Možnosti pro úkoly č. 32 v sekci „Sociální vztahy“

připravit se na Jednotnou státní zkoušku ze sociálních studií

Úkol č. 1. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální kontrola“? Na základě znalostí z vašeho kurzu společenských věd napište dvě věty: jednu větu obsahující informace o struktuře sociální kontroly a jednu větu odhalující jakoukoli funkci sociální kontroly.

Vysvětlení.

1) význam pojmu, např.: sociální kontrola je systém způsobů regulace vlivu společnosti a sociálních skupin na jednotlivce;

2) jedna věta s informacemi o struktuře sociální kontroly, např.: „Sociální kontrola zahrnuje sociální normy a sociální sankce“; (Mohou být napsány i jiné věty obsahující informace o struktuře sociální kontroly.)

3) jedna věta, založená na znalosti kurzu, odhalující jakoukoli funkci sociální kontroly, například: „Sociální kontrola slouží k udržení stability sociálního systému.“

Mohou být předloženy další návrhy, které na základě znalosti kurzu odhalí jakoukoli funkci sociální kontroly

Úkol č. 2. Uveďte libovolné tři důvody, proč se lidé připojují ke skupinám.

Vysvětlení.

Obsah správné odpovědi

Odpověď může obsahovat důvody, například:

1) skupiny uspokojují potřebu člověka po sociální sounáležitosti;

2) ve skupině osoba uspokojuje ten či onen zájem;

3) ve skupině člověk vykonává činnosti, které nemůže vykonávat sám.

Mohou být uvedeny i další důvody.

Úkol č. 3. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „osobní socializace“? Na základě znalostí ze společenskovědního kurzu sestavte dvě věty obsahující informace o socializaci jedince.

Vysvětlení.

Obsah správné odpovědi (Jiné znění odpovědi je povoleno bez zkreslení jejího významu).

prvky :

1) význam pojmu , např.: „Socializace jedince je jeho asimilací základního duchovního bohatství nashromážděného společností, jakož i norem společenského života“;

Může být uvedena další definice, která má podobný význam.

2) dvě věty , obsahující informace o socializaci jedince, například:

- „Institucí primární socializace je rodina“;

- "Socializace jednotlivce mu pomáhá přizpůsobit se podmínkám společenského života."

Mohou být sestaveny jakékoli další věty, které obsahují správné informace o socializaci jedince.

Úkol č. 4. Jaký význam přikládají sociální vědci pojmu „sociální role“? S využitím znalostí ze společenskovědního kurzu sestavte dvě věty obsahující informace o sociální roli.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: „Sociální role je modelem lidského chování, objektivně určeným sociálním postavením jedince v systému sociálních a osobních vztahů“.

2) dvě věty s informacemi o sociální roli na základě znalosti kurzu, například:

- „Sociální role jsou spojeny se sociálním statusem, profesí nebo typem činnosti“;

- "V moderní společnosti se rozšířily konflikty rolí, které vznikají v situacích, kdy se od jednotlivce vyžaduje, aby současně vykonával několik sociálních rolí s protichůdnými požadavky."

Úkol č. 5. Vyjmenujte tři veřejné instituce, které přispívají k socializaci jedince.

Vysvětlení.

Obsah správné odpovědi (Jiné znění odpovědi je povoleno bez zkreslení jejího významu).

V odpovědi mohou být uvedeny tyto instituce:

Rodina;

Škola (vzdělávání);

Média;

Pracovní kolektiv.

Úkol č. 6. Jaký význam přikládají sociální vědci pojmu „sociální stratifikace“? Na základě znalostí z kursu společenských věd sestavte dvě věty: jednu větu obsahující informace o kritériích sociální stratifikace a jednu větu odhalující podstatu jednoho z těchto kritérií.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: rozdělení společnosti do sociálních tříd;

(Může být uvedena jiná definice podobného významu.)

2) jedna věta s informací o kritériích sociální stratifikace, na základě znalostí z kurzu, např.: „Kritérii sociální stratifikace zahrnují příjem, moc, vzdělání a prestiž profese“;

(Mohou být sepsány další věty obsahující informace o kritériích sociální stratifikace.)

3) jedna věta, založená na znalosti kurzu, odhalující podstatu jednoho z kritérií pro sociální stratifikaci, např.: „Příjem je částka peněžních příjmů jednotlivce nebo rodiny za určité časové období. Příjem může být pobírán ve formě platu, penze, příspěvku, stipendia atd. Mohou být předloženy další návrhy, které na základě znalosti kurzu odhalí podstatu jednoho z kritérií sociální stratifikace

Úkol č. 7. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „socializace“?

S využitím znalostí z vašeho kurzu sociálních studií napište dvě věty obsahující informace o socializaci.

Vysvětlení.

správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

například význam pojmu

Proces, během kterého jedinec asimiluje základní prvky kultury, normy a pravidla, dochází k formování osobnosti.

dvě věty

Proces socializace pokračuje po celý lidský život, ale s různou intenzitou: sociální role člověk nejaktivněji zvládá ve školním věku, v mládí, ve stáří aktivita klesá;

K socializaci dochází jak v důsledku spontánního, neúmyslného působení na člověka, tak v důsledku cíleného ovlivnění (výchovy).

Jakýkoli jiný navržený může být specifikován

________________________________________________________________________-----

Úkol č. 8. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální skupina“?

Pomocí znalostí z kurzu společenských věd napište dvě věty obsahující informace o sociální skupině.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

například význam pojmu

Skupina lidí, které spojují společné zájmy a aktivity.

dvě věty

Jedna osoba je členem několika sociálních skupin najednou;

V závislosti na počtu lidí rozlišují sociologové velké a malé sociální skupiny a v závislosti na organizaci - neformální a formální.

Mohou být uvedeny jakékoli další věty obsahující informace o sociálních skupinách.

Úkol č. 9. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „národní politika“? S využitím znalostí z vašeho kurzu sociálních studií napište dvě věty obsahující informace o národní politice.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následujícíprvky :

1) význam pojmu např.: národní politika je soubor politických a organizačních opatření uplatňovaných úřady vůči národnostem žijícím na jejím území.

