन उन्होंने श्रम के बाद विश्राम किया। पहला आदमी आदम छठे दिन बनाया गया था;
• स्वर्ग से निर्वासन: सर्प द्वारा प्रलोभित पहली महिला हव्वा ने स्वयं खा लिया और आदम को ज्ञान के निषिद्ध फल का प्रयास करने के लिए राजी किया, जिसके लिए प्रभु ने पहले लोगों को स्वर्ग से निकाल दिया;
• कैन और एबल: पहले लोगों के बेटे; कैन ने हाबिल से ईर्ष्या की और उसे मार डाला, जिसके लिए उसे भगवान ने शाप दिया और अकेलेपन के लिए बर्बाद कर दिया;
• वैश्विक बाढ़: लंबे अपराधों के लिए मानव जाति एक बाढ़ से नष्ट हो गई थी। भगवान ने केवल धर्मी नूह के जीवन को बचाया, जिसने निर्मित सन्दूक की मदद से अपने परिवार और जानवरों की दुनिया के सभी प्रतिनिधियों (जोड़े में प्रत्येक प्राणी) को बचाया;
• बैबेल की मिनार: लोगों को गर्व हुआ और उन्होंने एक मीनार बनाकर स्वर्ग पहुंचने का फैसला किया। परमेश्वर ने मानवजाति को अलग-अलग भाषा बोलने वाले समूहों में विभाजित किया ताकि वे अब एक-दूसरे को न समझ सकें और अपनी योजना को पूरा न कर सकें;
• मूसा: एक शिशु के रूप में, वह भगवान की इच्छा से बचाया गया था। माँ फिरौन के सेवकों से बच्चे को छिपाने में सक्षम थी (इसे ईख की बिस्तरों में एक टोकरी में छोड़ दिया) जिसने सभी नवजात इज़राइली लड़कों को मार डाला;
• लाल सागर को पार करना: इस्राएलियों ने मूसा के नेतृत्व में मिस्र छोड़ दिया। समुद्र रास्ते में था। विश्वास खोए बिना, मूसा परमेश्वर की ओर मुड़ा और पानी अलग हो गया, लोगों को दूसरी तरफ जाने दिया।

बाइबल कहानियाँ पाठ 17
सामान्य इतिहास। 5 वीं कक्षा: प्राचीन दुनिया का इतिहास
बाइबिल की कहानियां।

प्राचीन ग्रीक में "बाइबिल" का अर्थ है "किताबें"।

बाइबिल का सबसे पुराना हिस्सा
पुराना वसीयतनामा।
एक ईश्वर में विश्वास - यहोवा
(एकेश्वरवाद)
39 व्यक्तिगत रचनाएँ
भर में बनाया गया
हजारों साल
इसमें मिथक और किंवदंतियां शामिल हैं
यहूदी लोगों के बारे में।
पुराना नियम पवित्र बन गया
यहूदियों और ईसाइयों के बीच पुस्तक।

विश्व निर्माण। और परमेश्वर ने कहा, "प्रकाश हो।" और रोशनी थी।

विश्व निर्माण। और भगवान ने कहा: "हाँ
प्रकाश होगा।" और एक रोशनी थी।

और परमेश्वर ने पृथ्वी के पशुओं को उनके प्रकार के अनुसार बनाया…..और परमेश्वर ने देखा कि यह अच्छा है…

और भगवान ने पृथ्वी के जानवरों को उनके प्रकार के अनुसार बनाया
…..और भगवान ने देखा कि यह अच्छा है…

पहले लोगों का निर्माण। आदम और हव्वा का स्वर्ग से निष्कासन।

प्रथम मानव की रचना।
स्वर्ग से आदम और हव्वा का शोषण।

कैन और एबल। मानव इतिहास में पहला अपराध

कैन और एबल। में पहला अपराध
मानवता का इतिहास

बाढ़। नूह एक जहाज़ बनाता है।

बाढ़। नूह सन्दूक का निर्माण।

नूह अपनी पत्नी और पुत्रों और पत्नियों समेत सन्दूक में गया; वहाँ नूह ने "हर एक प्राणी को जोड़े में" लिया।

नूह पत्नी और बेटों के साथ जहाज़ में गया
और उनकी पत्नियाँ; वही नोय ने "सबको" लिया
जोड़ी में जीव"।

... कबूतर लौट आया, अपनी चोंच में जैतून का पत्ता पकड़े हुए ... मेसोपोटामिया का कौन सा मिथक बाइबिल से पहले आया था?

... कबूतर लौटा, चोंच में पकड़ा गया
तेल की पत्ती ... दो नदियों का क्या मिथक है?
पिछला बाइबिल?

बाढ़ का अंत

बाढ़ का अंत

बाबेल की मीनार यह मिथक क्या सिखाती है?

बेबीलोन की मीनार
यह मिथक क्या सिखाता है?

यूसुफ याकूब का प्रिय पुत्र है

यूसुफ - याकूब का पसंदीदा पुत्र

यूसुफ के सपने सपने में यूसुफ की क्या विशेषता है?

यूसुफ के सपने
स्वप्न में यूसुफ की क्या विशेषता है?

भाइयों ने यूसुफ को व्यापारियों को बेच दिया। यह त्रासदी क्यों हो रही है?

भाइयों ने यूसुफ को व्यापारियों को बेच दिया।
यह त्रासदी क्यों हो रही है?

यूसुफ को एक दरबारी को गुलामी में बेच दिया गया था। यूसुफ और गुलामी में सभी मामलों में सफल रहा।

यूसुफ को गुलाम बनाकर अदालत में बेच दिया गया था।
यूसुफ गुलामी में हर चीज में सफल था
मामले

यूसुफ जेल में फिरौन के बटलर को एक सपने की व्याख्या करता है

जेल में यूसुफ एक सपने की व्याख्या करता है
फिरौन के कप वाहक

यूसुफ फिरौन के सपनों की व्याख्या

यूसुफ फिरौन के सपनों की व्याख्या करता है

सात वर्ष का अकाल... भाई रोटी के लिथे मिस्र आए, और यूसुफ को न पहचाना।

सात साल की भूख... रोटी के लिए आए भाई
मिस्र और यूसुफ को नहीं पहचाना।

यूसुफ अपने आप को अपने भाइयों के सामने प्रकट करता है।

यूसुफ भाइयों को बताता है।

अपने पिता के साथ यूसुफ की मुलाकात। भाई कैसे बदल गए हैं? यूसुफ कैसे बदल गया है?

पिता के साथ यूसुफ की मुलाकात। कैसे बदल गया
भाई बंधु? यूसुफ कैसे बदल गया?

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