2) dvě věty s informacemi o národních politikách založených na znalostech kurzu, například:

- Základem principu ruské národní politiky je rovnost národů, které ji obývají;

- národní politika v řadě států může nabýt charakteru národního teroru (pogromy, etnické čistky, genocida)

Úkol č. 10. Při charakterizaci vertikální sociální mobility hovoří sociální vědci o kanálech sociální mobility. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „kanály sociální mobility“? Na základě znalostí z kurzu společenských věd sestavte dvě věty obsahující informace o kanálech sociální mobility.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, například: „cesty (metody), po kterých se lidé pohybují z jedné sociální skupiny do druhé.

Může být uvedena další definice, která má podobný význam;

2) dvě věty s informacemi o kanálech sociální mobility na základě znalostí kurzu, například:

− „Nejčastějším kanálem sociální mobility v moderní společnosti je získání vzdělání“;

− "Prostřednictvím kanálů sociální mobility může člověk buď vystoupit na vyšší sociální úroveň, nebo sestoupit na nižší pozici."

Mohou být vytvořeny jakékoli další věty obsahující správné informace o kanálech sociální mobility

Úkol č. 11. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální konflikt“? Napište dvě věty obsahující informace o sociálním konfliktu.

Vysvětlení.

význam pojmu, například: „Sociální konflikt je konflikt způsobený neshodami mezi sociálními skupinami nebo jednotlivci s rozdílnými názory a názory, touhou zaujmout vedoucí postavení;

_________________________________________________________________________-

Úkol č. 12. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální nerovnost“? S využitím znalostí z vašeho kurzu sociálních studií napište dvě věty obsahující informace o sociální nerovnosti.

Vysvětlení.

Správná odpověď může obsahovat:

Sociální nerovnost je formou sociální diferenciace, ve které jsou jednotlivci, sociální skupiny, vrstvy, třídy na různých úrovních vertikální sociální hierarchie a mají nerovné životní šance a příležitosti k uspokojení potřeb.

Ve své nejobecnější podobě nerovnost znamená, že lidé žijí v podmínkách, ve kterých mají nerovný přístup k omezeným zdrojům pro materiální a duchovní spotřebu.

Lidé, kteří vykonávají kvalitativně nerovné druhy práce, uspokojují v různé míře sociální potřeby, se někdy ocitají v ekonomicky heterogenní práci, protože tyto druhy práce mají různé hodnocení jejich společenské užitečnosti.

Úkol č. 13. Jaký význam přikládají sociální vědci pojmu „sociální role“? Pomocí znalostí z kurzu společenských věd sestavte dvě věty obsahující informace o sociálních rolích člověka.

Vysvětlení.

Správná odpověď může obsahovat:

Sociální role (Linton, Mead) - model chování zaměřený na určitý status.

Mohou být poskytnuty následující návrhy:

Sociální role lze rozdělit na: Psychosomatické – chování závisí na biologických potřebách a kultuře člověka;

Psychodramatické – chování závisí na sociálních požadavcích. prostředí; Sociální - člověk se chová tak, jak očekávají zástupci určité sociální skupiny. kategorie.

Soubor rolí je soubor rolí, které vykonává osoba.

Hlavní role jsou rodinné, profesní, společensko-politické.

____________________________________________________________________________-

Úkol č. 14. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „vertikální sociální mobilita“? Na základě znalostí z kurzu společenských věd vytvořte dvě věty: jednu větu obsahující informace o kanálech sociální mobility a jednu větu odhalující působení kteréhokoli z kanálů sociální mobility.

Vysvětlení.

Vertikální sociální mobilita je pohyb jednotlivců nebo skupin v sociální struktuře se změnou sociálního statusu. Můžete se přesouvat ze skupiny do skupiny a zvyšovat svůj společenský status prostřednictvím vojenské služby, manželství a vzdělávání, kterým se říká sociální výtahy. Jedním z nejdůležitějších kanálů sociální mobility je vzdělávání, které otevírá přístup k prestižním pozicím a titulům, bez nichž není možné dělat kariéru v moderní společnosti.

Úkol č. 15. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální normy“? S využitím znalostí z kurzu společenských věd sestavte dvě věty: jednu větu obsahující informace o způsobech, kterými je chování lidí regulováno společenskými normami, a jednu větu o typech společenských norem.

Vysvětlení.

1) význam pojmu, například: pravidla, předpisy a normy s nimi spojené, vzorce chování; (Může být uvedena jiná definice podobného významu).

2) jedna věta s informacemi o způsobech, jak regulovat chování lidí sociálními normami, například: Hlavní způsoby, jak regulovat chování lidí sociálními normami, jsou: povolení, předpis, zákaz. (Lze vytvořit jakékoli jiné věty obsahující informace o způsobech, jak regulovat chování lidí společenskými normami).

3) jedna věta, založená na znalosti kurzu, odhalující typy společenských norem, např.: Móda, pravidla etikety, estetické normy jsou typy společenských norem. (Lze vytvořit jakékoli další věty obsahující informace o typech sociálních norem.)

Úkol č. 16. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální mobilita“? Na základě znalostí z kurzu společenských věd sestavte dvě věty: jednu větu obsahující informace o typech sociální mobility a jednu větu odhalující podstatu kteréhokoli z typů sociální mobility.

Vysvětlení.

1) význam pojmu např.: sociální mobilita je změna sociální pozice jedince, sociální skupiny; (Může být uvedena jiná definice podobného významu.)

2) věta s informacemi o typech sociální mobility, na základě znalostí z kurzu, např.: Sociologové rozlišují vertikální a horizontální, individuální a skupinové sociální

mobilita. (Je možné napsat další větu obsahující informace o typech sociální mobility.)

3) věta, která na základě znalosti kurzu odhaluje podstatu jakéhokoli typu sociální mobility, např.: Vertikální mobilita je spojena s pohybem osoby nebo sociální skupiny nahoru nebo dolů po sociálním žebříčku, zlepšení nebo zhoršení jejich sociální postavení.

Úkol č. 17. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální konflikt“? S využitím znalostí z kurzu společenských věd vytvořte dvě věty: jednu větu obsahující informace o typech sociálních konfliktů a jednu větu o příčinách sociálního konfliktu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: jedná se o konfrontaci, střet dvou nebo více subjektů (stran) sociální interakce, jehož důvody jsou neslučitelné potřeby, zájmy a hodnoty; (Může být uvedena jiná definice podobného významu.)

2) jedna věta s informacemi o typech sociálních konfliktů, na základě znalostí z kurzu, např.: sociální konflikt může být skrytý a zjevný; (Lze vytvořit jakoukoli jinou větu obsahující informace o typech sociálních konfliktů.)

3) jedna věta, založená na znalosti kurzu, odhalující příčiny sociálního konfliktu, například: příčinou sociálního konfliktu může být střet zájmů v jakékoli oblasti lidských vztahů, například osobnostní rozdíly. (Lze vytvořit jakoukoli jinou větu, která odhalí příčiny sociálního konfliktu.)

Návrhy musí být formulovány správně a nesmí obsahovat prvky, které zkreslují význam pojmu a/nebo jeho aspekty.

C5. Jaký význam dávají sociální vědci pojmu „sociální skupina“? Pomocí znalostí z kurzu společenských věd napište dvě věty obsahující informace o sociálních skupinách ve společnosti.

Význam tohoto pojmu: sociální skupina je jakákoli skupina lidí, kteří mají nějaký společný společensky významný rys,

Informace o sociálních skupinách ve společnosti:

Sociální skupiny se dělí podle počtu, charakteru vztahů, způsobu organizace, stupně organizace, délky existence, biosociálních charakteristik (rasa, pohlaví, věk),

Podle počtu účastníků se sociální skupiny dělí na velké a malé skupiny, podle charakteru vztahů - formální a neformální skupiny,

Ve skupinách si člověk uvědomuje svou sociální (sociální) podstatu.

Maximální skóre - 2.

C5. Vyjmenujte jakékoli tři důvody pro sjednocování lidí do sociálních skupin.

Skupiny uspokojují potřebu člověka po sociální sounáležitosti,

Ve skupině člověk uspokojuje ten či onen zájem,

Ve skupině člověk vykonává činnosti, které nemůže vykonávat sám,

Maximální skóre - 2.

C5. Uveďte libovolné tři znaky, které charakterizují vzdělávání jako sociální instituci.

Sociální ústav -Jedná se o udržitelnou formu organizování společných aktivit, regulovaných normami, tradicemi, zvyky a zaměřených na uspokojování základních potřeb společnosti.

Dostupnost systému rolí (žák, učitel),

Přítomnost souboru institucí (ústav, škola),

dostupnost regulačních pravidel nebo norem (školský zákon, školní charta),

Dostupnost důležitých sociálních funkcí (socializace mládeže).

Maximální skóre - 2.

C5. Vyjmenujte libovolné tři faktory socializace osobnosti.

rodinné výchovné tradice,

sociální prostředí,

Společenské normy

Komunikační dovednosti.

Maximální skóre - 2.

C5. Vyjmenujte libovolné tři vlastnosti člověka, které předurčují jeho negativní deviantní chování.

Lidské vlastnosti, které předpovídají negativní deviantní chování:

Omezené potřeby a zájmy,

Zkreslená představa „co je dobré a co špatné“

nedostatek smyslu pro společenskou odpovědnost,

Zvyk nekriticky posuzovat vlastní chování,

Duševní poruchy.

Maximální skóre - 2.

C6. Uveďte libovolné tři příklady vlivu různých sociálních institucí na proces individuální socializace.

Rodina jako sociální instituce přispívá k asimilaci společensky akceptovaných názorů na dobro a zlo, spravedlnost atd.

Škola (vzdělávání) jako sociální instituce poskytuje potřebné znalosti,

Média jako sociální instituce přispívají k rozvoji postojů k hodnotám existujícím ve společnosti.

Maximální skóre - 3.

C6. Na základě společenskovědních znalostí a osobních zkušeností modelujte konkrétní situaci, která ilustruje pozitivní deviantní chování. Uveďte tři příklady formálních pozitivních sankcí, které jsou v tomto případě možné.

Model situace: Sidorov, zaměstnanec reklamního oddělení velké realitní společnosti, použil k přilákání zákazníků nekonvenční styl oblečení, což mělo za následek výrazný nárůst tržeb v krátké době.

Pozitivní sankce: vedení společnosti schválilo jeho inovaci a Sidorov dostal bonus nebo certifikát nebo mu byla nabídnuta nová pozice s perspektivou kariérního růstu.

Maximální skóre - 3.

C6. Použijte příklady k ilustraci každého ze tří typů společenských norem: tradice, zvyk a obřad.

Tradice - pohostinnost, pravidelná setkání absolventů škol,

Ceremoniál – korunovace, inaugurace.

Maximální skóre - 3.

C6. Vyjmenujte dva trendy ve vývoji moderních mezietnických vztahů a každý z nich ilustrujte na příkladu.

Odpověď

Hlavní trendy ve vývoji mezietnických vztahů jsou:

- integrace, ekonomické, kulturní a politické sbližování národů, ničení národních bariér (například Evropské společenství),

- opozice vůči ekonomické, politické a kulturní expanzi velmocí (antiglobalizační hnutí).

Maximální skóre - 3.

C6. Podle vědců rodina spolu s dalšími funkcemi plní funkci podpory fyzického zdraví rodičů a dětí. Vyjmenujte a na příkladech ilustrujte tři projevy této funkce.

Odpověď

Projevy funkce podpory fyzického zdraví rodičů a dětí jsou:

- vzdát se špatných návyků (například po narození dítěte, mladý otec přestal kouřit),

- aktivní odpočinek (např. rodiče a děti chodí v zimě každou neděli na kluziště),

- zvládnutí hygienických dovedností (např. rodiče učí děti čistit si zuby dvakrát denně, mýt si ruce před jídlem),

- provádění preventivních a zdravotních opatření (např. na podzim se rodiče a děti rozhodli a dostali očkování proti chřipce).

Maximální skóre - 3.

C7. Rodina, která vznikla v dávných dobách, zpočátku soustředila všechny základní funkce zajištění lidského života. Postupně začala sdílet své jednotlivé funkce s ostatními institucemi společnosti. Uveďte tři takové funkce. Vyjmenujte sociální instituce, které je začaly realizovat.

Odpověď

Příklady funkcí:

- socializace dětí,

- hospodářský,

- společenské postavení.

Funkci socializace dětí nyní plní i škola; ekonomická funkce je spojena s institucí materiální výroby; sociální status člověka může poskytnout armáda, církev, média a profese.

Maximální skóre - 3.

Související informace.

„Sociální vztahy“ - TŘÍDA sociálních vztahů. Sociálně-ekonomické vztahy. Místo sociální sféry v systému sfér života společnosti. Předmět socioekonomie. Ergonomie. Ekonomika práce. Sociální vztahy. MOŘE společnosti vlastnící otroky. Vztahy k reprodukci člověka jako subjektu politického života.

„Sociální práce ve škole“ - ÚKOLY: identifikovat obsah a formy činnosti sociálního učitele ve škole. Pozorování Přesvědčení Konverzace Sociometrie. Diagnostický Výchovně-vzdělávací Prognostický a expertní Organizačně-komunikační Bezpečnostně-ochranný Zprostředkovatel. Metody. Návštěva studentů doma (kdo, jaká opatření byla přijata, výsledky).

"Sociální zabezpečení" - V 80. letech 20. století. situace se nezměnila: nedošlo k znatelnému rozvoji zdravotnických sektorů a služeb. Pokles porodnosti začal v 60. letech 20. století. Politika v oblasti ochrany mateřství a dětství. Proces rozdělování finančních prostředků byl přísně kontrolován. 4. Smíšené formy sociálních služeb. 3. Státní péče a kontrola.

„Sociální politika“ – Snížení intelektuálního potenciálu země. Moderní problémy sociální politiky ve vyspělých zemích. Některé moderní příklady. Převaha sociálních dávek. Argumenty ve prospěch sociálního státu. Jaká jsou kritéria spravedlnosti? Co je důležité pro pochopení sociální politiky? Dvě složky sociální politiky.

„Práce sociálního učitele“ - Rehabilitace. Sociální a pedagogická pomoc. Rodinné poradenství v práci sociálního učitele. Oprava. Výchova. Skupina. Psychologický. poradce - mluví o vývoji dítěte; poskytuje pedagogické rady při výchově dětí. Rodinné poradenství. Korekce mezilidských vztahů.

Termín "sociální instituce". Institucionalizace papežství. Strukturální prvky základních institucí. 4. Ústní a písemné kodexy chování – způsob, jak posílit role a vykonávat sociální kontrolu. Například: Za stát – ústava, zákony; Pro podnikání – smlouvy, licence, zakládací listiny. Fáze životního cyklu sociální instituce.

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o kanálech sociální mobility;

− jedna věta odhalující povahu sociální mobility v demokratické společnosti.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: sociální mobilita - pohyb jedince nebo sociální skupiny ve struktuře

společnost spojená se změnami společenského postavení; (Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) jedna věta s informacemi o kanálech sociální mobility na základě znalostí kurzu, například:

„Nejdůležitějšími kanály sociální mobility v moderní společnosti jsou vzdělávání, manželství, podnikání, média a masová kultura, profesionální sport“; (Mohou být složeny i další věty obsahující informace o dvou nebo více kanálech sociální mobility.)

3) jedna věta, založená na znalostech kurzu, odhalující povahu sociální mobility v demokratické společnosti, například: „Demokratická společnost je otevřená, neexistují žádné umělé bariéry, které brání vzestupné mobilitě.“ (Mohou být předloženy další návrhy, které na základě znalostí kurzu odhalí povahu sociální mobility v demokratické společnosti).

Návrhy musí být formulovány správně a nesmí obsahovat prvky, které zkreslují význam pojmu a/nebo jeho aspekty. Věty obsahující podstatné chyby se do hodnocení nezapočítávají.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální skupina“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o rozdílech v mezilidských vztazích v malých a velkých skupinách;

− jedna věta pojmenovávající funkci sociálních skupin.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Sociální skupina je souhrn lidí spojených společnými vlastnostmi, kteří si jsou vědomi příslušnosti k dané sociální skupině.

1) Mezilidské vazby v malé skupině jsou užší, jednotnější a převážně neformální povahy než ve velké skupině, která se vyznačuje nižší mírou blízkosti mezi členy skupiny a formálními vztahy.

2) Funkcí sociálních skupin ve společnosti je socializace jednotlivců - v sociální skupině jedinec asimiluje hodnoty společnosti a osvojuje si nové sociální role.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „malá sociální skupina“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech malých sociálních skupin;

− jedna věta odhalující jeden z charakteristických rysů rodiny jako malé sociální skupiny.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

1. vymezení pojmu: malá sociální skupina je sdružení lidí, kteří mají mezi sebou přímý kontakt, spojuje je společná činnost, citová nebo rodinná blízkost, vědomi si příslušnosti ke skupině, kterou ostatní lidé uznávají;

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu pojmu)

2. jedna věta obsahující informace o typech malých sociálních skupin: Jednou z klasifikací malých sociálních skupin je jejich rozdělení na primární a sekundární;

(Lze vytvořit jakoukoli jinou větu obsahující informace o typech malých sociálních skupin.)

3. jedna věta odhalující jeden z charakteristických rysů rodiny jako malé sociální skupiny: jedním z charakteristických rysů rodiny je pospolitost života jejích členů.

(Lze uvést jakoukoli jinou větu, která odhaluje charakteristické rysy rodiny.)

Návrhy musí být formulovány správně a nesmí obsahovat prvky, které zkreslují význam pojmu a/nebo jeho aspekty.

Věty obsahující podstatné chyby se do hodnocení nezapočítávají.

S využitím poznatků společenských věd,

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o struktuře sociální kontroly;

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

1) význam pojmu, např.: sociální kontrola je systém způsobů regulace vlivu společnosti a sociálních skupin na jednotlivce;

3) jedna věta, založená na znalosti kurzu, odhalující jakoukoli funkci sociální kontroly, například: „Sociální kontrola slouží k udržení stability sociálního systému.“

Mohou být předloženy další návrhy, které na základě znalosti kurzu odhalí jakoukoli funkci sociální kontroly

S využitím poznatků společenských věd,

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o jakémkoli důvodu sdružování lidí do sociálních skupin;

− jedna věta odhalující jakýkoli rys malých skupin.

Vysvětlení.

1) Sociální skupina - soubor lidí, které spojuje nějaký společensky významný rys.

2) Lidé se sdružují ve skupinách, aby uspokojili lidskou potřebu sociální sounáležitosti;

3) Jedním z rysů malých skupin je přímá mezilidská interakce jejích členů.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „osobní socializace“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o jakékoli instituci primární socializace;

− jedna věta odhalující roli socializace v životě člověka.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: „Socializace jedince je jeho asimilací základního duchovního bohatství nashromážděného společností, jakož i norem společenského života“;

2) dvě věty, obsahující informace o socializaci jedince, například:

- „Institucí primární socializace je rodina“;

- "Socializace jednotlivce mu pomáhá přizpůsobit se podmínkám společenského života."

Mohou být sestaveny jakékoli další věty, které obsahují správné informace o socializaci jedince.

S využitím poznatků společenských věd,

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o vztahu mezi sociální rolí a sociálním statusem;

− jedna věta odhalující podstatu konfliktu rolí.

Vysvětlení.

Prvky:

1) význam pojmu, např.: „Sociální role je modelem lidského chování, objektivně určeným sociálním postavením jedince v systému sociálních a osobních vztahů“.

2) dvě věty s informacemi o sociální roli na základě znalosti kurzu, například:

- „Sociální status určuje sociální roli, tedy model chování, který společnost očekává od nositele určitého statusu“;

Lze sestavit jakékoli další věty, které obsahují správné informace o sociální roli.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální struktura“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o rysech otevřených sociálních struktur;

− jedna věta, která odhaluje podstatu jakéhokoli prvku sociální struktury.

Vysvětlení.

1) Sociální struktura je soubor vzájemně propojených sociálních skupin a komunit, které tvoří vnitřní strukturu společnosti.

2) Otevřené sociální struktury se vyznačují volným pohybem sociálních subjektů mezi vrstvami.

3) Jedním z prvků sociální struktury jsou vrstvy, tedy sociální skupiny lidí, jejichž členové mají přibližně stejnou úroveň přístupu ke společensky významným výhodám.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

1) odhalit význam termínu „so-ci-al-naya str-ti-fi-ka-tion“;

− jedna věta obsahující informaci o cri-te-ri-yah společenského str-ti-fi-ka-tion;

- jedna věta, která odhaluje podstatu jednoho z těchto výkřiků.

Vyjasnění.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, například: Multidimenzionální struktura společnosti, založená na sociální nerovnosti;

(Může existovat jiná definice, významově blízká.)

2) jedna věta s informacemi o cry-te-ri-yah so-ci-al-strat-ti-fi-ka-tion, opi-ra-yu -shay o znalosti kurzu, například: „ Ke cr-te-ri-yams social-tsi-al-strat-ti-fi-ka-tion přichází příjem, moc, vzdělání, prestiž povolání“;

(Mohou být složeny i jiné návrhy, které obsahují informace o cri-te-ri-yahs so-ci-al-noy stra-ti-fi-ka-tion.)

3) jedna věta, odhalující na základě znalosti kurzu podstatu jednoho z cr-te-ri-ev so-ci-al -noy str-ti-fi-ka-tion, např.: „Příjem - počet finančních kroků in-di-vide nebo rodiny za určité časové období. Příjem může být pobírán ve formě platu, důchodu, příspěvku, stipendia atd. Mohou existovat další návrhy, které odhalí podstatu jednoho z principů založených na znalosti kurzu -ri-ev so-ci-al-noy stra-ti-fi-ka-tion

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální kontrola“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta odhalující jakoukoli funkci sociální kontroly.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: sociální kontrola je systém způsobů regulace vlivu společnosti a sociálních skupin na jedince;

2) dvě věty s informacemi o sociální kontrole na základě znalostí kurzu, například:

- "Existují takové formy sociální kontroly jako vnitřní a vnější (formální a neformální)." .

"Sociální kontrola slouží k udržení stability sociálního systému."

Mohou být sestaveny jakékoli další věty obsahující informace o sociální kontrole.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „socializace“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o tom, jak dlouho trvá socializace jedince;

− jedna věta odhalující povahu vlivu socializačních činitelů na člověka.

Vysvětlení.

správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: Proces, během kterého jedinec asimiluje základní prvky kultury, normy a pravidla, dochází k formování osobnosti.

2) dvě věty:

Proces socializace pokračuje po celý lidský život, ale s různou intenzitou: sociální role člověk nejaktivněji zvládá ve školním věku, v mládí, ve stáří aktivita klesá;

K socializaci dochází jak v důsledku spontánního, neúmyslného ovlivňování člověka činiteli socializace, tak v důsledku cíleného ovlivňování (výchovy).

Mohou být zahrnuty jakékoli další věty obsahující socializační informace.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální skupina“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o roli, kterou sociální skupiny pro člověka hrají;

− jedna věta obsahující informace o všech typech sociálních skupin identifikovaných podle různých kritérií.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: Soubor lidí spojených společnými zájmy a činnostmi.

2) dvě věty:

V sociálních skupinách dochází k socializaci jedince příslušnost ke skupině poskytuje člověku postavení;

V závislosti na počtu lidí rozlišují sociologové velké a malé sociální skupiny a v závislosti na organizaci - neformální a formální.

Mohou být uvedeny jakékoli další věty obsahující informace o sociálních skupinách.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „národní politika“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o jednom ze základních principů národní politiky Ruské federace;

− jedna věta odhalující podstatu dezintegrační národní politiky.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu např.: národní politika je soubor politických a organizačních opatření uplatňovaných úřady vůči národnostem žijícím na jejím území.

2) dvě věty s informacemi o národních politikách založených na znalostech kurzu, například:

Základním principem ruské národní politiky je rovnost národů, které ji obývají;

Dezintegrační národní politika v řadě států může nabýt charakteru národního teroru (pogromy, etnické čistky, genocida)

Mohou být vypracovány jakékoli další návrhy obsahující informace o vnitrostátní politice.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální výtahy“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o nejběžnějším kanálu sociální mobility v moderní společnosti;

− jedna věta odhalující roli sociálních výtahů v životě člověka.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, například: „cesty (metody), po kterých se lidé pohybují z jedné sociální skupiny do druhé.

Může být uvedena další definice, která má podobný význam;

2) dvě věty s informacemi o sociálních výtahech na základě znalosti kurzu, například:

− „Nejčastějším kanálem sociální mobility v moderní společnosti je získání vzdělání“;

− „Prostřednictvím kanálů sociální mobility může člověk buď postoupit na vyšší sociální úroveň, nebo klesnout na nižší pozici.

Mohou být vytvořeny jakékoli další věty obsahující správné informace o kanálech sociální mobility

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální kontrola“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o formách sociální kontroly;

− jedna věta odhalující podstatu jedné z forem sociální kontroly.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky.

1. Význam pojmu např. „sociální kontrola je soubor norem, pravidel chování, které regulují lidské chování ve společnosti“

2. Dvě věty s informacemi o „sociální kontrole“, například:

Existují takové formy sociální kontroly jako vnější (formální a neformální) a vnitřní;

Vnitřní sociální kontrola je sebekontrola jedince, je založena na normách, zvycích a očekáváních rolí, které jedinec získal.

Mohou být uvedeny jakékoli další věty, které obsahují správné informace o sociální kontrole.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „socializace jedince“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o činitelích socializace;

− jedna věta odhalující výsledky socializace.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky.

1. Význam pojmu např.: „socializace jedince je rozvoj norem chování, vzorců, hodnot, ideálů, znalostí, způsobů interakce se společností, utváření osobních kvalit.“

Může být uvedena další definice, která má podobný význam.

2. Dvě věty s informacemi o socializaci jedince, vycházející ze znalosti kurzu, např.:

- „Existují primární a sekundární činitelé socializace“;

- "V důsledku socializace se utváří světonázor člověka a jeho integrace do společnosti."

Mohou být vytvořeny jakékoli další věty, které obsahují správné informace o socializaci jedince.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech konfliktů identifikovaných podle kritéria příčin vzniku;

− jedna věta odhalující jakoukoli metodu řešení konfliktu.

Vysvětlení.

význam pojmu, například: „Sociální konflikt je zvláštní interakce mezi jednotlivci, skupinami a sdruženími, kdy se jejich neslučitelné názory, pozice a zájmy střetnou.“

1) Existují takové typy sociálních konfliktů, jako jsou domácí, ekonomické, politické, kulturní atd.

2) Metoda vyjednávání předpokládá, že si strany konfliktu vyměňují názory, dělají kompromisy a dělají vzájemné ústupky.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální status“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociálních statusů;

− jedna věta odhalující vztah mezi pojmy sociální status a prestiž.

Vysvětlení.

Správná odpověď může obsahovat:

význam pojmu např.: „Sociální status je postavení člověka ve společnosti, které zaujímá podle věku, pohlaví, sociálního původu a dalších ukazatelů a předpokládá určitá práva a povinnosti.“

Může být uvedena další definice, která má podobný význam;

Mohou být poskytnuty následující návrhy:

Existují takové typy sociálních statusů, které jsou předepsány a dosaženy;

Prestiž je společenské hodnocení společenského významu určitého společenského postavení.

Mohou být uvedeny i jiné návrhy, které nezkreslují význam.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální nerovnost“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o negativním dopadu sociální nerovnosti na sociální vztahy;

− jedna věta odhalující příčiny sociální nerovnosti.

Vysvětlení.

Správná odpověď může obsahovat:

1) Sociální nerovnost je situace, ve které jsou jednotlivci, sociální skupiny, vrstvy, třídy na různých úrovních vertikální sociální hierarchie a mají nerovné životní šance a příležitosti uspokojovat potřeby.

Mohou být poskytnuty následující návrhy:

2) Sociální nerovnost vede ke vzniku sociálních konfliktů mezi zástupci různých vrstev a zvyšování sociálního napětí.

Příčinou sociální nerovnosti jsou lidé vykonávající kvalitativně nerovné druhy práce, které v různé míře uspokojují sociální potřeby.

Mohou být uvedeny i jiné návrhy, které nezkreslují význam.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální role“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociálních rolí;

− jedna věta odhalující podstatu konceptu osobnostního souboru rolí.

Vysvětlení.

Správná odpověď může obsahovat:

1) Sociální role - model chování zaměřený na určité sociální postavení.

Mohou být poskytnuty následující návrhy:

2) Hlavní sociální role jsou rodinné, každodenní, profesní, společensko-politické.

3) Soubor rolí - soubor rolí, které vykonává osoba.

Mohou být předloženy jiné návrhy, které nezkreslují význam.

Zdroj: Jednotnou státní zkoušku VYŘEŠÍM

S využitím společenskovědních poznatků,

1) odhalit význam pojmu „vertikální sociální mobilita“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o kanálech sociální mobility;

− jedna věta, která odhaluje působení kteréhokoli z kanálů sociální mobility.

Návrhy musí být šířeny a obsahovat správné informace o odpovídajících as-pek-tah po-nya-tiya.

Vysvětlení.

1) Vertikální sociální mobilita je pohyb jednotlivců nebo skupin v sociální struktuře se zlepšením nebo zhoršením sociálního postavení.

2) Můžete se přesouvat ze skupiny do skupiny a zvyšovat svůj společenský status prostřednictvím vojenské služby, manželství a vzdělání, kterým se říká sociální výtahy.

3) Jedním z nejdůležitějších kanálů sociální mobility je vzdělávání, které otevírá přístup k prestižním pozicím a titulům, bez nichž není možné dělat kariéru v moderní společnosti.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální normy“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o způsobech regulace chování lidí společenskými normami;

− jedna věta o typech společenských norem.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

1) význam pojmu, například: pravidla, předpisy a normy s nimi spojené, vzorce chování; (Může být uvedena jiná definice podobného významu).

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální mobilita“;

2) udělejte dvě věty:

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

1) význam pojmu např.: sociální mobilita je změna sociální pozice jedince, sociální skupiny; (Může být uvedena jiná definice podobného významu.)

2) věta s informacemi o typech sociální mobility, na základě znalostí z kurzu, např.: Sociologové rozlišují vertikální a horizontální, individuální a skupinové sociální

mobilita. (Je možné napsat další větu obsahující informace o typech sociální mobility.)

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální konflikt“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociálních konfliktů;

− jedna věta o příčinách sociálních konfliktů.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

Návrhy musí být formulovány správně a nesmí obsahovat prvky, které zkreslují význam pojmu a/nebo jeho aspekty.

Věty obsahující podstatné chyby se do hodnocení nezapočítávají.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální mobilita“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociální mobility;

− jedna věta odhalující podstatu jakéhokoli typu sociální mobility.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu např.: sociální mobilita je změna sociální pozice jedince, sociální skupiny;

2) jedna věta s informacemi o typech sociální mobility, na základě znalostí z kurzu, např.: Sociologové rozlišují vertikální a horizontální, individuální a skupinovou sociální mobilitu.

(Je možné napsat další větu obsahující informace o dvou nebo více typech sociální mobility.)

3) jedna věta, vycházející ze znalosti kurzu, odhalující podstatu jakéhokoli typu sociální mobility, například: Vertikální mobilita je spojena s pohybem osoby nebo sociální skupiny nahoru nebo dolů po sociálním žebříčku, zlepšení nebo zhoršení jejich stavu. společenské postavení.

(Je možné sestavit další větu, která na základě znalosti kurzu odhalí podstatu jakéhokoli typu sociální mobility.)

Návrhy musí být formulovány správně a nesmí obsahovat prvky, které zkreslují význam pojmu a/nebo jeho aspekty. Věty obsahující podstatné chyby se do hodnocení nezapočítávají.

Při charakterizaci vertikální sociální mobility hovoří sociální vědci o kanálech sociální mobility. S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „kanály sociální mobility“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o existujících kanálech sociální mobility;

− jedna věta odhalující souvislost mezi procesy sociální mobility a demokratizací společnosti.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, například: cesty (metody), po kterých se lidé pohybují z jedné sociální skupiny do druhé;

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) jedna věta s informacemi o existujících kanálech sociální mobility, na základě znalostí z kurzu, například: Nejdůležitější kanály sociální mobility jsou: vzdělávání, armáda, manželství, politické, ekonomické a profesní organizace;

(Může být vytvořena další věta obsahující informace o dvou nebo více existujících kanálech sociální mobility.)

3) jedna věta, která na základě znalosti kurzu odhaluje souvislost mezi procesy sociální mobility a demokratizací společnosti, např.: v demokratické společnosti neexistují sociální bariéry, které jsou pro občany nepřekonatelné, proto si každý uvědomuje jejich práva a svobody, mohou zaujmout společenské postavení, které jim vyhovuje.

(Je možné učinit další návrh, který na základě znalosti kurzu odhalí souvislost mezi procesy sociální mobility a demokratizací společnosti.)

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální skupina“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o kritériích pro identifikaci sociálních skupin;

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: relativně stabilní sdružení lidí, kteří mají společné sociální vlastnosti;

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) Jedna věta s informacemi o kritériích pro identifikaci sociálních skupin, na základě znalosti kurzu, např.: Velké a malé skupiny se rozlišují podle velikosti a počtu;

3) jedna věta, vycházející ze znalosti kurzu, odhalující některou z funkcí sociálních skupin ve společnosti, např.: Sociální skupina plní integrační funkci spočívá v tom, že se lidé snaží sjednotit v pro ně obtížných situacích;

(Může být vypracován jiný návrh obsahující informace o kritériích pro identifikaci sociálních skupin.)

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální konflikt“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informaci o příčině (příčinách) sociálních konfliktů;

− jedna věta odhalující rozdíl mezi příčinou sociálního konfliktu a jeho příčinou.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: střet mezi jednotlivci nebo sociálními skupinami o hodnoty, moc atd.;

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) Jedna věta s informacemi o příčině (příčinách) sociálních konfliktů, na základě znalostí z kurzu např.: Hlavní příčinou sociálních konfliktů je rozpor ekonomických, politických, duchovních zájmů různých společenských sil, jakož i sociální nerovnost;

(Je možné napsat další větu obsahující informace o příčinách sociálních konfliktů.)

3) jedna věta, na základě znalosti kurzu, odhalující rozdíl mezi příčinou sociálního konfliktu a jeho příčinou, např.: Příčinou sociálního konfliktu může být jakákoli událost, která posloužila jako poslední kapka, která přetekla pohár trpělivost, zatímco příčiny představují hluboké sociální rozpory.

(Lze sestavit další větu, která na základě znalosti kurzu odhalí rozdíl mezi příčinou sociálního konfliktu a jeho příčinou.)

1) odhalit význam pojmu „sociální norma“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociálních norem;

− jedna věta odhalující povahu rozdílů mezi hlavními typy společenských norem.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: společenská norma jsou pravidla, vzorce, normy očekávaného chování lidí zavedené ve společnosti.

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) jedna věta s informacemi o druzích společenských norem, na základě znalostí z kurzu např.: Rozlišují se tyto druhy společenských norem: mravní normy, právní normy, tradice a zvyky, náboženské normy atd.;

(Je možné napsat další větu obsahující informace o dvou nebo více typech sociálních norem.)

3) jedna věta, vycházející ze znalosti kurzu, odhalující povahu rozdílů mezi hlavními typy sociálních norem, např.: Rozdíl mezi sociálními normami spočívá v míře důležitosti regulovaných vztahů a v závaznosti jejich implementace.

(Je možné učinit další větu, která odhalí povahu rozdílů mezi hlavními typy společenských norem.)

Návrhy musí být formulovány správně a nesmí obsahovat prvky, které zkreslují význam pojmu a/nebo jeho aspekty.

K větám obsahujícím podstatné chyby se při hodnocení nepřihlíží.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální skupina“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociálních skupin;

− jedna věta odhalující kteroukoli z funkcí sociálních skupin ve společnosti.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, například: sociální skupina je jakýkoli soubor lidí, kteří mají nějaký společný společensky významný rys;

(Může být uvedena jiná definice podobného významu.)

2) jedna věta s informacemi o typech sociálních skupin, na základě znalostí z kurzu, např.: Velké a malé sociální skupiny se rozlišují podle velikosti a počtu;

(Může být vypracován jiný návrh obsahující informace o kritériích pro identifikaci sociálních skupin.)

3) jedna věta, založená na znalosti kurzu, odhalující kteroukoli z funkcí sociálních skupin ve společnosti, například: Sociální skupina plní funkci socializace nových generací.

(Je možné učinit další větu, která na základě znalosti kurzu odhaluje kteroukoli z funkcí sociálních skupin ve společnosti.)

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální mobilita“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociální mobility;

− jedna věta odhalující informace o kanálech sociální mobility v moderní společnosti.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

1) význam pojmu, např.: sociální mobilita - pohyb jedince nebo sociální skupiny ve struktuře společnosti;

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) jedna věta obsahující informace o typech sociální mobility, např.: vertikální sociální mobilita může být vnitrogenerační a mezigenerační;

(Lze vytvořit jakoukoli jinou větu obsahující informace o typech sociální mobility.)

1) odhalit význam pojmu „sociální mobilita“;

2) udělejte dvě věty:

− jedna věta obsahující informace o typech sociální mobility;

− jedna věta charakterizující marginalitu jako možný projev sociální mobility.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

Správná odpověď musí obsahovat následující prvky:

1) význam pojmu, např.: pohyb skupin nebo jednotlivců v sociální struktuře společnosti;

2) jedna věta s informacemi o typech sociální mobility na základě znalostí z kurzu, například:

Typy sociální mobility jsou vertikální a horizontální mobilita;

3) jedna věta charakterizující marginalitu jako možný projev sociální mobility. například: marginalita předpokládá střední, sociálně nejistý stav sociálního subjektu v procesu sociální mobility.

Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.

Vysvětlení.

1) význam pojmu, např.: diferenciace lidí ve společnosti v závislosti na přístupu k moci, příjmu a některých dalších společensky významných charakteristikách, které vycházejí ze sociální nerovnosti;

(Je možné uvést jinou podobnou definici nebo vysvětlení významu tohoto pojmu.)

2) jedna věta s informacemi o historických typech stratifikačních systémů na základě znalostí z kurzu, např.: historické typy stratifikačních systémů zahrnují otrokářské, kastovní, stavovské a třídní systémy.

(Je možné napsat další větu obsahující informace o dvou nebo více historických typech stratifikačních systémů.)

3) jedna věta, na základě znalosti kurzu, odhalující rysy sociální stratifikace v tradiční společnosti, např.: v tradiční společnosti byla sociální stratifikace konsolidována státem na legislativní úrovni, sociální vrstvy se lišily v souboru tzv. zákonná práva a povinnosti, příslušnost k sociální vrstvě byla dána především původem osoby .

Jaký smysl mají příspěvky společnosti k porozumění sociální skupině. Sestavte dvě věty: jednu větu o typech sociálních skupin a jednu větu o podstatě libovolného -tého druhu.

Vysvětlení.

Správná odpověď může obsahovat:

Sociální skupina je souhrn lidí, kteří mají společnou sociální charakteristiku a plní společensky nezbytnou funkci ve struktuře sociální dělby práce a činnosti.

Podle hustoty, formy spojení a jejich konstituujících členů se rozlišují velké a malé, primární a sekundární sociální skupiny.

Hlavním objektem sociologického výzkumu jsou malé sociální skupiny (malá sociální skupina může čítat od 2 do 15 - 20 osob). Malá sociální skupina je svým složením malá, její členy spojují společné aktivity a jsou v přímé, stabilní, osobní komunikaci.

S využitím poznatků společenských věd,

1) odhalit význam pojmu „sociální konflikt“;

2) udělejte dvě věty:

Jedna věta obsahující informace o typech sociálních konfliktů;

Jedna věta odhalující jednu z funkcí sociálního konfliktu.

(Věty musí být obecné a obsahovat správné informace o příslušných aspektech konceptu.)

Vysvětlení.

1. Význam pojmu např.: sociální konflikt je nejvyšší stupeň rozvoje rozporů ve vztazích mezi lidmi, sociálními skupinami, společností jako celkem, který je charakterizován střetem protichůdných zájmů, cílů, postavení subjektů interakce;

(Může být uvedena jiná definice podobného významu nebo

vysvětlení významu pojmu.)

2. Jedna věta s informacemi o typech sociálních konfliktů, na základě znalostí z kurzu, např.: sociální konflikt může být mezilidský a meziskupinový;

(Je možné napsat další větu obsahující informace o typech sociálních konfliktů.)

3. Jedna věta, vycházející ze znalosti kurzu, odhalující jednu z funkcí sociálního konfliktu, např.: jednou z funkcí sociálního konfliktu je otevírání a řešení sociálních rozporů.

Může být složena další věta, která odhaluje jednu z funkcí sociálního konfliktu.

Těhotenství a porod